#EducaciónFamiliar
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#ASACGalicia #EscolaDeFamilias #AltasCapacidades #EducaciónFamiliar #AACC #PalomaMerello #Neuroeducación
March 19, 2026 at 10:23 PM
🧠 Unha cita imprescindible para comprender mellor a adolescencia e o rol das familias na educación emocional e intelectual das AACC.

#ASACGalicia #EscolaDeFamilias #AltasCapacidades #EducaciónFamiliar #AACC #PalomaMerello #Adolescencia #Neuroeducación
April 23, 2025 at 12:33 PM
Qué os parece ?
educacion-familiar.com/2025/01/19/l...
A Mí me suena mogollón a focusing... y a trabajo eficiente :)
@educacionfamiliar @gorkasaitua.bsky.social
¿Los límites del apego?
[…] Para las personas que sufren ancladas en estados que impiden acceder a la seguridad de “casa” es muy importante tener cierta sensación de control, dignidad y agencia, precisamente porque …
educacion-familiar.com
January 22, 2025 at 7:06 AM
Contaremos con María Chavert e Laura Senra.

💡 Un espazo para aprender, compartir e reflexionar sobre pequenas accións que fortalecen o benestar emocional das familias. Non perdas esta oportunidade de coidar a saúde mental xuntos!

#asac #altascapacidadesgalicia #educaciónfamiliar #educación #usc
February 5, 2026 at 8:04 AM
Transmitir la fe en el hogar fortalece el desarrollo emocional y espiritual de los hijos, brindando confianza y seguridad. Un enfoque que ofrece raíces y libertad. #EducaciónFamiliar #Fe #DesarrolloEspiritual
Transmitir la fe en el hogar fortalece el desarrollo emocional y espiritual de los hijos, brindando
buenasnoticias24.com
April 28, 2026 at 10:04 PM
La tendencia de etiquetar comportamientos infantiles como síndromes

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#síndromedeniños #educaciónfamiliar #comportamientoinfantil

Ver resumen IA completo:
La tendencia de etiquetar comportamientos infantiles como síndromes
La noticia original presenta un artículo de opinión que critica la tendencia de padres y adultos a atribuir comportamientos inapropiados de niños a síndromes médicos, en lugar de abordar la educación familiar. El autor relata una situación en un restaurante donde un niño se comporta de manera disruptiva, y cómo los adultos lo justifican como 'síndrome del emperador'. El texto aborda la facilidad con la que se inventan diagnósticos médicos para evadir la responsabilidad de establecer límites o corregir conductas. Se mencionan ejemplos de síndromes como el de Cotard o el de Fregoli, y se cuestiona la utilidad de esta práctica para evitar enfrentar la realidad de la educación. El artículo concluye con una reflexión sobre cómo la sociedad tiende a buscar explicaciones sofisticadas en lugar de soluciones prácticas, lo que refleja una cultura de evasión frente a problemas cotidianos. La crítica se centra en la pérdida de autenticidad en la crianza y la necesidad de responsabilidad en lugar de etiquetar comportamientos.
es.killbait.com
July 3, 2026 at 4:21 PM