Christiane Caneva
@ccaneva.bsky.social
L'AI Act est en vigueur depuis 2024.
Certaines obligations pour l'enseignement supérieur s'appliquent en 2027.
« En vigueur » et « applicable » ne signifient pas la même chose et cet écart change ce qu'une institution doit faire maintenant.
christianecaneva.substack.com/p/lai-act-et...
Certaines obligations pour l'enseignement supérieur s'appliquent en 2027.
« En vigueur » et « applicable » ne signifient pas la même chose et cet écart change ce qu'une institution doit faire maintenant.
christianecaneva.substack.com/p/lai-act-et...
September 14, 2026 at 6:01 AM
L'AI Act est en vigueur depuis 2024.
Certaines obligations pour l'enseignement supérieur s'appliquent en 2027.
« En vigueur » et « applicable » ne signifient pas la même chose et cet écart change ce qu'une institution doit faire maintenant.
christianecaneva.substack.com/p/lai-act-et...
Certaines obligations pour l'enseignement supérieur s'appliquent en 2027.
« En vigueur » et « applicable » ne signifient pas la même chose et cet écart change ce qu'une institution doit faire maintenant.
christianecaneva.substack.com/p/lai-act-et...
Un message pour les directions d'établissement : publier un document IA n'est pas construire une gouvernance IA.
Étude complète (open access) → doi.org/10.1080/0260...
Mon analyse dans mon article: canevac.substack.com/p/ai-governa...
Étude complète (open access) → doi.org/10.1080/0260...
Mon analyse dans mon article: canevac.substack.com/p/ai-governa...
Mapping the landscape of AI governance in higher education
The rapid adoption of Artificial Intelligence (AI), particularly Generative AI (GenAI), has accelerated the need for robust governance in higher education. This study provides a comparative analysi...
doi.org
September 10, 2026 at 9:01 AM
Un message pour les directions d'établissement : publier un document IA n'est pas construire une gouvernance IA.
Étude complète (open access) → doi.org/10.1080/0260...
Mon analyse dans mon article: canevac.substack.com/p/ai-governa...
Étude complète (open access) → doi.org/10.1080/0260...
Mon analyse dans mon article: canevac.substack.com/p/ai-governa...
52 cas d'usage de l'IA soumis cette année par des universités allemandes et suisses au Hochschulforum Digitalisierung.
Un seul explique qui a décidé de déployer l'outil.
On documente ce que l'IA fait. Rarement qui a décidé qu'elle le ferait.
christianecaneva.substack.com/p/le-robot-q...
Un seul explique qui a décidé de déployer l'outil.
On documente ce que l'IA fait. Rarement qui a décidé qu'elle le ferait.
christianecaneva.substack.com/p/le-robot-q...
September 1, 2026 at 3:02 PM
52 cas d'usage de l'IA soumis cette année par des universités allemandes et suisses au Hochschulforum Digitalisierung.
Un seul explique qui a décidé de déployer l'outil.
On documente ce que l'IA fait. Rarement qui a décidé qu'elle le ferait.
christianecaneva.substack.com/p/le-robot-q...
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52 cas d'usage de l'IA soumis cette année par des universités allemandes et suisses au Hochschulforum Digitalisierung.
Un seul explique qui a décidé de déployer l'outil.
On documente ce que l'IA fait. Rarement qui a décidé qu'elle le ferait.
christianecaneva.substack.com/p/le-robot-q...
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christianecaneva.substack.com/p/le-robot-q...
August 31, 2026 at 11:50 AM
52 cas d'usage de l'IA soumis cette année par des universités allemandes et suisses au Hochschulforum Digitalisierung.
Un seul explique qui a décidé de déployer l'outil.
On documente ce que l'IA fait. Rarement qui a décidé qu'elle le ferait.
christianecaneva.substack.com/p/le-robot-q...
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substack.com/profile/4654...
An organisation may approve an AI tool based on a good result and overlook the problem.
The time spent reading increases, drop-out rates fall, and satisfaction rises. Comprehension remains at the same level.
Engagement measures one thing.
Learning measures another.
An organisation may approve an AI tool based on a good result and overlook the problem.
The time spent reading increases, drop-out rates fall, and satisfaction rises. Comprehension remains at the same level.
Engagement measures one thing.
Learning measures another.
Christiane Caneva, PhD (@christianecaneva)
An organisation may approve an AI tool based on a good result and overlook the problem.
The time spent reading increases, drop-out rates fall, and satisfaction rises.
Comprehension remains at the ...
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August 26, 2026 at 6:39 AM
substack.com/profile/4654...
An organisation may approve an AI tool based on a good result and overlook the problem.
The time spent reading increases, drop-out rates fall, and satisfaction rises. Comprehension remains at the same level.
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An organisation may approve an AI tool based on a good result and overlook the problem.
The time spent reading increases, drop-out rates fall, and satisfaction rises. Comprehension remains at the same level.
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The better the AI notes, the lower the test scores. In a 2025 study, automated note-taking produced the worst comprehension outcomes — and participants still preferred it. The tool that generates notes for you may also take the understanding with them.
canevac.substack.com/p/the-better...
canevac.substack.com/p/the-better...
The better the AI notes, the less you understand. A study on the assistance dilemma.
A 2025 study on AI-assisted note-taking and learning outcomes: what the research shows about automated tools, cognitive engagement, and comprehension in higher education — and what it can't yet tell.
canevac.substack.com
August 22, 2026 at 7:50 AM
The better the AI notes, the lower the test scores. In a 2025 study, automated note-taking produced the worst comprehension outcomes — and participants still preferred it. The tool that generates notes for you may also take the understanding with them.
canevac.substack.com/p/the-better...
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On peut enfin détecter si un texte a été produit par une IA. Pourtant, ça ne répond pas à la question qu'on croit. Un filigrane ne dit pas qui a écrit quoi — seulement qu'une IA a participé. Ce que ça change pour la rentrée académique/scolaire 2026 : christianecaneva.substack.com/p/on-peut-en...
On peut enfin savoir qui a utilisé l’IA! Ou presque.
Filigrane des textes générés par IA, obligatoire depuis le 2 août 2026 : pourquoi l’AI Act peut faire accuser sans jamais prouver qui a écrit un texte.
christianecaneva.substack.com
August 22, 2026 at 7:46 AM
On peut enfin détecter si un texte a été produit par une IA. Pourtant, ça ne répond pas à la question qu'on croit. Un filigrane ne dit pas qui a écrit quoi — seulement qu'une IA a participé. Ce que ça change pour la rentrée académique/scolaire 2026 : christianecaneva.substack.com/p/on-peut-en...