Stéphane Allaire
@ytsejamer.bsky.social
Professeur en pratiques éducatives. Université du Québec à Chicoutimi. Responsable de la Revue hybride de l’éducation. Ex-doyen.
https://portfolio.uqac.ca/stephaneallaire/
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche ».
« Le curriculum caché des personnes étudiantes de première génération au collégial : rendre visible l’invisible pour mieux soutenir leur réussite »
revues.uqac.ca/index.php/rh...
« Le curriculum caché des personnes étudiantes de première génération au collégial : rendre visible l’invisible pour mieux soutenir leur réussite »
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June 10, 2026 at 2:44 AM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche ».
« Le curriculum caché des personnes étudiantes de première génération au collégial : rendre visible l’invisible pour mieux soutenir leur réussite »
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« Le curriculum caché des personnes étudiantes de première génération au collégial : rendre visible l’invisible pour mieux soutenir leur réussite »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique ».
« HybridIA : codesign humain-IA d’un agent conversationnel pour explorer le corpus d’une revue scientifique »
revues.uqac.ca/index.php/rh...
« HybridIA : codesign humain-IA d’un agent conversationnel pour explorer le corpus d’une revue scientifique »
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June 5, 2026 at 1:36 PM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique ».
« HybridIA : codesign humain-IA d’un agent conversationnel pour explorer le corpus d’une revue scientifique »
revues.uqac.ca/index.php/rh...
« HybridIA : codesign humain-IA d’un agent conversationnel pour explorer le corpus d’une revue scientifique »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique »
« Développer le jugement professionnel des futur·es enseignant·es du secondaire : conception d’un dispositif de formation par concordance de raisonnement »
revues.uqac.ca/index.php/rh...
« Développer le jugement professionnel des futur·es enseignant·es du secondaire : conception d’un dispositif de formation par concordance de raisonnement »
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April 21, 2026 at 5:58 PM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique »
« Développer le jugement professionnel des futur·es enseignant·es du secondaire : conception d’un dispositif de formation par concordance de raisonnement »
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« Développer le jugement professionnel des futur·es enseignant·es du secondaire : conception d’un dispositif de formation par concordance de raisonnement »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche ».
« Toi qu’est-ce que ça te fait de…? Comment mener une
autoconfrontation à une photographie en analyse du
travail? »
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« Toi qu’est-ce que ça te fait de…? Comment mener une
autoconfrontation à une photographie en analyse du
travail? »
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April 20, 2026 at 8:16 PM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche ».
« Toi qu’est-ce que ça te fait de…? Comment mener une
autoconfrontation à une photographie en analyse du
travail? »
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« Toi qu’est-ce que ça te fait de…? Comment mener une
autoconfrontation à une photographie en analyse du
travail? »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche »
« Vers un collège inclusif : ruptures et continuités des pratiques professionnelles »
revues.uqac.ca/index.php/rh...
« Vers un collège inclusif : ruptures et continuités des pratiques professionnelles »
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April 14, 2026 at 3:53 PM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche »
« Vers un collège inclusif : ruptures et continuités des pratiques professionnelles »
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« Vers un collège inclusif : ruptures et continuités des pratiques professionnelles »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche ».
« Le parrainage au collège, entre intégration des codes et accueil des élèves ».
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« Le parrainage au collège, entre intégration des codes et accueil des élèves ».
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March 15, 2026 at 2:46 AM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche ».
« Le parrainage au collège, entre intégration des codes et accueil des élèves ».
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« Le parrainage au collège, entre intégration des codes et accueil des élèves ».
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Dans la foulée de la récente parution d'un numéro thématique sur l'éducation par la nature, la Revue hybride de l'éducation fait paraitre sa 5e saison de balados.
La saison est aussi accessible pour téléchargement à partir des principales plateformes de balados.
podcast.ausha.co/rhe
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March 12, 2026 at 12:26 PM
Dans la foulée de la récente parution d'un numéro thématique sur l'éducation par la nature, la Revue hybride de l'éducation fait paraitre sa 5e saison de balados.
La saison est aussi accessible pour téléchargement à partir des principales plateformes de balados.
podcast.ausha.co/rhe
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouveau numéro thématique.
