本書では、具体的な事例を通して、ろう重複障害の子どもたちとのコミュニケーションのあり方を探る。
特には、子どもの生活とことば（手話や手指サインなど）のつながりを重視し、個々の事例を丁寧に描くことで、読者が具体的な手がかりを得られるように工夫している。また、現場の教員や支援者が各視点についてより深い理解を得られるよう、重要な概念・用語を詳しく説明する。
ろう重複の子どもたちとのコミュニケーションの形成・展開に取り組む専門家の地平を拓き、
子どもたちと親御さん、教員・支援者との関係性に希望と安心感をもたらす実践的な一冊。
www.akashi.co.jp/book/b668095...
特には、子どもの生活とことば（手話や手指サインなど）のつながりを重視し、個々の事例を丁寧に描くことで、読者が具体的な手がかりを得られるように工夫している。また、現場の教員や支援者が各視点についてより深い理解を得られるよう、重要な概念・用語を詳しく説明する。
ろう重複の子どもたちとのコミュニケーションの形成・展開に取り組む専門家の地平を拓き、
子どもたちと親御さん、教員・支援者との関係性に希望と安心感をもたらす実践的な一冊。
www.akashi.co.jp/book/b668095...
September 8, 2025 at 10:21 AM
本書では、具体的な事例を通して、ろう重複障害の子どもたちとのコミュニケーションのあり方を探る。
特には、子どもの生活とことば（手話や手指サインなど）のつながりを重視し、個々の事例を丁寧に描くことで、読者が具体的な手がかりを得られるように工夫している。また、現場の教員や支援者が各視点についてより深い理解を得られるよう、重要な概念・用語を詳しく説明する。
ろう重複の子どもたちとのコミュニケーションの形成・展開に取り組む専門家の地平を拓き、
子どもたちと親御さん、教員・支援者との関係性に希望と安心感をもたらす実践的な一冊。
www.akashi.co.jp/book/b668095...
特には、子どもの生活とことば（手話や手指サインなど）のつながりを重視し、個々の事例を丁寧に描くことで、読者が具体的な手がかりを得られるように工夫している。また、現場の教員や支援者が各視点についてより深い理解を得られるよう、重要な概念・用語を詳しく説明する。
ろう重複の子どもたちとのコミュニケーションの形成・展開に取り組む専門家の地平を拓き、
子どもたちと親御さん、教員・支援者との関係性に希望と安心感をもたらす実践的な一冊。
www.akashi.co.jp/book/b668095...
【発見】小学校の女子トイレに小型カメラを設置、教員業務支援員の男を逮捕
news.livedoor.com/article/deta...
児童がUSBメモリのような不審物を発見したため学校側が警察に連絡。不審物に撮影機能があることがわかった。この学校に勤務する教員業務支援員に事情を聴いたところ、設置を認めた。
news.livedoor.com/article/deta...
児童がUSBメモリのような不審物を発見したため学校側が警察に連絡。不審物に撮影機能があることがわかった。この学校に勤務する教員業務支援員に事情を聴いたところ、設置を認めた。
September 11, 2026 at 7:14 AM
【発見】小学校の女子トイレに小型カメラを設置、教員業務支援員の男を逮捕
news.livedoor.com/article/deta...
児童がUSBメモリのような不審物を発見したため学校側が警察に連絡。不審物に撮影機能があることがわかった。この学校に勤務する教員業務支援員に事情を聴いたところ、設置を認めた。
news.livedoor.com/article/deta...
児童がUSBメモリのような不審物を発見したため学校側が警察に連絡。不審物に撮影機能があることがわかった。この学校に勤務する教員業務支援員に事情を聴いたところ、設置を認めた。
困り事を抱える教員 琉球大学教授や講師がサポート 若手教員支援プロジェクト「youラボ」発足 校内研修や相談会に派遣
困り事を抱える教員 琉球大学教授や講師がサポート 若手教員支援プロジェクト「youラボ」発足 校内研修や相談会に派遣
2025年06月01日 18時07分
www.okinawatimes.co.jp
June 1, 2025 at 9:07 AM
困り事を抱える教員 琉球大学教授や講師がサポート 若手教員支援プロジェクト「youラボ」発足 校内研修や相談会に派遣
東京学芸大学理科教員高度支援センター⇒
第18回理科教育シンポジウム「多様な生徒たちの理科」を開催します
2026年10月24日（土）13時20分～17時00分【形式】対面開催
www.u-gakugei.ac.jp/pickup-news/...
