💡Avec la ressource « Enclasse », les élèves dès la 4e analysent les choix éditoriaux et journalistiques à partir du cas pratique HugoDécrypte.
Un parcours en 3 activités, modulable en séance ou séquence.
👉 Disponible dans le dossier pédagogique #SPME2026
youtube.com/shorts/xl1eD...
Un parcours en 3 activités, modulable en séance ou séquence.
👉 Disponible dans le dossier pédagogique #SPME2026
youtube.com/shorts/xl1eD...
#EnClasse - Comment se fabrique l'information ? L'exemple de Hugo Décrypte
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February 12, 2026 at 3:26 PM
💡Avec la ressource « Enclasse », les élèves dès la 4e analysent les choix éditoriaux et journalistiques à partir du cas pratique HugoDécrypte.
Un parcours en 3 activités, modulable en séance ou séquence.
👉 Disponible dans le dossier pédagogique #SPME2026
youtube.com/shorts/xl1eD...
Un parcours en 3 activités, modulable en séance ou séquence.
👉 Disponible dans le dossier pédagogique #SPME2026
youtube.com/shorts/xl1eD...
🗺️ Nouveauté : Comprendre la carte de Reporters Sans Frontières
Avec cette ressource #EnClasse, les élèves découvrent comment RSF établit chaque année l’état de la liberté de la presse dans le monde et se questionnent sur la confiance dans les médias, leur indépendance…
www.clemi.fr/actualite/no...
Avec cette ressource #EnClasse, les élèves découvrent comment RSF établit chaque année l’état de la liberté de la presse dans le monde et se questionnent sur la confiance dans les médias, leur indépendance…
www.clemi.fr/actualite/no...
January 31, 2025 at 4:40 PM
🗺️ Nouveauté : Comprendre la carte de Reporters Sans Frontières
Avec cette ressource #EnClasse, les élèves découvrent comment RSF établit chaque année l’état de la liberté de la presse dans le monde et se questionnent sur la confiance dans les médias, leur indépendance…
www.clemi.fr/actualite/no...
Avec cette ressource #EnClasse, les élèves découvrent comment RSF établit chaque année l’état de la liberté de la presse dans le monde et se questionnent sur la confiance dans les médias, leur indépendance…
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🌍 Une séquence clé en main pour décrypter la carte Reporter sans frontières
Avec la séquence pédagogique #EnClasse du CLEMI, vos élèves explorent le classement des pays, la confiance dans les médias et leur indépendance journalistique.
👉 https://swll.to/xVlfx
Avec la séquence pédagogique #EnClasse du CLEMI, vos élèves explorent le classement des pays, la confiance dans les médias et leur indépendance journalistique.
👉 https://swll.to/xVlfx
August 6, 2025 at 12:30 PM
🌍 Une séquence clé en main pour décrypter la carte Reporter sans frontières
Avec la séquence pédagogique #EnClasse du CLEMI, vos élèves explorent le classement des pays, la confiance dans les médias et leur indépendance journalistique.
👉 https://swll.to/xVlfx
Avec la séquence pédagogique #EnClasse du CLEMI, vos élèves explorent le classement des pays, la confiance dans les médias et leur indépendance journalistique.
👉 https://swll.to/xVlfx
📰Comment se fabrique l’information ? L’exemple de Hugodécrypte.
Permettre aux élèves de comprendre les mécanismes de production de l’information à partir de leurs usages, c’est l’objectif de cette ressource #Enclasse www.youtube.com/shorts/sK5oR...
Permettre aux élèves de comprendre les mécanismes de production de l’information à partir de leurs usages, c’est l’objectif de cette ressource #Enclasse www.youtube.com/shorts/sK5oR...
Comprendre la construction de l'information : une séance d'EMI sur HugoDécrypte
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September 28, 2026 at 8:03 AM
📰Comment se fabrique l’information ? L’exemple de Hugodécrypte.
Permettre aux élèves de comprendre les mécanismes de production de l’information à partir de leurs usages, c’est l’objectif de cette ressource #Enclasse www.youtube.com/shorts/sK5oR...
Permettre aux élèves de comprendre les mécanismes de production de l’information à partir de leurs usages, c’est l’objectif de cette ressource #Enclasse www.youtube.com/shorts/sK5oR...