« Éducation par la nature: une approche pédagogique pour soutenir les apprentissages et le développement des enfants de 0 à 12 ans ».
revues.uqac.ca/index.php/rh...
« Éducation par la nature: une approche pédagogique pour soutenir les apprentissages et le développement des enfants de 0 à 12 ans ».
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March 10, 2026 at 12:37 PM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouveau numéro thématique.
« Éducation par la nature: une approche pédagogique pour soutenir les apprentissages et le développement des enfants de 0 à 12 ans ».
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« Éducation par la nature: une approche pédagogique pour soutenir les apprentissages et le développement des enfants de 0 à 12 ans ».
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche »
« Transformations des acteurs scolaires et de leurs pratiques professionnelles par la recherche collaborative : le cas du réseau LéAL »
revues.uqac.ca/index.php/rh...
« Transformations des acteurs scolaires et de leurs pratiques professionnelles par la recherche collaborative : le cas du réseau LéAL »
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February 28, 2026 at 11:48 AM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche »
« Transformations des acteurs scolaires et de leurs pratiques professionnelles par la recherche collaborative : le cas du réseau LéAL »
revues.uqac.ca/index.php/rh...
« Transformations des acteurs scolaires et de leurs pratiques professionnelles par la recherche collaborative : le cas du réseau LéAL »
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La Revue hybride de l'éducation lance un appel à propositions pour un numéro thématique sur l'enseignement de l'oral.
Tous les détails de l'appel sont disponibles ici: drive.google.com/file/d/1HEZT...
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February 24, 2026 at 1:18 PM
La Revue hybride de l'éducation lance un appel à propositions pour un numéro thématique sur l'enseignement de l'oral.
Tous les détails de l'appel sont disponibles ici: drive.google.com/file/d/1HEZT...
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La Revue hybride de l'éducation publie un article dans sa rubrique « Milieu de pratique »
« Partenariat entre milieux de formation initiale et de travail : soutenir l’insertion professionnelle des novices par une démarche d’accompagnement aux enseignants mentors »
revues.uqac.ca/index.php/rh...
« Partenariat entre milieux de formation initiale et de travail : soutenir l’insertion professionnelle des novices par une démarche d’accompagnement aux enseignants mentors »
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February 14, 2026 at 1:42 AM
La Revue hybride de l'éducation publie un article dans sa rubrique « Milieu de pratique »
« Partenariat entre milieux de formation initiale et de travail : soutenir l’insertion professionnelle des novices par une démarche d’accompagnement aux enseignants mentors »
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« Partenariat entre milieux de formation initiale et de travail : soutenir l’insertion professionnelle des novices par une démarche d’accompagnement aux enseignants mentors »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de rubrique ».
« Modéliser et inspirer la pédagogie de projet : démarche, stratégies d’accompagnement et posture réflexive d’une direction d’école alternative »
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« Modéliser et inspirer la pédagogie de projet : démarche, stratégies d’accompagnement et posture réflexive d’une direction d’école alternative »
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Modéliser et inspirer la pédagogie de projet : démarche, stratégies d’accompagnement et posture réflexive d’une direction d’école alternative
| Revue hybride de l'éducation
revues.uqac.ca
January 25, 2026 at 9:04 PM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de rubrique ».
« Modéliser et inspirer la pédagogie de projet : démarche, stratégies d’accompagnement et posture réflexive d’une direction d’école alternative »
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« Modéliser et inspirer la pédagogie de projet : démarche, stratégies d’accompagnement et posture réflexive d’une direction d’école alternative »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique ».
« Démarche de mise en œuvre d’une progression des apprentissages numériques au primaire […] ».
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« Démarche de mise en œuvre d’une progression des apprentissages numériques au primaire […] ».
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January 16, 2026 at 3:07 AM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique ».
« Démarche de mise en œuvre d’une progression des apprentissages numériques au primaire […] ».
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« Démarche de mise en œuvre d’une progression des apprentissages numériques au primaire […] ».
