Thomas Ruckebusch
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Thomas Ruckebusch
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Ph.D. Candidate in US History (@hartisulille.bsky.social) / ATER @univlille.bsky.social
Researching Neoliberalism promotion & US Foreign Policy during the Reagan-Bush years.
Former Fulbright VSR at the Bush School of Government (Texas A&M).
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mpique.bsky.social
La journée pourra être suivie en distanciel, pour obtenir le lien, il suffit d'écrire à : [email protected]
mpique.bsky.social Morgane Pique @mpique.bsky.social · Feb 12
📣 Nous vous attendons nombreux et nombreuses à la journée d'étude doctorale de l'UMR HARTIS, intitulée "Archives du Passé, Présent des Archives" (@hartisulille.bsky.social)

📅 Vendredi 20 février, 9h00-17h00
📍 Salle des Colloques, Bâtiment F, Campus Pont-de-Bois, Université de Lille

⬇️ Programme
February 16, 2026 at 6:47 PM
thomasruckebusch.bsky.social
C'est demain!
Venez nombreux!
hartisulille.bsky.social hartisulille.bsky.social @hartisulille.bsky.social · Feb 18
#HARTISmanifestations — 20/02/26 – JE doctorales HARTIS — "Archives du Passé, Présent des Archives" (en hybride) organisée par E. Lairie, M. Pique, Th. Ruckebusch (doctorant·e·s HARTIS, ULille) => hartis.univ-lille.fr/detail-event...
JE doctorales HARTIS — "Archives du Passé, Présent des Archives"
Enseignants chercheurs Université Université de Lille
hartis.univ-lille.fr
February 19, 2026 at 9:34 PM
thomasruckebusch.bsky.social
www.washingtonpost.com/obituaries/2...
Lou Cannon, Post reporter and preeminent Reagan biographer, dies at 92
His books on Reagan “have never been transcended,” said presidential historian Douglas Brinkley.
www.washingtonpost.com
December 20, 2025 at 7:43 PM
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washingtonpost.com
Mia Tretta was a freshman when a classmate opened fire at her California high school. Now the Brown University junior worries how she’ll recover a second time.

“I found a place where I finally started to feel comfortable. And it’s been taken again.”
She survived a school shooting in high school. It happened again at Brown.
Mia Tretta was a freshman when a classmate opened fire at her California high school. Now the Brown University student worries how she’ll recover a second time.
www.washingtonpost.com
December 14, 2025 at 11:00 PM
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mpique.bsky.social
C'est le dernier jour pour soumettre un abstract ! 😄
mpique.bsky.social Morgane Pique @mpique.bsky.social · Oct 27
📣 [AAC] JE Doctorale : Archives du Passé, Présent des Archives

Doctorant·es, jeunes chercheur·euses en histoire ou en l'une de ses sciences fondamentales (archéologie, numismatique, épigraphie, ...), quel est votre rapport aux archives, comme outil ou comme source ?

