JAN H4R7W16
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Regioberater @kmz-es.de | Lehrer für Geschichte, Gemeinschaftskunde, Ethik und Philosophie

#BlueLZ #eduBW #LernenmitKI
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Die Grenzen haben sich verschoben.

Eine Idee und ausreichend Tokens reichen, um Dinge zu schaffen, die vor kurzem schlicht unmöglich waren.

z.B.

ki-blick.kmz-es.de

hartificial.de/wp-content/u...
a cartoon character with the words what a time to be alive below him
ALT: a cartoon character with the words what a time to be alive below him
media.tenor.com
GPT-6 Astra (xhigh) entwirft in 20 Minuten einen 3D-druckbaren AirTag-Schlusselanhänger.

Codex hat aus meinem Prompt ein AirTag-Cover entwickelt, das CAD-Modell in FreeCAD konstruiert und STL/STEP-Dateien erzeugt.
September 13, 2026 at 6:42 PM
Bei diesen technischen Möglichkeiten würde ich einen Schritt weitergehen und z. B. von #DidacticCoding reden.
Aufbauend auf fachdidaktischen Überlegungen und Beobachtungen in meiner Lerngruppe code ich sehr kleine Tools, die ich didaktisch einbette. #bluelz
Wie machst du denn das VibeCoding? Und wie stellst du deinen SuS die Tools dann zur Verfügung?
Ich habe es bisher mit Claude und in html gemacht und dann über eine TaskCard zur Verfügung gestellt und überlege, ob es auch noch anders geht.
September 11, 2026 at 1:34 PM
Reposted by JAN H4R7W16
This is a VERY big one.

(And yes, the fights over academic credit and what happened in the race for the proof needs to be resolved, but it is still appears that this is a big one, if true.)

openai.com/index/navier...
On the Navier–Stokes Millennium Prize Problem
We’re sharing an AI-generated solution to the Navier–Stokes Millennium Prize Problem, including a writeup and a formal proof in Lean.
openai.com
September 8, 2026 at 5:29 PM
September 2, 2026 at 2:53 PM
#Codex und Margin Editor (developers.openai.com/showcase/mar...) sind eine ziemlich gute Kombination, um Texte mit einem LLM gemeinsam zu bearbeiten.
September 1, 2026 at 2:32 PM
Trotz verdienter Sommerferien ein Versuch:

Liebe (angehende) #IuM -Lehrende in #eduBW

Was sind die drei wichtigsten Merkmale, die ein perfektes Lehrwerk für Informatik und Medienbildung in Klasse 5 bis 7 für euch ausmachen würde?
Pulp Fiction: Vincent Vega Wondering
ALT: Pulp Fiction: Vincent Vega Wondering
static.klipy.com
August 30, 2026 at 7:24 PM
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August 29, 2026 at 10:19 AM
Bill Gates beschreibt in seinem aktuellen Beitrag über die "turbulent AI era" ein Kernproblem von #LernenmitKI
Sie kann Lernen vertiefen, aber auch verkürzen. Für Schule zählt deshalb nicht nur, ob KI genutzt wurde, sondern ob durch ihre Nutzung tatsächlich mehr verstanden wurde.
#BlueLZ
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August 26, 2026 at 10:38 PM
August 26, 2026 at 3:18 PM
KI macht Wissen nicht überflüssig – sie macht das fertige Produkt als Kompetenzbeleg unsicher.
Forschung zeigt: Ungesteuerter GPT-Zugang kann die Leistung beim Üben steigern, aber anschließendes selbstständiges Können schwächen. Eigenes Wissen bleibt Fundament.

#LernenmitKI #BlueLZ

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August 25, 2026 at 9:55 PM
#Cybergrooming trifft Kinder in Games, Chats und sozialen Netzwerken.
Cyberkriminologe Thomas-Gabriel Rüdiger erklärt bei „einbiszwei“, was Täterstrategien sind – und was Schutz braucht.
#blueLZ