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La Revue hybride de l'éducation lance un appel à propositions pour un numéro thématique sur l'analyse des pratiques de communication école-famille dans une perspective critique et transformatrice.
Tous les détails de l'appel sont disponibles ici: revues.uqac.ca/index.php/rh...
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January 15, 2026 at 2:24 PM
La Revue hybride de l'éducation lance un appel à propositions pour un numéro thématique sur l'analyse des pratiques de communication école-famille dans une perspective critique et transformatrice.
Tous les détails de l'appel sont disponibles ici: revues.uqac.ca/index.php/rh...
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique ».
« La mobilisation du travail émotionnel en contexte d’expédition éducative ».
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« La mobilisation du travail émotionnel en contexte d’expédition éducative ».
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January 14, 2026 at 9:02 PM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique ».
« La mobilisation du travail émotionnel en contexte d’expédition éducative ».
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« La mobilisation du travail émotionnel en contexte d’expédition éducative ».
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique ».
« Récit d’une expérience d’accompagnement de l’écriture réflexive des futur·e·s enseignant·e·s du préscolaire »
revues.uqac.ca/index.php/rh...
« Récit d’une expérience d’accompagnement de l’écriture réflexive des futur·e·s enseignant·e·s du préscolaire »
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January 12, 2026 at 3:00 PM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique ».
« Récit d’une expérience d’accompagnement de l’écriture réflexive des futur·e·s enseignant·e·s du préscolaire »
revues.uqac.ca/index.php/rh...
« Récit d’une expérience d’accompagnement de l’écriture réflexive des futur·e·s enseignant·e·s du préscolaire »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche »
« Entre inclusion et indifférence : étude qualitative des défis vécus par les personnes allophones du collégial »
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« Entre inclusion et indifférence : étude qualitative des défis vécus par les personnes allophones du collégial »
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December 10, 2025 at 2:14 PM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche »
« Entre inclusion et indifférence : étude qualitative des défis vécus par les personnes allophones du collégial »
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« Entre inclusion et indifférence : étude qualitative des défis vécus par les personnes allophones du collégial »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Place à la relève ».
« Intégrer des stratégies à la formation disciplinaire pour soutenir le développement de la compétence culturelle en enseignement du français »
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« Intégrer des stratégies à la formation disciplinaire pour soutenir le développement de la compétence culturelle en enseignement du français »
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November 18, 2025 at 1:31 PM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Place à la relève ».
« Intégrer des stratégies à la formation disciplinaire pour soutenir le développement de la compétence culturelle en enseignement du français »
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« Intégrer des stratégies à la formation disciplinaire pour soutenir le développement de la compétence culturelle en enseignement du français »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre sa troisième saison de balados.
« Les pratiques d'enseignement inclusives au primaire et au secondaire ».
Le contenu est aussi disponible sur les principales plateformes de balados.
podcast.ausha.co/rhe
« Les pratiques d'enseignement inclusives au primaire et au secondaire ».
Le contenu est aussi disponible sur les principales plateformes de balados.
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Revue hybride de l'éducation | Ausha
Cette chaine diffuse le contenu d'articles de la Revue hybride de l'éducation (RHÉ).
La RHÉ est une revue scientifique internationale qui diffuse des travaux de recherche en éducation, dont plusieur...
podcast.ausha.co
November 6, 2025 at 5:04 PM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre sa troisième saison de balados.
« Les pratiques d'enseignement inclusives au primaire et au secondaire ».
Le contenu est aussi disponible sur les principales plateformes de balados.
podcast.ausha.co/rhe
« Les pratiques d'enseignement inclusives au primaire et au secondaire ».
Le contenu est aussi disponible sur les principales plateformes de balados.
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche ».
« Donner un sens aux apprentissages grâce à une approche intégrée de l’enseignement du français ».
Par Emmanuelle Soucy (UQTR) et Geneviève Messier (UQAM).
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« Donner un sens aux apprentissages grâce à une approche intégrée de l’enseignement du français ».
Par Emmanuelle Soucy (UQTR) et Geneviève Messier (UQAM).
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October 27, 2025 at 12:57 AM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche ».
« Donner un sens aux apprentissages grâce à une approche intégrée de l’enseignement du français ».