Deadline : 28/11/25 ⬇️
Archives du Passé, Présent des Archives Journée d’étude doctorale HALMA – IRHiS (future UMR HARTIS) Appel à Communication Selon le Code du Patrimoine, les archives correspondent à « l’ensemble des documents, y compris les données, quels que soient leur date, leur lieu de conservation, leur forme et leur support, produits ou reçus par toute personne physique ou morale et par tout service ou organisme public ou privé dans l'exercice de leur activité ». Elles sont donc, pour tout historien·e et plus largement pour tout chercheur·euse travaillant dans une discipline liée à l’histoire, une source mobilisable pour son travail de recherche. Les archives occupent une place centrale dans les échanges organisés par les universitaires et soulèvent de nombreux questionnements. Les premiers concernent leur nature à travers le temps. Les archives d’un marchand babylonien sont-elles les mêmes qu’un marchand des Flandres ? Leurs méthodes de reconstitution sont-elles les mêmes ? Leur consultation pose-t-elle les mêmes difficultés ? Aborde-t-on les archives de Domitien de la même manière que celles d’un gouvernement du XXe siècle ? Celles de Dryton et d’Apollonia comme celles d’une famille d’Angoulême de l’Ancien Régime ? La question des archives reste un sujet de débats et de discussions entre les historien·nes de périodes différentes, les archéologues et archivistes. Dans un contexte marqué par les récentes évolutions politiques aux États-Unis, où la fermeture de l’agence d’aide au développement américaine et la disparition de ses archives en ligne ont relancé les débats concernant l’accès et la préservation des archives, l’enjeu de cette journée d’étude est de nourrir le dialogue entre différentes disciplines et périodes historiques sur les archives. Il s’agit ici de favoriser la compréhension du rôle de chacun vis-à-vis des archives, mais également de mettre en lumière les difficultés qui peuvent survenir lors du travail avec ou sur ces dernières. Le but de cette journée d’étude est également de se nourrir des méthodes de chacun·e afin de rendre plus efficace le travail avec et sur les archives. L’archive est souvent un document complexe qu’il faut manier avec une attention particulière. Au-delà du recul nécessaire pour les traiter, il arrive régulièrement que des archives soient difficiles d’accès. Le premier axe sera donc dédié à la question du traitement des archives. La question par exemple de travailler avec ou sur des archives de recherche, ou des archives soumises à une classification gouvernementale pourra se poser. Comment travailler avec des documents dont une partie reste inaccessible ou caviardée ? Comment parvenir à obtenir la déclassification anticipée de documents ? Ou encore, comment traite-t-on le processus de déclassification en tant qu’archiviste ? D’autres archives, bien que tout à fait accessibles, posent également un problème par leur graphie. Quel peut-être l’apport de la paléographie ou de logiciels informatiques pour pallier ce problème ? Enfin, la question de la numérisation sera également posée dans cet axe. Est-ce bien similaire de travailler sur des documents originaux et sur des documents numérisés ? Se posera également la question de la hiérarchisation des archives dans le processus de numérisation. Comment sont choisies les archives à numériser en priorité ? Comment les historien·nes peuvent-ils utiliser à leur avantage ces numérisations alors que la question des humanités numériques ne cesse de se poser de plus en plus dans notre discipline ? L’enjeu du second axe sera la question des institutions détentrices d’archives ainsi que les modalités d’accès pour les chercheur·euses. On pourra se demander qui a accès aux archives et dans quel cadre ? Cela pourra permettre un débat plus vaste sur l’expérience de chercheur·euses lors de recherches menées à l’étranger. La question de la conservation des archives se posera également, et concerne cette fois-ci des enjeux éthiques, notamment la restitution d’archives pillées pendant la colonisation, mais également la manière dont s’effectue un transfert de document d’un fonds à un autre, parfois localisé dans une autre institution au sein d’un même pays, ou à l’étranger. Comment les chercheur·euses s’insèrent-ils dans des discussions diplomatiques pour avoir accès à ces sources ? Un autre enjeu concerne l’accès aux archives dégradées, comment les rendre consultables pour les chercheur·euses tout en les préservant ? Enfin, le troisième et dernier axe sera consacré à la question de la disparition ainsi qu’à la destruction des archives. Il sera ici question d’aborder la difficulté de travailler avec un corpus de sources incomplet, à cause d’une dispersion trop aléatoire des archives, des archives inaccessibles, d’une absence de conservation au fil du temps, ou tout simplement au fait qu’elles n’ont jamais été trouvées. En cela, une attention particulière sera portée aux expériences liées à des phénomènes de destruction d’archives, ainsi qu’aux cas de documents qui furent accessibles mais ne le sont plus désormais. Cet axe permettra également d’engager une conversation sur les dangers que peuvent poser les interférences politiques sur l’accès aux archives, et donc sur la pratique de la recherche historique. Avec l’organisation de la journée d’étude Archives du Passé, Présent des Archives, nous proposons d’aborder les méthodologies et les questionnements qu’imposent les archives en tant que source et outil pour les chercheur·euses en histoire, histoire de l’art, archéologie et littérature. Plus que de présenter des conclusions générales, l’enjeu est de mettre en exergue la pluridisciplinarité et de favoriser les échanges entre les différentes périodes et disciplines historiques. Envoyer un résumé en français de 300-500 mots et un titre provisoire avec l’affiliation universitaire à l’…
November 28, 2025 at 11:42 AM
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mpique.bsky.social
📣 [AAC] JE Doctorale : Archives du Passé, Présent des Archives

Doctorant·es, jeunes chercheur·euses en histoire ou en l'une de ses sciences fondamentales (archéologie, numismatique, épigraphie, ...), quel est votre rapport aux archives, comme outil ou comme source ?