第18回理科教育シンポジウム「多様な生徒たちの理科」を開催します
2026年10月24日（土）13時20分～17時00分【形式】対面開催
www.u-gakugei.ac.jp/pickup-news/...
第18回理科教育シンポジウム「多様な生徒たちの理科」を開催します｜スライド・ピックアップ・NEWS｜https://www.u-gakugei.ac.jp/
第18回理科教育シンポジウム「多様な生徒たちの理科」を開催します。 次期学習指導...
www.u-gakugei.ac.jp
October 6, 2026 at 11:08 PM
東京学芸大学理科教員高度支援センター⇒
第18回理科教育シンポジウム「多様な生徒たちの理科」を開催します
2026年10月24日（土）13時20分～17時00分【形式】対面開催
www.u-gakugei.ac.jp/pickup-news/...
第18回理科教育シンポジウム「多様な生徒たちの理科」を開催します
2026年10月24日（土）13時20分～17時00分【形式】対面開催
www.u-gakugei.ac.jp/pickup-news/...
教育の現場をサポート！新しい文具「mieru!」と「tsuzuru!」が登場
教育の現場で活躍する新文具「目盛りフセン
okinawa.publishing.3rd-in.co.jp
May 19, 2026 at 1:39 AM
「食事 作戦 抱える」に関する記事です: https://gendai.media/articles/-/168545
「ほめ言葉」を決めておくと効果的！ 医師が提唱「発達障害」を抱える子に食事マナーを教えるとき覚えておきたい2つの作戦
「この子は将来、自立できるのだろうか」そんな不安で頭がいっぱいの子どもが発達障害を抱えた子どもの親御さんや、教員、支援者にぴったりの一冊『発達障害を抱える子どもの「できる！」を増やす作戦図鑑』。
長年にわたり障害者医療、発達障害の臨床に携わってきた医師2名が、自立に必要な力が身に着く、大人からの声かけ・接し方を教えます。
gendai.media
July 17, 2026 at 10:32 AM
「食事 作戦 抱える」に関する記事です: https://gendai.media/articles/-/168545
識字や文字書き系の障害は見落とされがちというか、「怠けている」「ふざけている」とされがちだし、教師や何かしらの支援者が気付いても保護者が深刻に考えづらいところがある。ADHDとの併発はよく言われていて、これを学校や支援の現場が気付いて相談員などに伝えても保護者はすでにいっぱいいっぱいなことも多く様子見されしまったり、なんなら教員や支援員の知識不足で勉強への躓きがひどくなったりする……
April 12, 2025 at 2:49 AM
識字や文字書き系の障害は見落とされがちというか、「怠けている」「ふざけている」とされがちだし、教師や何かしらの支援者が気付いても保護者が深刻に考えづらいところがある。ADHDとの併発はよく言われていて、これを学校や支援の現場が気付いて相談員などに伝えても保護者はすでにいっぱいいっぱいなことも多く様子見されしまったり、なんなら教員や支援員の知識不足で勉強への躓きがひどくなったりする……
自治体が若者の奨学金返済支援を強化しています。
www.nikkei.com/article/DGXZ...
千葉県は教員の奨学金を10年間代理返済し、負担をゼロに。
兵庫県は県と中小企業で協力し、従業員の奨学金をほぼ全額カバーできるようにします。
各地域で人材に定着してもらうための取り組みが進みます。
www.nikkei.com/article/DGXZ...
千葉県は教員の奨学金を10年間代理返済し、負担をゼロに。
兵庫県は県と中小企業で協力し、従業員の奨学金をほぼ全額カバーできるようにします。
各地域で人材に定着してもらうための取り組みが進みます。
奨学金返済支援、手厚さ増す 千葉県は採用教員の全額
若者の奨学金返済で、自治体が支援内容を充実させている。千葉県は2024年度に教員採用者の奨学金の全額負担を始めた。兵庫県は中小企業の従業員を対象に最大補助で負担をほぼゼロにする。大学進学者の半数が受給する奨学金の返済負担を軽減し、人材を確保する。千葉県教育委員会は、日本学生支援機構の第一種奨学金の給付を受ける小・中・特別支援学校の新規採用教員を支援する。採用2年目から10年間、県教委が同機構に
www.nikkei.com
May 20, 2024 at 6:11 AM
自治体が若者の奨学金返済支援を強化しています。
www.nikkei.com/article/DGXZ...