beauftragte-missbrauch.de/mediathek/po...
podcast einbiszwei Folge 46 mit Katha Rosa
beauftragte-missbrauch.de
August 24, 2026 at 8:16 AM
DigitalPakt 2.0 (Nathalie Münz & Christoph Schaub)
In der achten Folge unseres Podcasts „Educätion im Fokus“ dreht sich alles um den DigitalPakt 2.0 und die Frage, was die geplante Neuauflage für Schulen und Schulträger in Baden-Württemberg bedeutet. Host Irmi Mühlhuber spricht mit Christoph Schaub, dem Leiter des Digitalreferats des Kultusministeriums und Nathalie Münz vom Landkreistag Baden-Württemberg über die Erfahrungen aus dem ersten DigitalPakt, die wesentlichen Neuerungen des DigitalPakts 2.0 sowie den aktuellen Stand der Planungen. Im Mittelpunkt stehen dabei die Fragen, wie das neue Förderverfahren einfacher und unbürokratischer werden soll, welche Aufgaben auf Schulen und Schulträger zukommen und worauf sie sich bereits heute vorbereiten können. 🎙️ Inhalt im Überblick (00:00) Begrüßung und Vorstellung der Gäste (01:39) Rückblick: Wie ist der DigitalPakt 1 gelaufen? (09:15) Aktueller Verhandlungsstand und Zeitplan für DigitalPakt 2.0 (09:55) Neuerungen: Schuträger-Budget statt kleinteiliges Antragsverfahren (12:36) Neuerungen: Wegfall des Medienentwicklungsplans (19:48) Fördergegenstände und –tatbestände im DigitalPakt 2.0 (35:59) Nicht förderfähige Bereiche (48:49) Konkrete Tipps für Schulen und Schulträger zur Vorbereitung (53:45) Ausblick und Ende 👤 Unsere Gäste Nathalie Münz ist stellvertretende Hauptgeschäftsführerin des  ⁠Landkreistags Baden-Württemberg und leitet dort das Dezernat II – Bildung, Umwelt und Mobilität. Seit 2004 ist die Juristin beim Landkreistag tätig und vertritt die Interessen der 35 baden-württembergischen Landkreise gegenüber Landtag, Landesregierung und weiteren Partnern. In ihrer Funktion begleitet sie unter anderem die Themen schulische Bildung, berufliche Schulen und die kommunale Bildungsinfrastruktur und ist damit eine zentrale Ansprechpartnerin für die Perspektive der Schulträger im DigitalPakt 2.0.  Christoph Schaub leitet im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg das Referat „Digitalisierung, Medienbildung, Digitale Bildungsplattform“. Gemeinsam mit seinem Team verantwortet er unter anderem die strategische Weiterentwicklung der Digitalisierung an den Schulen, die Digitale Bildungsplattform SCHULE@BW sowie die Geschäftsstelle DigitalPakt. Als Lehrer für berufliche Schulen verbindet er langjährige pädagogische Erfahrung mit vielfältigen Stationen in der Bildungsverwaltung und begleitet die Digitalisierung der Schulen in Baden-Württemberg seit vielen Jahren. 📖 Aus dem Podcast Die Aufnahme dieser Folge erfolgte am 31.07.2026. Aktuelle Entwicklungen können von den besprochenen Inhalten abweichen. Die Informationen entsprechen dem Sachstand zum Zeitpunkt der Aufnahme. Die Verwaltungsvorschrift lag zu diesem Zeitpunkt noch nicht vor. 🔗 Weiterführende Links Informationen des BMBFSFJ zum DigitalPakt 2.0 (https://www.digitalpaktschule.de/de/digitalpakt-2-0-1874.html) Förderrichtlinie des Bundes ([https://www.foerderleitfaden.bund.de/DE/5_Förderrichtlinie/5_richtlinie_node.html] (https://www.foerderleitfaden.bund.de/DE/5_Förderrichtlinie/5_richtlinie_node.html)) Was ist der DigitalPakt Schule? (https://www.digitalpaktschule.de/de/was-ist-der-digitalpakt-schule-1701.html) DigitalPakt Schule 1 und 2 (https://km.baden-wuerttemberg.de/de/schule/digitalisierung/digitalpakt-schule-1-und-2) Referenzrahmen Schulqualität (https://ibbw-bw.de/,Lde/Startseite/Daten+zur+Steuerung+_+Qualitaetsentwicklung/Referenzrahmen+Schulqualitaet)
cp.lehrerfortbildung-bw.de
August 22, 2026 at 8:32 PM
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I asked GPT-5.6 Sol to create the most Claude-y possible parody image and what it came up with is pretty great and dead-on.
August 21, 2026 at 6:13 AM
August 4, 2026 at 11:37 AM
Reposted by JAN H4R7W16
Hat jemand aus dem #fedilz Zeit und Lust eine Zuschaltung zu einem KI-Projekttag an der deutschen Schule in Mailand zu übernehmen? Idee ist: Impulsvortrag mit Zuschaltung, dann selbstorganisierte Arbeitsgruppen, dann Nachfragen und Klärung wieder zugeschaltet. Termin: 3. September. Näheres gerne […]
Original post on wirksamen.social
wirksamen.social
July 27, 2026 at 5:33 PM
Wem an heißen oder weniger warmen Sommertagen zu Lesen ist, hier ein Beitrag zum Thema Hoch-Risiko-KI-Systeme in der Bildung und was das meint.
datenschutz-schule.info/2026/07/17/w...
#KI #bluelz #fedilz
Was genau sind eigentlich Hochrisiko-KI-Systeme im Bildungskontext? – datenschutz-schule.info
datenschutz-schule.info
July 20, 2026 at 9:22 AM
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Ein Lego-Fahrroboter, der sich wie ein Bluebot programmieren lässt? Ja, das geht. Wir zeigen Dir, wo Du die versteckten Programmierblöcke findest und liefern Dir die passenden Coding-Challenges für Grundschulkinder. kmz-es.de/so-programmi...