Une nouvelle ressource pour le cycle 4 et le lycée dans la série #EnClasse #emc #educmediainfo @rsf-inter.bsky.social
🗺️ Nouveauté : Comprendre la carte de Reporters Sans Frontières
Avec cette ressource #EnClasse, les élèves découvrent comment RSF établit chaque année l’état de la liberté de la presse dans le monde et se questionnent sur la confiance dans les médias, leur indépendance…
www.clemi.fr/actualite/no...
Avec cette ressource #EnClasse, les élèves découvrent comment RSF établit chaque année l’état de la liberté de la presse dans le monde et se questionnent sur la confiance dans les médias, leur indépendance…
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February 1, 2025 at 11:00 AM
Une nouvelle ressource pour le cycle 4 et le lycée dans la série #EnClasse #emc #educmediainfo @rsf-inter.bsky.social
Et si on étudiait le documentaire “Media Crash” de @mediapart.fr, primé au Figra 2023, pour aborder la question de la concentration des médias avec des lycéens ? De cette idée est née cette nouvelle activité #EnClasse. Non sans mal.
#Thread #MakingOf ⤵️
#Thread #MakingOf ⤵️
L'impact de la concentration des médias sur l'info #EnClasse
Questionner la concentration des médias français et l’influence de leurs actionnaires est une question complexe mais nécessaire à aborder en classe. Il s’agi...
youtu.be
March 22, 2024 at 9:37 AM
Et si on étudiait le documentaire “Media Crash” de @mediapart.fr, primé au Figra 2023, pour aborder la question de la concentration des médias avec des lycéens ? De cette idée est née cette nouvelle activité #EnClasse. Non sans mal.
#Thread #MakingOf ⤵️
#Thread #MakingOf ⤵️
Le bulletin EMI 2D du mois de février 2025 de l'académie de Grenoble est en ligne :
▶️ Infos et ressources SPME
▶️ Ressources des JDI EMC/EMI
▶️ Zoom sur Viginum
▶️ Le projet Virapic
▶️Zoom #Enclasse @leclemi.bsky.social comprendre la carte de RSF
👉https://emi.web.ac-grenoble.fr/bulletin-2nd-degre
▶️ Infos et ressources SPME
▶️ Ressources des JDI EMC/EMI
▶️ Zoom sur Viginum
▶️ Le projet Virapic
▶️Zoom #Enclasse @leclemi.bsky.social comprendre la carte de RSF
👉https://emi.web.ac-grenoble.fr/bulletin-2nd-degre
February 17, 2025 at 8:17 PM
Le bulletin EMI 2D du mois de février 2025 de l'académie de Grenoble est en ligne :
▶️ Infos et ressources SPME
▶️ Ressources des JDI EMC/EMI
▶️ Zoom sur Viginum
▶️ Le projet Virapic
▶️Zoom #Enclasse @leclemi.bsky.social comprendre la carte de RSF
👉https://emi.web.ac-grenoble.fr/bulletin-2nd-degre
▶️ Infos et ressources SPME
▶️ Ressources des JDI EMC/EMI
▶️ Zoom sur Viginum
▶️ Le projet Virapic
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👉https://emi.web.ac-grenoble.fr/bulletin-2nd-degre
Et si on menait une investigation sur un journal d’investigation "Le @canardenchaine" ? De cette idée un peu saugrenue est né notre nouveau jeu #EducMediasInfo qui a nécessité un “certain temps” de développement. Voici pourquoi ⤵️
#Thread #Makingof
#Thread #Makingof
Enquête sur Le Canard enchaîné #EnClasse
Comprendre qu’un média a une ligne éditoriale et un modèle économique sont deux notions clés en Education aux médias et à l’information. A partir d’une étude...
youtu.be
March 1, 2024 at 9:46 AM
Et si on menait une investigation sur un journal d’investigation "Le @canardenchaine" ? De cette idée un peu saugrenue est né notre nouveau jeu #EducMediasInfo qui a nécessité un “certain temps” de développement. Voici pourquoi ⤵️
#Thread #Makingof
#Thread #Makingof
Alors pour que vos élèves s’interrogent sur l’influence que peuvent avoir les propriétaires sur la ligne éditoriale d’un média, rendez-vous sur le site du CLEMI pour télécharger notre ressource clé en main #EnClasse l’impact de la concentration des médias sur l’info” www.youtube.com/watch?v=iiWV...