千葉県は教員の奨学金を10年間代理返済し、負担をゼロに。
兵庫県は県と中小企業で協力し、従業員の奨学金をほぼ全額カバーできるようにします。
各地域で人材に定着してもらうための取り組みが進みます。
www.nikkei.com/article/DGXZ...
千葉県は教員の奨学金を10年間代理返済し、負担をゼロに。
兵庫県は県と中小企業で協力し、従業員の奨学金をほぼ全額カバーできるようにします。
各地域で人材に定着してもらうための取り組みが進みます。
質の高い論文数の世界ランキングはこの２０年で４位から１３位に転落しています。これを回復するには、正規教員、研究支援者、研究時間を増やし、ゆとりある研究環境をあらゆる分野でつくりだすしかありません。
文科省は、来年度の概算要求で国立大学交付金を前年比６３２億円増の過去最高額を要求しました。今度こそ基盤的経費の抜本的増額に転換し、基礎研究をはぐくむ環境を回復すべきです。
www.jcp.or.jp/akahata/aik2... #ノーベル賞 #しんぶん赤旗は日本共産党の新聞
文科省は、来年度の概算要求で国立大学交付金を前年比６３２億円増の過去最高額を要求しました。今度こそ基盤的経費の抜本的増額に転換し、基礎研究をはぐくむ環境を回復すべきです。
www.jcp.or.jp/akahata/aik2... #ノーベル賞 #しんぶん赤旗は日本共産党の新聞
主張/２人のノーベル賞/基礎研究支援の強化の転機に| 「しんぶん赤旗」
今年のノーベル賞が発表され自然科学分野で、生理学・医学賞は坂口志文・大阪大学特任教授、化学賞は北川進・京都大学特別教授の受賞が決まりました。革新的な研究成果で人類に貢献した偉業に心から敬意を表します。
www.jcp.or.jp
October 13, 2025 at 4:43 AM
質の高い論文数の世界ランキングはこの２０年で４位から１３位に転落しています。これを回復するには、正規教員、研究支援者、研究時間を増やし、ゆとりある研究環境をあらゆる分野でつくりだすしかありません。
文科省は、来年度の概算要求で国立大学交付金を前年比６３２億円増の過去最高額を要求しました。今度こそ基盤的経費の抜本的増額に転換し、基礎研究をはぐくむ環境を回復すべきです。
www.jcp.or.jp/akahata/aik2... #ノーベル賞 #しんぶん赤旗は日本共産党の新聞
文科省は、来年度の概算要求で国立大学交付金を前年比６３２億円増の過去最高額を要求しました。今度こそ基盤的経費の抜本的増額に転換し、基礎研究をはぐくむ環境を回復すべきです。
www.jcp.or.jp/akahata/aik2... #ノーベル賞 #しんぶん赤旗は日本共産党の新聞
「専門医 小児科 小児科 専門医」に関する記事です: https://gendai.media/articles/images/168551
【写真】まず「やってみる」ことが大事！ 発達障害に詳しい小児科専門医が「トップダウン型」の教育を勧める深いワケ（武田 洋子）
「この子は将来、自立できるのだろうか」そんな不安で頭がいっぱいの子どもが発達障害を抱えた子どもの親御さんや、教員、支援者にぴったりの一冊『発達障害を抱える子どもの「できる！」を増やす作戦図鑑』。
長年にわたり障害者医療、発達障害の臨床に携わってきた医師2名が、自立に必要な力が身に着く、大人からの声かけ・接し方を教えます。今回は、「おつかい」を通じての学びについてお伝えします。
gendai.media
July 27, 2026 at 9:52 AM
「専門医 小児科 小児科 専門医」に関する記事です: https://gendai.media/articles/images/168551
これをずっと提唱してきた。
いかに教員の支援制度を確立するか、自治体ごとに競争するとよい。教員の待遇改善をはからない自治体は教員から嫌われて教育が衰退する。
ほんとは、クニが助けるべきなんですけどね。自民党政権に期待していたら何も変化は起こらないから。
いかに教員の支援制度を確立するか、自治体ごとに競争するとよい。教員の待遇改善をはからない自治体は教員から嫌われて教育が衰退する。
ほんとは、クニが助けるべきなんですけどね。自民党政権に期待していたら何も変化は起こらないから。
業務支援員 学校現場で好評 教員の負担減 指導に集中 印刷作業や行事を補助
業務支援員 学校現場で好評 教員の負担減 指導に集中 印刷作業や行事を補助
2024年07月07日 16時19分
www.okinawatimes.co.jp
July 7, 2024 at 7:27 AM
これをずっと提唱してきた。
いかに教員の支援制度を確立するか、自治体ごとに競争するとよい。教員の待遇改善をはからない自治体は教員から嫌われて教育が衰退する。
ほんとは、クニが助けるべきなんですけどね。自民党政権に期待していたら何も変化は起こらないから。
いかに教員の支援制度を確立するか、自治体ごとに競争するとよい。教員の待遇改善をはからない自治体は教員から嫌われて教育が衰退する。
ほんとは、クニが助けるべきなんですけどね。自民党政権に期待していたら何も変化は起こらないから。
「ひきょうだ」文科省に憤る教員 特別支援教育の調整額引き下げ
mainichi.jp/articles/202...
