#EducaciónLibertaria
Mañana acto en recuerdo de #ferreriguàrdia, #ascasoy #durruti ‼️

🗓️ Domingo 17/11/2024
⏰ 12h
📍 Cementerio de Montjuïc 🗺️mapcarta.com/es/N1845922386…

Intervienen compañeras y compañeros 🔴⚫️

#memorialibertaria #memoriaanarquista #escuelamoderna #educacionlibertaria
November 16, 2024 at 7:25 PM
Antes de Mr. Keating en El club de los poetas muertos, hubo un maestro real que enseñaba libertad con una imprenta: Antoni Benaiges. Está disponible en Netflix y merece mucho la pena.
#AntoniBenaiges #Freinet #EducaciónLibertaria #Cine #MemoriaHistórica
July 17, 2025 at 2:57 PM
El exceso de establecimientos educativos es una bomba de tiempo.
#EducacionLibertaria
#PorLaEmancipacionAbsoluta 🔥🖤
La falta de personal en los establecimientos educativos debido al exceso de licencias médicas es una bomba de tiempo, sobre todo en sectores vulnerables donde las explicaciones no son suficientes y los apoderados se desquitan con quien queda…
Hoy hicimos maravillas con mucho menos coeficiente 😔
November 21, 2024 at 4:22 AM
La defensa de la Escuela Moderna racionalista frente a la enseñanza laica y religiosa: un artículo de 1933 recuperado

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#educaciónlibertaria #franciscoferrer #escuelamoderna

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La defensa de la Escuela Moderna racionalista frente a la enseñanza laica y religiosa: un artículo de 1933 recuperado
El artículo, escrito por Carlos Coca y publicado originalmente en 2005 en el periódico CNT, recupera y comenta un texto de opinión de José López Marcos, un librepensador de Muelas del Pan (Zamora), fechado en septiembre de 1933 y aparecido en 'La voz del trabajo'. En él se defiende con vehemencia el modelo educativo de la Escuela Moderna creado por Francisco Ferrer i Guardia, fusilado en 1909, al que se denomina 'ferrerista' o racionalista. López Marcos diferencia claramente este sistema de la enseñanza religiosa (basada en el dogma y la obediencia) y de la enseñanza laica (promovida por republicanos y vinculada al Estado, la democracia y el civismo, pero criticada por perpetuar sumisión al poder político y al legalismo). La Escuela Moderna, en cambio, busca formar individuos libres mediante la razón, el conocimiento objetivo y la solidaridad humana, sin dominación sectaria ni estatal. El autor actual establece paralelismos con debates contemporáneos sobre la religión en la escuela y la supuesta separación Iglesia-Estado, señalando que las propuestas laicas gubernamentales no representan un cambio profundo. Se destaca la vigencia del texto de 1933, que advierte sobre los riesgos de confundir laicismo con racionalismo libertario, y se rinde homenaje a este olvidado defensor de la educación libre en Zamora.
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March 1, 2026 at 11:12 PM