L'impact de la concentration des médias sur l'info #EnClasse
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www.youtube.com
October 10, 2025 at 3:29 PM
Alors pour que vos élèves s’interrogent sur l’influence que peuvent avoir les propriétaires sur la ligne éditoriale d’un média, rendez-vous sur le site du CLEMI pour télécharger notre ressource clé en main #EnClasse l’impact de la concentration des médias sur l’info” www.youtube.com/watch?v=iiWV...
💡Pour tout comprendre à la carte de Reporter sans frontières📰 #journalisme #Libertedelapresse #EMI 🌎
👉Un clé en main #4ième #3ième
#2nde @leclemi.bsky.social
www.clemi.fr/actualite/no...
👉Un clé en main #4ième #3ième
#2nde @leclemi.bsky.social
www.clemi.fr/actualite/no...
Nouvelle ressource #EnClasse : Comprendre la carte de Reporters sans frontières | CLEMI
Le CLEMI propose une nouvelle ressource pédagogique clé en main pour aborder la liberté de la presse en classe, en s’appuyant sur l'indispensable carte de Reporters sans frontières (RSF).
www.clemi.fr
January 31, 2025 at 4:01 PM
💡Pour tout comprendre à la carte de Reporter sans frontières📰 #journalisme #Libertedelapresse #EMI 🌎
👉Un clé en main #4ième #3ième
#2nde @leclemi.bsky.social
www.clemi.fr/actualite/no...
👉Un clé en main #4ième #3ième
#2nde @leclemi.bsky.social
www.clemi.fr/actualite/no...
📚 La ressource #EnClasse RSF fait une mise à jour après la publication du Classement mondial 2026 !
Destinée aux élèves de 4e, 3e et 2de, elle permet d’aborder les enjeux de la liberté de la presse et de l’indépendance des médias.
www.youtube.com/shorts/6MqSL...
Destinée aux élèves de 4e, 3e et 2de, elle permet d’aborder les enjeux de la liberté de la presse et de l’indépendance des médias.
www.youtube.com/shorts/6MqSL...
Vianney Loriquet responsable de la carte RSF 2026, analyse les évolutions de la carte 2026.
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May 18, 2026 at 3:16 PM
📚 La ressource #EnClasse RSF fait une mise à jour après la publication du Classement mondial 2026 !
Destinée aux élèves de 4e, 3e et 2de, elle permet d’aborder les enjeux de la liberté de la presse et de l’indépendance des médias.
www.youtube.com/shorts/6MqSL...
Destinée aux élèves de 4e, 3e et 2de, elle permet d’aborder les enjeux de la liberté de la presse et de l’indépendance des médias.
www.youtube.com/shorts/6MqSL...
Et si on vous disait que notre dernière ressource : #EnClasse - Comprendre la carte de Reporters sans frontières, sortie la semaine dernière, avait bien failli ne jamais voir le jour ?
February 14, 2025 at 6:00 PM
Et si on vous disait que notre dernière ressource : #EnClasse - Comprendre la carte de Reporters sans frontières, sortie la semaine dernière, avait bien failli ne jamais voir le jour ?
Des nouvelles ressources pour faire vivre l’Éducation aux Médias et à l’Information en classe, de l’école au lycée.
✨ #EnClasse avec HugoDécrypte
🕵️ Classe Investigation en anglais
📖 Les Essentiels : une nouvelle édition mise à jour
✨ #EnClasse avec HugoDécrypte
🕵️ Classe Investigation en anglais
📖 Les Essentiels : une nouvelle édition mise à jour
August 28, 2026 at 9:24 AM
Des nouvelles ressources pour faire vivre l’Éducation aux Médias et à l’Information en classe, de l’école au lycée.
✨ #EnClasse avec HugoDécrypte
🕵️ Classe Investigation en anglais
📖 Les Essentiels : une nouvelle édition mise à jour
✨ #EnClasse avec HugoDécrypte
🕵️ Classe Investigation en anglais
📖 Les Essentiels : une nouvelle édition mise à jour
Ces prochains mois, en marge de la préparation d’une nouvelle ressource #EnClasse, nous vous raconterons au fur et à mesure nos différentes découvertes. Une série qu’on pourrait appeler “Hugo Décrypté par le Studio du CLEMI”.
June 27, 2025 at 9:26 AM
Ces prochains mois, en marge de la préparation d’une nouvelle ressource #EnClasse, nous vous raconterons au fur et à mesure nos différentes découvertes. Une série qu’on pourrait appeler “Hugo Décrypté par le Studio du CLEMI”.