Par Emmanuelle Soucy (UQTR) et Geneviève Messier (UQAM).
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« Donner un sens aux apprentissages grâce à une approche intégrée de l’enseignement du français ».
Par Emmanuelle Soucy (UQTR) et Geneviève Messier (UQAM).
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La Revue hybride de l'éducation lance un nouvel appel à propositions pour un numéro thématique intitulé « Le coenseignement développemental : enjeux, conditions et effets ».
Les propositions de texte (300 mots) sont attendues d'ici le 15 décembre 2025.
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Les propositions de texte (300 mots) sont attendues d'ici le 15 décembre 2025.
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October 24, 2025 at 3:51 PM
La Revue hybride de l'éducation lance un nouvel appel à propositions pour un numéro thématique intitulé « Le coenseignement développemental : enjeux, conditions et effets ».
Les propositions de texte (300 mots) sont attendues d'ici le 15 décembre 2025.
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Les propositions de texte (300 mots) sont attendues d'ici le 15 décembre 2025.
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique ».
« Faciliter la cocréation des savoirs pour concevoir un cours universitaire en repreneuriat collectif : un retour d’expérience ».
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« Faciliter la cocréation des savoirs pour concevoir un cours universitaire en repreneuriat collectif : un retour d’expérience ».
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Faciliter la cocréation des savoirs pour concevoir un cours universitaire en repreneuriat collectif : un retour d’expérience
| Revue hybride de l'éducation
revues.uqac.ca
October 21, 2025 at 4:25 PM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique ».
« Faciliter la cocréation des savoirs pour concevoir un cours universitaire en repreneuriat collectif : un retour d’expérience ».
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« Faciliter la cocréation des savoirs pour concevoir un cours universitaire en repreneuriat collectif : un retour d’expérience ».
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article.
« La collaboration entre directions d’établissement scolaire et enseignant·e·s : un levier essentiel pour favoriser la réussite des élèves »
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« La collaboration entre directions d’établissement scolaire et enseignant·e·s : un levier essentiel pour favoriser la réussite des élèves »
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La collaboration entre directions d’établissement scolaire et enseignant·e·s : un levier essentiel pour favoriser la réussite des élèves
| Revue hybride de l'éducation
revues.uqac.ca
October 6, 2025 at 7:40 PM
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article.
« La collaboration entre directions d’établissement scolaire et enseignant·e·s : un levier essentiel pour favoriser la réussite des élèves »
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« La collaboration entre directions d’établissement scolaire et enseignant·e·s : un levier essentiel pour favoriser la réussite des élèves »
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La Revue hybride de l’éducation lance une chaine de balados qui permet d’écouter les articles publiés.
podcast.ausha.co/rhe
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Revue hybride de l'éducation | Ausha
Cette chaine diffuse le contenu d'articles de la Revue hybride de l'éducation (RHÉ).
La RHÉ est une revue scientifique internationale qui diffuse des travaux de recherche en éducation, dont plusieur...
podcast.ausha.co
September 3, 2025 at 3:24 PM
La Revue hybride de l’éducation lance une chaine de balados qui permet d’écouter les articles publiés.
podcast.ausha.co/rhe
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La Revue hybride de l’éducation fait paraître un nouveau numéro thématique sur les pratiques à visée universelle dans le postsecondaire.
Rédactrices invitées: Josianne Robert (U. Montréal) et Julia Midelet (U. Caen).
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Rédactrices invitées: Josianne Robert (U. Montréal) et Julia Midelet (U. Caen).
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Vol. 9 No. 4 (2025): Pratiques à visée universelle dans le postsecondaire de la communauté francophone : enjeux, état des lieux et questionnements
| Revue hybride de l'éducation
revues.uqac.ca
August 31, 2025 at 11:40 AM
La Revue hybride de l’éducation fait paraître un nouveau numéro thématique sur les pratiques à visée universelle dans le postsecondaire.
Rédactrices invitées: Josianne Robert (U. Montréal) et Julia Midelet (U. Caen).
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Rédactrices invitées: Josianne Robert (U. Montréal) et Julia Midelet (U. Caen).
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