#mzpower #lego #fedilz #bluelz #primaredu
July 16, 2026 at 1:16 PM
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Material für das Projekt Podcast ist schon mal eingepackt 😀
#FediLZ #bluelz
July 16, 2026 at 8:33 AM
Reposted by JAN H4R7W16
Heute auf dem Weg in eine Grundschule in unserem Kreis.

Lego im Wert von über 3 000 Euro aus unserem Verleih.

#Medienbildung

#eduBW #BlueLZ
July 16, 2026 at 3:43 PM
Reposted by JAN H4R7W16
Ein interaktives Lernquiz, Recherchespiel, Planungstool – erstellt ohne Programmierkenntnisse: Erfahrungsbericht darüber, wie "Vibe Coding" im Schulalltag funktioniert, was zu beachten ist + Schritt-für-Schritt-Anleitung für Interessierte.
#BlueLz #LernenmitKI
unterrichten.digital/2026/07/13/k...
Mit KI und Vibe Coding ganz einfach interaktive Lernmaterialien erstellen - Einführung für Schule und Unterricht - Unterrichten Digital
Das klingt nach der üblichen KI-Euphorie und ich habe mir bis zum ersten Blogbeitrag über Vibe Coding aus genau dem Grund auch etwas Zeit gelassen - man muss
unterrichten.digital
July 14, 2026 at 8:11 AM
Liebe Ethik-Lehrer*innen und Interessierte in #BlueLZ & #FediLZ,

Ich habe zum Thema Moralphilosophie (Kursstufen) 3 Lernmaterialien erstellen lassen und würde mich über euer fachliches Urteil dazu freuen.

Material sichten
je ca 60 Sekunden bewerten

hartificial.de/konzept/drei...

#LernenmitKI
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Drei Outputs. Ein Thema. KI-Lernmaterialien im Vergleich – HArtificial
Drei KI-generierte Materialien zum selben Bildungsplanbereich im direkten Vergleich - mit transparentem Entstehungsprozess, freiwilliger Bewertung und Live-Auswertung.
hartificial.de
July 14, 2026 at 6:43 AM
Heute ist der letzte Teil der Reihe zur Unterrichtsvorbereitung mit KI erschienen: kmz-es.de/ki-unterrich...
(eine Zusammenfassung in den Bildern)

Heute ein mir persönlich besonders wichtiges Thema: das Teilen.

Nutzt #LernenmitKI um eure Inhalte für andere verfügbar zu machen.
🙏

#BlueLZ #FediLZ
July 11, 2026 at 9:13 PM
Sites ist ein neues Plugin in #ChatGPT Work und Codex mit dem erstellte inhalte direkt über eine URL geteilt werden können.

Wie das aussehen kann?
Wofür und wofür lieber nicht?

Antworten auf dieser von mir erstellten Site:
chatgpt-work-sites-guide.h4r7w16.chatgpt.siteh

#LernenmitKI
ChatGPT Work Sites – kurz erklärt
Eine praxisnahe Einführung in die Sites-Funktion von ChatGPT Work.
chatgpt-work-sites-guide.h4r7w16.chatgpt.site
July 11, 2026 at 7:48 PM