Deadline : 28/11/25 ⬇️
Archives du Passé, Présent des Archives Journée d’étude doctorale HALMA – IRHiS (future UMR HARTIS) Appel à Communication Selon le Code du Patrimoine, les archives correspondent à « l’ensemble des documents, y compris les données, quels que soient leur date, leur lieu de conservation, leur forme et leur support, produits ou reçus par toute personne physique ou morale et par tout service ou organisme public ou privé dans l'exercice de leur activité ». Elles sont donc, pour tout historien·e et plus largement pour tout chercheur·euse travaillant dans une discipline liée à l’histoire, une source mobilisable pour son travail de recherche. Les archives occupent une place centrale dans les échanges organisés par les universitaires et soulèvent de nombreux questionnements. Les premiers concernent leur nature à travers le temps. Les archives d’un marchand babylonien sont-elles les mêmes qu’un marchand des Flandres ? Leurs méthodes de reconstitution sont-elles les mêmes ? Leur consultation pose-t-elle les mêmes difficultés ? Aborde-t-on les archives de Domitien de la même manière que celles d’un gouvernement du XXe siècle ? Celles de Dryton et d’Apollonia comme celles d’une famille d’Angoulême de l’Ancien Régime ? La question des archives reste un sujet de débats et de discussions entre les historien·nes de périodes différentes, les archéologues et archivistes. Dans un contexte marqué par les récentes évolutions politiques aux États-Unis, où la fermeture de l’agence d’aide au développement américaine et la disparition de ses archives en ligne ont relancé les débats concernant l’accès et la préservation des archives, l’enjeu de cette journée d’étude est de nourrir le dialogue entre différentes disciplines et périodes historiques sur les archives. Il s’agit ici de favoriser la compréhension du rôle de chacun vis-à-vis des archives, mais également de mettre en lumière les difficultés qui peuvent survenir lors du travail avec ou sur ces dernières. Le but de cette journée d’étude est également de se nourrir des méthodes de chacun·e afin de rendre plus efficace le travail avec et sur les archives. L’archive est souvent un document complexe qu’il faut manier avec une attention particulière. Au-delà du recul nécessaire pour les traiter, il arrive régulièrement que des archives soient difficiles d’accès. Le premier axe sera donc dédié à la question du traitement des archives. La question par exemple de travailler avec ou sur des archives de recherche, ou des archives soumises à une classification gouvernementale pourra se poser. Comment travailler avec des documents dont une partie reste inaccessible ou caviardée ? Comment parvenir à obtenir la déclassification anticipée de documents ? Ou encore, comment traite-t-on le processus de déclassification en tant qu’archiviste ? D’autres archives, bien que tout à fait accessibles, posent également un problème par leur graphie. Quel peut-être l’apport de la paléographie ou de logiciels informatiques pour pallier ce problème ? Enfin, la question de la numérisation sera également posée dans cet axe. Est-ce bien similaire de travailler sur des documents originaux et sur des documents numérisés ? Se posera également la question de la hiérarchisation des archives dans le processus de numérisation. Comment sont choisies les archives à numériser en priorité ? Comment les historien·nes peuvent-ils utiliser à leur avantage ces numérisations alors que la question des humanités numériques ne cesse de se poser de plus en plus dans notre discipline ? L’enjeu du second axe sera la question des institutions détentrices d’archives ainsi que les modalités d’accès pour les chercheur·euses. On pourra se demander qui a accès aux archives et dans quel cadre ? Cela pourra permettre un débat plus vaste sur l’expérience de chercheur·euses lors de recherches menées à l’étranger. La question de la conservation des archives se posera également, et concerne cette fois-ci des enjeux éthiques, notamment la restitution d’archives pillées pendant la colonisation, mais également la manière dont s’effectue un transfert de document d’un fonds à un autre, parfois localisé dans une autre institution au sein d’un même pays, ou à l’étranger. Comment les chercheur·euses s’insèrent-ils dans des discussions diplomatiques pour avoir accès à ces sources ? Un autre enjeu concerne l’accès aux archives dégradées, comment les rendre consultables pour les chercheur·euses tout en les préservant ? Enfin, le troisième et dernier axe sera consacré à la question de la disparition ainsi qu’à la destruction des archives. Il sera ici question d’aborder la difficulté de travailler avec un corpus de sources incomplet, à cause d’une dispersion trop aléatoire des archives, des archives inaccessibles, d’une absence de conservation au fil du temps, ou tout simplement au fait qu’elles n’ont jamais été trouvées. En cela, une attention particulière sera portée aux expériences liées à des phénomènes de destruction d’archives, ainsi qu’aux cas de documents qui furent accessibles mais ne le sont plus désormais. Cet axe permettra également d’engager une conversation sur les dangers que peuvent poser les interférences politiques sur l’accès aux archives, et donc sur la pratique de la recherche historique. Avec l’organisation de la journée d’étude Archives du Passé, Présent des Archives, nous proposons d’aborder les méthodologies et les questionnements qu’imposent les archives en tant que source et outil pour les chercheur·euses en histoire, histoire de l’art, archéologie et littérature. Plus que de présenter des conclusions générales, l’enjeu est de mettre en exergue la pluridisciplinarité et de favoriser les échanges entre les différentes périodes et disciplines historiques. Envoyer un résumé en français de 300-500 mots et un titre provisoire avec l’affiliation universitaire à l’…
October 27, 2025 at 9:10 AM
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florianlouis.bsky.social
Lila Corwin Berman - Who Is American?