『障害のある児童生徒らを指導する公立学校の教員から、文部科学省に対して批判の声が相次いでいます。特別支援教育の担当者を対象に支払われてきた「調整額」が2027年1月から引き下げられるからです』
逆だろ！なんで上げずに下げるんだ！
mainichi.jp/articles/202...
『障害のある児童生徒らを指導する公立学校の教員から、文部科学省に対して批判の声が相次いでいます。特別支援教育の担当者を対象に支払われてきた「調整額」が2027年1月から引き下げられるからです』
逆だろ！なんで上げずに下げるんだ！
「ひきょうだ」文科省に憤る教員 特別支援教育の調整額引き下げ | 毎日新聞
障害のある児童生徒らを指導する公立学校の教員から、文部科学省に対して批判の声が相次いでいる。 特別支援教育の担当者を対象に支払われてきた「調整額」が2027年1月から引き下げられるためだ。
mainichi.jp
April 18, 2025 at 9:08 AM
「ひきょうだ」文科省に憤る教員 特別支援教育の調整額引き下げ
mainichi.jp/articles/202...
『障害のある児童生徒らを指導する公立学校の教員から、文部科学省に対して批判の声が相次いでいます。特別支援教育の担当者を対象に支払われてきた「調整額」が2027年1月から引き下げられるからです』
逆だろ！なんで上げずに下げるんだ！
mainichi.jp/articles/202...
『障害のある児童生徒らを指導する公立学校の教員から、文部科学省に対して批判の声が相次いでいます。特別支援教育の担当者を対象に支払われてきた「調整額」が2027年1月から引き下げられるからです』
逆だろ！なんで上げずに下げるんだ！
「専門医 小児科 小児科 専門医」に関する記事です: https://gendai.media/articles/images/168546
【写真】「食事のマナー」はこう教えよう！ 小児科専門医が解説「発達障害」を抱える子にも、そうでない子にも有効な「練習法」（武田 洋子）
「この子は将来、自立できるのだろうか」そんな不安で頭がいっぱいの子どもが発達障害を抱えた子どもの親御さんや、教員、支援者にぴったりの一冊『発達障害を抱える子どもの「できる！」を増やす作戦図鑑』。
長年にわたり障害者医療、発達障害の臨床に携わってきた医師2名が、自立に必要な力が身に着く、大人からの声かけ・接し方を教えます。
gendai.media
July 18, 2026 at 10:03 AM
「専門医 小児科 小児科 専門医」に関する記事です: https://gendai.media/articles/images/168546
「子ども 専門医 小児科」に関する記事です: https://gendai.media/articles/-/168556
【小児科専門医が解説】親なら必ず知って備えておきたい「性犯罪者」が子どもを“手なずける”悪質すぎる手口
「この子は将来、自立できるのだろうか」そんな不安で頭がいっぱいの子どもが発達障害を抱えた子どもの親御さんや、教員、支援者にぴったりの一冊『発達障害を抱える子どもの「できる！」を増やす作戦図鑑』。
長年にわたり障害者医療、発達障害の臨床に携わってきた医師2名が、自立に必要な力が身に着く、大人からの声かけ・接し方を教えます。今回は、子どもの身を守るために必要な「グルーミング」の知識についてお伝えします。
gendai.media
July 30, 2026 at 10:09 AM
「子ども 専門医 小児科」に関する記事です: https://gendai.media/articles/-/168556
「発達障害 専門医 小児科」に関する記事です: https://gendai.media/articles/-/168551
まず「やってみる」ことが大事！ 発達障害に詳しい小児科専門医が「トップダウン型」の教育を勧める深いワケ
「この子は将来、自立できるのだろうか」そんな不安で頭がいっぱいの子どもが発達障害を抱えた子どもの親御さんや、教員、支援者にぴったりの一冊『発達障害を抱える子どもの「できる！」を増やす作戦図鑑』。