Au pôle Studio du CLEMI, on a conçu une activité pédagogique à faire #EnClasse et qui permet aux élèves de comprendre comment fonctionnent les mécanismes de captation de l’attention. Tout est expliqué dans cette vidéo ⤵️
www.youtube.com/watch?v=9_3w...
www.youtube.com/watch?v=9_3w...
#EnClasse - YouTube, une plateforme qui nous connaît bien
A partir de cas réels, les élèves de cycle 3 s’intéressent au fonctionnement de l’algorithme de recommandation de YouTube et découvrent les mécanismes de cap...
www.youtube.com
November 24, 2023 at 10:41 AM
Au pôle Studio du CLEMI, on a conçu une activité pédagogique à faire #EnClasse et qui permet aux élèves de comprendre comment fonctionnent les mécanismes de captation de l’attention. Tout est expliqué dans cette vidéo ⤵️
www.youtube.com/watch?v=9_3w...
www.youtube.com/watch?v=9_3w...
Difficile de ne pas faire le rapprochement avec le travail proposé lors de la SPME 2026 autour du format des “5 Actus” de Hugo Décrypte.
www.youtube.com/watch?v=oQ2Z...
www.youtube.com/watch?v=oQ2Z...
#EnClasse - Comment se fabrique l'information ? L'exemple de Hugo Décrypte
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September 18, 2026 at 10:47 AM
Difficile de ne pas faire le rapprochement avec le travail proposé lors de la SPME 2026 autour du format des “5 Actus” de Hugo Décrypte.
www.youtube.com/watch?v=oQ2Z...
www.youtube.com/watch?v=oQ2Z...
Et dès le premier dossier, une page est consacrée “aux groupes de presse” et aux “grandes manœuvres” qui aboutissent à “des concentrations dans la presse” avec “le groupe Hachette”, “le groupe Hersant”, “les éditions Amaury”. Des problématiques si actuelles…
www.youtube.com/watch?v=iiWV...
www.youtube.com/watch?v=iiWV...
L'impact de la concentration des médias sur l'info #EnClasse
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www.youtube.com
September 18, 2026 at 10:47 AM
Et dès le premier dossier, une page est consacrée “aux groupes de presse” et aux “grandes manœuvres” qui aboutissent à “des concentrations dans la presse” avec “le groupe Hachette”, “le groupe Hersant”, “les éditions Amaury”. Des problématiques si actuelles…
www.youtube.com/watch?v=iiWV...
www.youtube.com/watch?v=iiWV...
Si vous souhaitez travailler les fondamentaux de l’EMI à partir des contenus de Hugo Décrypte avec vos élèves, rendez-vous sur le site du CLEMI pour trouver tous les documents pour mener cette activité #EnClasse.
www.clemi.fr/ressources/s...
www.clemi.fr/ressources/s...
#EnClasse - Comment se fabrique l'information ? L'exemple de Hugo Décrypte | CLEMI
Cette ressource propose trois activités qui peuvent être menées isolément ou dans une séquence complète.
www.clemi.fr
February 13, 2026 at 1:40 PM
Si vous souhaitez travailler les fondamentaux de l’EMI à partir des contenus de Hugo Décrypte avec vos élèves, rendez-vous sur le site du CLEMI pour trouver tous les documents pour mener cette activité #EnClasse.
www.clemi.fr/ressources/s...
www.clemi.fr/ressources/s...
Le premier sur lequel on va se pencher aujourd’hui, c’est celui qui revient le plus souvent, après les traditionnels Brut (voir notre ressource #EnClasse) et Hugo Décrypte (spoiler, une ressource est en préparation !). Ce compte, c’est “Dormir au Courant”.
September 26, 2025 at 10:25 AM
Le premier sur lequel on va se pencher aujourd’hui, c’est celui qui revient le plus souvent, après les traditionnels Brut (voir notre ressource #EnClasse) et Hugo Décrypte (spoiler, une ressource est en préparation !). Ce compte, c’est “Dormir au Courant”.
Si vous voulez aborder avec vos élèves les principes et la construction de la carte RSF de plus près, on vous invite à aller télécharger le #EnClasse dont on vous a déjà parlé (oui on a adoré travaillé là-dessus !)
youtu.be/Ru-rdovw2I8
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Comprendre la carte de Reporters sans frontières
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youtu.be
May 9, 2025 at 2:08 PM
Si vous voulez aborder avec vos élèves les principes et la construction de la carte RSF de plus près, on vous invite à aller télécharger le #EnClasse dont on vous a déjà parlé (oui on a adoré travaillé là-dessus !)
youtu.be/Ru-rdovw2I8
youtu.be/Ru-rdovw2I8
Pour découvrir cette ressource #EnClasse et comprendre comment cette carte est fabriquée, rendez-vous sur le site du CLEMI www.clemi.fr/ressources/s...
