Analitzo el llibre de José Esteve Pardo al blog de la RCDP. Una advertència necessària sobre la contractualització.

📖 Llegiu l'apunt: eapc-rcdp.blog.gencat.cat/2026/06/25/e...

Incorporar la psicología del comportamiento permite diseñar normas alineadas con la conducta real. El reto para el derecho administrativo es fascinante: avanzar hacia una regulación proporcional, comprensible y orientada a resultados. 🧠💼
#BuenaRegulación #DerechoAdministrativo #BehavioralInsights

Una premisa clave: la ciudadanía no siempre actúa bajo una racionalidad plena. Los sesgos cognitivos y el entorno condicionan cada decisión; ignorarlo debilita la regulación.

Frente a la inercia normativa, defendamos políticas basadas en evidencia: más autonomía real de los centros, rendición de cuentas y pluralismo educativo. La calidad y la equidad no son opuestas; van de la mano.
#FracasoEscolar #DerechosEducativos #EducacionLibre

Una reducción del 10% en repetición, fracaso y abandono podría ahorrar más de 200 millones de euros y permitir que 29.000 alumnos completen con éxito su formación (dide.org).

La libertad de enseñanza y la autonomía de los centros son herramientas clave para adaptar respuestas a realidades diversas. #LibertadDeEnseñanza

El abandono educativo temprano se estabiliza en torno al 13%, lejos del objetivo europeo del 9% para 2030 y con España como segundo país de la UE con peor dato. Como señala Ismael Sanz en análisis recientes, la promoción automática y la falta de exigencia acumulan lagunas que luego se pagan caras.

Los indicadores actuales sugieren que las reformas introducidas por la LOMLOE no han revertido estas dinámicas. Urge priorizar la detección temprana y el apoyo individualizado

Los datos del informe confirman brechas territoriales persistentes. La idoneidad educativa media nacional ronda el 24,6% a los 15 años, con diferencias notables entre comunidades. El fracaso en ESO se sitúa cerca del 14% nacional.

Podeu llegir l'article complet, «El final del síndrome de alienación parental: lo que la reforma cambia y lo que no», a través d'aquest enllaç:

[https://theconversation.com/el-final-del-sindrome-de-alienacion-parental-lo-que-la-reforma-cambia-y-lo-que-no-282440]

Rebutjar la SAP clínicament no és negar la manipulació. El gran repte pericial és distingir un rebuig induït d'un basat en violència o abús real. També reflexiono sobre l'impacte de la conciliació, la precarietat o l'habitatge en els conflictes familiars.

Macrogestión del riesgo