Belonging and the Question of Jewish Citizenship

À paraître en juin aux Princeton UP
October 16, 2025 at 7:33 AM
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esthercyna.bsky.social
🔈Join us for "21st-Century US: A Historical Assessment" U Paris Cité, Nov 20&21! Organized by @tamaraboussac.bsky.social @hbouvard.bsky.social & Anne Légier, supported by @echelles-umr8264.bsky.social @chcscuvsq.bsky.social @institutdesameriques.fr @mondesamericains.ehess.fr @parissaclay.bsky.social
September 25, 2025 at 2:48 PM
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cmcknichols.bsky.social
Hadn't seen this until now. The book is on my desk to read ASAP--I can't wait. I've heard about it for years, have done my own research & writing on the topic, & even hold a chair in national security studies--Preston's work is likely to define the field of study.🗃️ @shafrhistorians.bsky.social
July 21, 2025 at 1:30 AM
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radchenko.bsky.social
Historians will appreicate. Soviet thinking about spheres of influence. It's time that this document is widely shared in the English translation [Free]. open.substack.com/pub/profradc...
Moscow's thinking about spheres of influence.
... and the origins of the Cold War.
open.substack.com
July 4, 2025 at 1:56 PM
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glvbhr.bsky.social
Très heureux de cet atelier doctoral franco-allemand organisé avec ma collègue Christina Schröer, accueilli par le #CERC de @unibonn.bsky.social et soutenu par @humanites-ulille.bsky.social

Cc : @irhisulille.bsky.social
June 6, 2025 at 9:07 PM
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samyb.bsky.social
La délégation lilloise de l'université de Bonn au complet : @valentinfontana.bsky.social @valentinmrx.bsky.social @thomasruckebusch.bsky.social @helenekowalski.bsky.social @colinelambert.bsky.social Louis Fortemps 💪
Ce fut un très beau séjour doctoral 😊
June 6, 2025 at 9:52 PM
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samyb.bsky.social
Avec @valentinfontana.bsky.social, @thomasruckebusch.bsky.social et Louis Fortemps à l'université de Bonn !

@irhisulille.bsky.social en force !
June 6, 2025 at 4:02 PM
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owasow.bsky.social
Is America an oligarchy?

Bernie and AOC say yes, touring the country to “Fight Oligarchy.” Other Democratic leaders aren’t so sure.