長年にわたり障害者医療、発達障害の臨床に携わってきた医師2名が、自立に必要な力が身に着く、大人からの声かけ・接し方を教えます。今回は、「おつかい」を通じての学びについてお伝えします。
gendai.media
July 27, 2026 at 9:49 AM
「発達障害 専門医 小児科」に関する記事です: https://gendai.media/articles/-/168551
「おき おき 作戦 おく」に関する記事です: https://gendai.media/articles/images/168545
【写真】「ほめ言葉」を決めておくと効果的！ 医師が提唱「発達障害」を抱える子に食事マナーを教えるとき覚えておきたい2つの作戦（武田 洋子）
「この子は将来、自立できるのだろうか」そんな不安で頭がいっぱいの子どもが発達障害を抱えた子どもの親御さんや、教員、支援者にぴったりの一冊『発達障害を抱える子どもの「できる！」を増やす作戦図鑑』。
長年にわたり障害者医療、発達障害の臨床に携わってきた医師2名が、自立に必要な力が身に着く、大人からの声かけ・接し方を教えます。
gendai.media
July 18, 2026 at 10:03 AM
「おき おき 作戦 おく」に関する記事です: https://gendai.media/articles/images/168545
「専門医 小児科 小児科 専門医」に関する記事です: https://gendai.media/articles/images/168554
【写真】ポイントは「１つずつ」進めること…小児科専門医が解説「発達障害の子どもに買い物のしかたを教える」最も良い方法（武田 洋子）
「この子は将来、自立できるのだろうか」そんな不安で頭がいっぱいの子どもが発達障害を抱えた子どもの親御さんや、教員、支援者にぴったりの一冊『発達障害を抱える子どもの「できる！」を増やす作戦図鑑』。
長年にわたり障害者医療、発達障害の臨床に携わってきた医師2名が、自立に必要な力が身に着く、大人からの声かけ・接し方を教えます。今回は、「おつかい」を通じての学びについてお伝えします。
gendai.media
July 27, 2026 at 9:52 AM
「専門医 小児科 小児科 専門医」に関する記事です: https://gendai.media/articles/images/168554
#教育ニュース #ニュース #教育
「master study」、新年度に活躍するデジタルテンプレートを多数追加- EdTechZine
新学期の授業準備をもっと楽しく！📚✨ 「master study」が、教員向けに新年度にピッタリのデジタルテンプレートを20種類追加🎉 自己紹介から授業ワークシートまで、無料会員でも利用可能なテンプレートが盛りだくさん！ #教育 #教員支援 #新学期準備
「master study」、新年度に活躍するデジタルテンプレートを多数追加- EdTechZine
新学期の授業準備をもっと楽しく！📚✨ 「master study」が、教員向けに新年度にピッタリのデジタルテンプレートを20種類追加🎉 自己紹介から授業ワークシートまで、無料会員でも利用可能なテンプレートが盛りだくさん！ #教育 #教員支援 #新学期準備
「master study」、新年度に活躍するデジタルテンプレートを多数追加
ストリートスマートは、同社が運営する、ICT教育を進める教員向けの総合プラットフォーム「master study（マスタースタディ）」において、20のテンプレートを追加したことを、3月28日に発表した。
edtechzine.jp
March 30, 2024 at 10:49 AM
「不向き」と言われた者たちが、いちばん遠くまで届く支援者になった。
発達障がいがある人に支援職は「不向き」なのか―
海外での発達障がい者支援のあり方と比較しながら、日本での発達障がいをめぐる状況をおさえた上で、著者の経験とインタビュー調査を通して「支援される側から支援する側へ」の転換プロセスを丁寧に描く。
当事者本人だけでなく、当事者スタッフを雇用する管理者、養成校の教員、学生支援に携わる人に向けた一冊。
安井秀仁
『発達障がい当事者が支援者となるとき 対人援助職での就労継続要因の検討』
www.koyoshobo.co.jp/book/b680672...