Comprendre la carte de Reporters sans frontières | CLEMI
Avec cette activité pédagogique, les élèves (des niveaux 4ᵉ, 3ᵉ et 2ᵈᵉ) découvrent comment Reporter sans frontières établit chaque année l’état de la liberté de la presse dans le monde. À partir d’int...
www.clemi.fr
February 14, 2025 at 6:03 PM
Pour découvrir cette ressource #EnClasse et comprendre comment cette carte est fabriquée, rendez-vous sur le site du CLEMI www.clemi.fr/ressources/s...
Comment expliquer la captation de l’attention et le modèle économique de YouTube à des élèves d’école primaire ?
Retrouvez tous les éléments de cette ressource pédagogique #EnClasse créé par le pôle Studio du @LeCLEMI sur clemi.fr/enclasse
Retrouvez tous les éléments de cette ressource pédagogique #EnClasse créé par le pôle Studio du @LeCLEMI sur clemi.fr/enclasse
“Ignorer dans 3, 2, 1..” Regarder des vidéos YouTube, c’est souvent devoir faire preuve de patience devant des pubs. Et ça ne va pas s'améliorer, la plateforme interdit désormais les bloqueurs de pub. L’occasion de rappeler le modèle éco de la plateforme #Thread #EducMediasInfo ⤵️
November 24, 2023 at 10:47 AM
Comment expliquer la captation de l’attention et le modèle économique de YouTube à des élèves d’école primaire ?
Retrouvez tous les éléments de cette ressource pédagogique #EnClasse créé par le pôle Studio du @LeCLEMI sur clemi.fr/enclasse
Retrouvez tous les éléments de cette ressource pédagogique #EnClasse créé par le pôle Studio du @LeCLEMI sur clemi.fr/enclasse
Capter l’attention de l’utilisateur le plus longtemps possible, c’est de fait l’exposer à la diffusion de publicités le plus longtemps possible. Diffusion qui permet à la plateforme de gagner de l’argent. www.youtube.com/watch?v=9_3w...
#EnClasse - YouTube, une plateforme qui nous connaît bien
A partir de cas réels, les élèves de cycle 3 s’intéressent au fonctionnement de l’algorithme de recommandation de YouTube et découvrent les mécanismes de cap...
www.youtube.com
November 24, 2023 at 10:44 AM
Capter l’attention de l’utilisateur le plus longtemps possible, c’est de fait l’exposer à la diffusion de publicités le plus longtemps possible. Diffusion qui permet à la plateforme de gagner de l’argent. www.youtube.com/watch?v=9_3w...
Un mot sur cette infographie d’abord : elle a été publiée dans le cadre d’une séquence à faire #EnClasse avec des lycéens pour comprendre “l’impact de la concentration des médias sur l’info”. www.youtube.com/watch?v=iiWV...
L'impact de la concentration des médias sur l'info #EnClasse
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September 19, 2025 at 11:34 AM
Un mot sur cette infographie d’abord : elle a été publiée dans le cadre d’une séquence à faire #EnClasse avec des lycéens pour comprendre “l’impact de la concentration des médias sur l’info”. www.youtube.com/watch?v=iiWV...
Mardi 8 avril, avec ma collègue Maud Moussy, nous avons animé un atelier sur la liberté de la presse dans le monde, en partant de notre ressource #EnClasse sur la carte de Reporters Sans Frontières. Vous pouvez retrouver une présentation vidéo ici :
www.youtube.com/watch?v=Ru-r...
www.youtube.com/watch?v=Ru-r...
Comprendre la carte de Reporters sans frontières
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April 18, 2025 at 9:06 AM
Mardi 8 avril, avec ma collègue Maud Moussy, nous avons animé un atelier sur la liberté de la presse dans le monde, en partant de notre ressource #EnClasse sur la carte de Reporters Sans Frontières. Vous pouvez retrouver une présentation vidéo ici :
www.youtube.com/watch?v=Ru-r...
www.youtube.com/watch?v=Ru-r...