Vidar Fagerheim Kalsås
@vidarfk.bsky.social
Associate professor in history, history didactics, and historical culture at the University of Stavanger, https://bsky.app/profile/unistavanger.bsky.social .
Reposted by Vidar Fagerheim Kalsås
Just two weeks until #heirnet26, which will take place from 26–28 August at the University of Padova, Italy.
This is the largest international gathering of history educationalists, bringing together 151 delegates from 30 countries across all inhabited continents.
This is the largest international gathering of history educationalists, bringing together 151 delegates from 30 countries across all inhabited continents.
August 12, 2026 at 10:26 AM
Just two weeks until #heirnet26, which will take place from 26–28 August at the University of Padova, Italy.
This is the largest international gathering of history educationalists, bringing together 151 delegates from 30 countries across all inhabited continents.
This is the largest international gathering of history educationalists, bringing together 151 delegates from 30 countries across all inhabited continents.
Reposted by Vidar Fagerheim Kalsås
Nytt nummer av Historisk tidsskrift er nå publisert: www.scup.com/toc/ht/105/2
Historisk tidsskrift | Volume 105 | Issue 2 | Table of Contents
www.scup.com
June 25, 2026 at 10:04 AM
Nytt nummer av Historisk tidsskrift er nå publisert: www.scup.com/toc/ht/105/2
Har gjort meg nokre refleksjonar om byjubileet i Stavanger, krisene samfunnet står i og vår nåtidssentrerte samtid.
www.aftenbladet.no/meninger/deb...
www.aftenbladet.no/meninger/deb...
Å jubilere i ei krisetid
KRONIKK: Mitt nyttårsønske for 2026 er at vi som borgarar i Stavanger tar med oss det lange tidsperspektivet frå jubiléet inn i det nye året og at vi nyttar det til å løfte diskusjonane om vår tids kr...
www.aftenbladet.no
December 31, 2025 at 8:38 AM
Har gjort meg nokre refleksjonar om byjubileet i Stavanger, krisene samfunnet står i og vår nåtidssentrerte samtid.
www.aftenbladet.no/meninger/deb...
www.aftenbladet.no/meninger/deb...
Reposted by Vidar Fagerheim Kalsås
Det siste nummeret av Historisk tidsskrift for 2025 er nå ute. Det består av fem solide forskningsartikler og fire bokmeldinger. Nummeret berører blant annet temaer innen urfolkshistorie, menstruasjonshistorie, kunnskapshistorie og historiografi: www.scup.com/toc/ht/104/4
Historisk tidsskrift | Volume 104 | Issue 4 | Table of Contents
www.scup.com
November 26, 2025 at 11:52 AM
Det siste nummeret av Historisk tidsskrift for 2025 er nå ute. Det består av fem solide forskningsartikler og fire bokmeldinger. Nummeret berører blant annet temaer innen urfolkshistorie, menstruasjonshistorie, kunnskapshistorie og historiografi: www.scup.com/toc/ht/104/4
Spannande få bidra til denne ferske antologien om berekraft på museum. I lag med kollega Marie-Theres Fojuth har vi sett nærare på korleis havet har komme til syne på museum og korleis det kan tematiserast på måtar som medverkar til havmedborgarskap. Takk til redaktørar og forlag!
November 20, 2025 at 12:36 PM
Spannande få bidra til denne ferske antologien om berekraft på museum. I lag med kollega Marie-Theres Fojuth har vi sett nærare på korleis havet har komme til syne på museum og korleis det kan tematiserast på måtar som medverkar til havmedborgarskap. Takk til redaktørar og forlag!
Stilling som stipendiat i museumspedagogikk er nå utlyst ved Institutt for kultur- og språkvitenskap, UiS.
www.finn.no/job/ad/43601...
Les meir om det spannande prosjektet FJORDS som stillinga er ein del av her: www.uis.no/nb/forskning...
www.finn.no/job/ad/43601...
Les meir om det spannande prosjektet FJORDS som stillinga er ein del av her: www.uis.no/nb/forskning...
Stipendiat i museumspedagogikk | FINN.no
Om stillingenUniversitetet i Stavanger har ledig stilling som stipendiat i museumspedagogikk ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora, Institutt for
www.finn.no
November 11, 2025 at 5:18 PM
Stilling som stipendiat i museumspedagogikk er nå utlyst ved Institutt for kultur- og språkvitenskap, UiS.
www.finn.no/job/ad/43601...
Les meir om det spannande prosjektet FJORDS som stillinga er ein del av her: www.uis.no/nb/forskning...
www.finn.no/job/ad/43601...
Les meir om det spannande prosjektet FJORDS som stillinga er ein del av her: www.uis.no/nb/forskning...
Reposted by Vidar Fagerheim Kalsås
📅 Save the date!
The University of Stavanger, invites you to a symposium entitled:
Freedom of Expression in Times of Genocide
🗓 Wed. Nov 12, 5–7:30 pm | Sølvberget, Stavanger & online
Speakers include: Sindre Bangstad, Raz Segal, Zoé Samudzi, Maha Abdallah & Martin Shaw
More details to follow.
The University of Stavanger, invites you to a symposium entitled:
Freedom of Expression in Times of Genocide
🗓 Wed. Nov 12, 5–7:30 pm | Sølvberget, Stavanger & online
Speakers include: Sindre Bangstad, Raz Segal, Zoé Samudzi, Maha Abdallah & Martin Shaw
More details to follow.
October 9, 2025 at 7:22 AM
📅 Save the date!
The University of Stavanger, invites you to a symposium entitled:
Freedom of Expression in Times of Genocide
🗓 Wed. Nov 12, 5–7:30 pm | Sølvberget, Stavanger & online
Speakers include: Sindre Bangstad, Raz Segal, Zoé Samudzi, Maha Abdallah & Martin Shaw
More details to follow.
The University of Stavanger, invites you to a symposium entitled:
Freedom of Expression in Times of Genocide
🗓 Wed. Nov 12, 5–7:30 pm | Sølvberget, Stavanger & online
Speakers include: Sindre Bangstad, Raz Segal, Zoé Samudzi, Maha Abdallah & Martin Shaw
More details to follow.
Reposted by Vidar Fagerheim Kalsås
What role should emotions play in the history classroom?
Based on how history teachers plan for teaching the Holocaust, this paper suggest that emotions can be used as
✔️an entrance point for learning
✔️a tool in teaching
✔️an educational goal
doi.org/10.14324/HER...
Based on how history teachers plan for teaching the Holocaust, this paper suggest that emotions can be used as
✔️an entrance point for learning
✔️a tool in teaching
✔️an educational goal
doi.org/10.14324/HER...
June 2, 2025 at 8:41 AM
What role should emotions play in the history classroom?
Based on how history teachers plan for teaching the Holocaust, this paper suggest that emotions can be used as
✔️an entrance point for learning
✔️a tool in teaching
✔️an educational goal
doi.org/10.14324/HER...
Based on how history teachers plan for teaching the Holocaust, this paper suggest that emotions can be used as
✔️an entrance point for learning
✔️a tool in teaching
✔️an educational goal
doi.org/10.14324/HER...
Reposted by Vidar Fagerheim Kalsås
Nytt nummer (Nummer 3 av 2025) av Historisk tidsskrift er nå ute. Seks ferske forskningsartikler og fem bokmeldinger: www.scup.com/doi/epdf/10....
Scandinavian University Press
www.scup.com
October 10, 2025 at 12:06 PM
Nytt nummer (Nummer 3 av 2025) av Historisk tidsskrift er nå ute. Seks ferske forskningsartikler og fem bokmeldinger: www.scup.com/doi/epdf/10....