発達障がいがある人に支援職は「不向き」なのか―
海外での発達障がい者支援のあり方と比較しながら、日本での発達障がいをめぐる状況をおさえた上で、著者の経験とインタビュー調査を通して「支援される側から支援する側へ」の転換プロセスを丁寧に描く。
当事者本人だけでなく、当事者スタッフを雇用する管理者、養成校の教員、学生支援に携わる人に向けた一冊。
安井秀仁
『発達障がい当事者が支援者となるとき 対人援助職での就労継続要因の検討』
www.koyoshobo.co.jp/book/b680672...
発達障がい当事者が支援者となるとき - 株式会社晃洋書房
「不向き」と言われた者たちが、いちばん遠くまで届く支援者になった。
********************************************************************立命館大学教授・児童精神科医 宮口幸治先生よりーー
「支援される側」から「支援する側」へ. 発達障がいの当事者だからこそ見える景色, 届けられる言葉がある. 本書は, つまずきや生きづらさを支援の...
www.koyoshobo.co.jp
October 1, 2026 at 5:41 AM
「不向き」と言われた者たちが、いちばん遠くまで届く支援者になった。
発達障がいがある人に支援職は「不向き」なのか―
海外での発達障がい者支援のあり方と比較しながら、日本での発達障がいをめぐる状況をおさえた上で、著者の経験とインタビュー調査を通して「支援される側から支援する側へ」の転換プロセスを丁寧に描く。
当事者本人だけでなく、当事者スタッフを雇用する管理者、養成校の教員、学生支援に携わる人に向けた一冊。
安井秀仁
『発達障がい当事者が支援者となるとき 対人援助職での就労継続要因の検討』
www.koyoshobo.co.jp/book/b680672...
発達障がいがある人に支援職は「不向き」なのか―
海外での発達障がい者支援のあり方と比較しながら、日本での発達障がいをめぐる状況をおさえた上で、著者の経験とインタビュー調査を通して「支援される側から支援する側へ」の転換プロセスを丁寧に描く。
当事者本人だけでなく、当事者スタッフを雇用する管理者、養成校の教員、学生支援に携わる人に向けた一冊。
安井秀仁
『発達障がい当事者が支援者となるとき 対人援助職での就労継続要因の検討』
www.koyoshobo.co.jp/book/b680672...
藤井智子さん（こと先生）：
岐阜県の公立小学校教員。特別支援学校や、学びの多様化学校勤務などを経て、現在は小学校特別支援学級の担任。と『がっこうのてんこちゃん』について対談をさせていただきました。
megaphone.school-voice-pj.org/2024/07/post...
岐阜県の公立小学校教員。特別支援学校や、学びの多様化学校勤務などを経て、現在は小学校特別支援学級の担任。と『がっこうのてんこちゃん』について対談をさせていただきました。
megaphone.school-voice-pj.org/2024/07/post...
違いを楽しむ「なんで？笑」の力 ――『がっこうのてんこちゃん』作者と教員が語る、子どもの個性を生かす学校づくり - メガホン - School Voice Project
コミックエッセイ『ツレがうつになりまして。』で有名な漫画家のほそかわてんてんさんが、個性豊かな10ぴきのクラス
megaphone.school-voice-pj.org
July 14, 2024 at 6:24 AM
藤井智子さん（こと先生）：
岐阜県の公立小学校教員。特別支援学校や、学びの多様化学校勤務などを経て、現在は小学校特別支援学級の担任。と『がっこうのてんこちゃん』について対談をさせていただきました。
megaphone.school-voice-pj.org/2024/07/post...
岐阜県の公立小学校教員。特別支援学校や、学びの多様化学校勤務などを経て、現在は小学校特別支援学級の担任。と『がっこうのてんこちゃん』について対談をさせていただきました。
megaphone.school-voice-pj.org/2024/07/post...