With the debate heating up, I wanted to share a few insights from our recent paper on who’s funding American politics. 🧵 cup.org/4cfm0Az
Plutopopulism: Wealth and Trump’s Financial Base SEAN KATES, ERIC MANNING, TALI MENDELBERG and OMAR WASOW Comparative scholarship suggests authoritarian candidates often rely on backing from the wealthy. The wealthy are also said to play an important role in American campaign finance. Studies of Donald Trump, however, found that he drew significant support from white Americans with less education and privilege. We evaluate wealthy and non-wealthy Americans’ financial support for Trump, compared to other candidates, by constructing a comprehensive dataset of property values matched to contributions and voter files. We find Trump underperformed among wealthy Republican donors while mobilizing new non-wealthy donors. Trump also diversified the donorate, especially by education. That is, Trump built an unusual coalition of wealthy and non-wealthy donors. Our results support an alternative, “plutopopulist” model of Trump’s financial base.
May 4, 2025 at 4:31 PM
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warontherocks.bsky.social
We asked five foreign policy and national security experts what surprised them most about President Trump’s first 100 days in office. warontherocks.com/20...
In Brief: Foreign Policy Surprises in Trump’s First 100 Days - War on the Rocks
Today marks the 100th day of Donald Trump’s second presidential administration. We asked five foreign policy and national security experts: What has
warontherocks.com
April 30, 2025 at 4:00 AM
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nytimes.com
Vietnam was the first so-called “living room war,” watched on TV and seen through remarkable photography. Photojournalists captured the war’s most personal moments, the best and worst of human nature. See the photos, 50 years after the war ended. nyti.ms/4iG1Kd0
April 29, 2025 at 7:59 PM
Reposted by Thomas Ruckebusch
us.theconversation.com
The National Archives was born from disaster that proved the fragility of government records. Now, after Trump fired the head archivist in Feb 2025 and top staff left, it faces a new era of uncertainty. An archivist explains:
Fires, wars and bureaucracy: The tumultuous journey to establish the US National Archives
Every democracy needs a national archive. Trump’s staffing shake-up is endangering an institution that preserves the nation’s history.
buff.ly
March 31, 2025 at 12:42 AM
thomasruckebusch.bsky.social
Ce fut un vrai plaisir de participer au colloque international dédié à la vice-présidence américaine, organisé à l'Université de Grenoble Alpes.

Grand merci à Séverine Nicot, Gregory Benedetti et Pierre-Alexandre Beylier pour l'organisation de ces deux journées stimulantes et fascinantes!
March 29, 2025 at 6:30 PM
Reposted by Thomas Ruckebusch
robrakove.bsky.social
President Lyndon Baines Johnson and National Security Advisor McGeorge Bundy, seated converse in the Oval Office using emoji. Bundy: eyeglasses, a shirt and tie, and a pile of books; Johnson: an American flag, a guy in a cowboy hat and a steak.
March 25, 2025 at 5:27 PM
thomasruckebusch.bsky.social
“It doesn’t win elections to just speak to the base of the party,” Slotkin said. “If it did, Kamala Harris would be president.”

Fascinant article sur la réponse de la sénatrice Elissa Slotkin à la Joint Address de Donald Trump.

www.theatlantic.com/politics/arc...
The Advice Elissa Slotkin Didn’t Take
The Michigan senator wants to set a new tone for the Democratic resistance.
www.theatlantic.com
March 12, 2025 at 5:42 PM
Reposted by Thomas Ruckebusch
pastpunditry.bsky.social
1990s culture wars: We’re cancelling the Enola Gay exhibit bc veterans and historians can’t agree whether we should celebrate its role in ending WWII or critically assess the decision to use nuclear weapons

2020s culture wars: We’re cancelling the Enola Gay bc “gay” is a no-no word
March 7, 2025 at 3:32 AM
Reposted by Thomas Ruckebusch
valmasdel.bsky.social
Défendre les sciences et les humanités, la liberté académique et l’Université, comme piliers d’une société démocratique

www.universite-paris-saclay.fr/actualites/s...
Stand Up for Science France 2025
Défendre les sciences et les humanités, la liberté académique et l’Université, comme piliers d’une société démocratique.
www.universite-paris-saclay.fr
March 6, 2025 at 9:27 AM
Reposted by Thomas Ruckebusch
glvbhr.bsky.social
Mon slogan du jour :

Mieux vaut faire de la science debout qu'être ignare à genoux
March 7, 2025 at 7:09 AM
Reposted by Thomas Ruckebusch
johnsipher.bsky.social
“We’re shooting ourselves in the head, not the foot…We’re mortgaging our future.”

www.washingtonpost.com/national-sec...
Inside U.S. spy agencies, workers fear a cataclysmic Trump cull
Firings and mass disruptions at the CIA could harm intelligence collection on foreign threats and future recruiting, current and former officials say.
www.washingtonpost.com
March 6, 2025 at 11:08 PM
thomasruckebusch.bsky.social
On the U.S. as a renegade power. Unfortunately, Trump chose the destructive path rather than the balanced one. reader.foreignaffairs.com/2025/02/25/t...
The Renegade Order
How Trump Wields American Power
reader.foreignaffairs.com
March 3, 2025 at 7:45 AM