#Fedilz
Ich habe meine eigene Homepage superlehrer.de mal wieder reaktiviert .. ich gestehe, auch mit Hilfe von KI.

Da werde ich auch von Software-Projekten berichten oder was mir sonst so über den Weg läuft/schreibt/liest ...

https://www.superlehrer.de/

#FediLZ
October 10, 2026 at 3:43 PM
Wisst ihr schon, dass ihr euch für eure #schule kostenlos sog. Autoinjektor-Trainer bestellen könnt? #erstehilfe #FediLZ
October 10, 2026 at 3:02 PM
Ich fände es gut, wenn ein ehemaliger #schulleiter , der seines Amtes enthoben wurde, wegen Bedrohung verurteilt wurde und nun in einem rechtsgerichteten Podcast "Mimimi!" macht, seine Pensionsansprüche verliert.
#schule #FediLZ
October 10, 2026 at 2:16 PM
Ich habe aufgeschrieben, warum Technik nicht neutral ist und was das für den aktuellen KI-Diskurs in der Bildung aus meiner Sicht bedeutet. #fedilz

https://ebildungslabor.de/blog/technik-ist-nicht-neutral/
ebildungslabor.de
October 10, 2026 at 8:29 AM
Hallo #ZUMeV oder #OER Community! Wie ihr schon bemerkt habt, stellen wir jede Woche ein Vorstandsmitglied der #ZUM26 vor. Heute @mariaeirich.bsky.social #Mathe Lehrerin im Ruhestand. Sie kümmert um ZUM Projekt und die Orga der Mitgliederversammlung. #OERde #Moodle #H5P #Lernpfade #BlueLZ #FediLZ
October 9, 2026 at 12:16 PM
#FediLZ #medienkompetenz

Was wir aus den Verfahren rund um Meta lernen müssen:

https://schule-in-der-digitalen-welt.de/was-meta-uber-junge-menschen-nicht-wissen-will/.

Das u. st. Special der Podcastreihe „Haken dran” hat mich über Schlussfolgerungen nachdenken lassen.
Wer Facebook oder Instagram nutzt, stimme Menschenversuchen zu – und obwohl Meta weiß, was sie mit der Jugend machen, schauten sie bewusst weg.

Dr. Anneke Buffone hat selbst als UX-Forscherin bei Meta gearbeitet - bis es für sie nicht mehr moralisch vertretbar war.
Ich habe sie für eine […]
Original post on social.heise.de
social.heise.de
October 9, 2026 at 9:49 AM
#FediLZ

Neuer Magazinbeitrag:
https://ki-in-der-schule.de/sicher-mit-ki-aufwachsen/

Ich stelle eine Vorstudie der SOS-Kinderdörfer weltweit / Terre des Hommes: vor:

Sicher mit KI aufwachsen. Zwischen Algorithmen, Chatbots und Deepfakes: Schutz, Teilhabe und Bildung für Kinder und Jugendliche […]
October 9, 2026 at 6:57 AM
Sorry, wie immer late zur Party: „Deeper Learning“ - alter Wein oder was sagt das #FediLZ ?
October 8, 2026 at 2:29 PM
Liebes #FediLZ , spinnt #untis/ #webuntis bei euch auch so zurzeit? Bei uns macht es sich selbstständig, löscht eingeteilte Vertretungen, plant anwesende Kollegys aus usw.
October 8, 2026 at 2:06 PM
Was kann man in Gemeinschaftskunde / Rechtserziehung daraus machen, ohne Hoffnungslosigkeit zu verbreiten?
Den weiten Rahmen des Grundgesetzes zeigen, die Vorteile von Hilfe und Solidarität zeigen, Resilienz lehren?
#FediLZ
October 8, 2026 at 8:13 AM
Gerade mit der Making-AG beim Workshop Einführung in Blender an der @presse gewesen, sehr starke Veranstaltung 🤩 #FediLZ #bluelz
October 7, 2026 at 3:10 PM
Heute geht's mit der Klasse nach Hamburg. 🚂🔍🥘

#FediLZ #edush
October 6, 2026 at 7:00 AM
Vielleicht hilft es schon, wenn wir konsequent zu 'KI' in der Bildung weniger die Frage stellen: 'Was können wir uns was können Schüler*innen damit machen?' Und mehr: 'Was ist unsere pädagogische Verantwortung in diesem Kontext?'
#fedilz
October 6, 2026 at 4:40 AM
Ecce #FediLZ ein neuer Artikel im Blog. #bayernedu passend zum heutigen Tag. Welcher?

https://herrmess.de/2026/10/05/alles-gute-zum-weltlehrertag/
herrmess.de
October 5, 2026 at 5:22 PM
Hallo #ZUMev und #OER Community, hier ein kleiner Reminder für das heutige #ZUMinar um 20 Uhr. Themen: OPEN EDUCATION allgemein, OE-Termine und das #ZUM-Moodle und natürlich freuen wir uns auf eure Fragen und Idee!
#ZUM26 #OERde #Moodle #H5P #BlueLZ #FediLZ #InstaLZ #LinkedLZ
October 5, 2026 at 1:07 PM
In diesem Jahr fand das medienpädagogische Netzwerktreffen der bw. Medienzentren am KMZ Ludwigsburg statt. Wer einen Blick zurückwerfen möchte: In unserer Nachberichterstattung gibt’s Einblicke in das Treffen und viele Fotoimpressionen.

kmz-es.de/heute-selbst...

#mzpower #bluelz #fedilz
October 5, 2026 at 12:11 PM
So, erster Satz LK Klausuren durch, EF Klausur für kommende Woche fertig. Läuft! #feierabend #FediLZ
October 4, 2026 at 4:03 PM
Inzwischen habe ich auch für die Subtraktion die Darstellung mit Würfel umgesetzt. Schaut mal, ob euch das passt oder wo es Verbesserungsmöglichkeiten gibt?

https://birgitlachner.codeberg.page/SchriftlichesSubtrahieren/
#FediLZ #MatheEdu #primaredu
Schriftliche Subtraktion
birgitlachner.codeberg.page
October 4, 2026 at 11:11 AM
@stewa Da du gefragt hast ... hier der erste Versuch zur Subtraktion:

https://birgitlachner.codeberg.page/SchriftlichesSubtrahieren/gemeinsam/

Problem ist, dass es da grob drei Verfahren gibt (rechts auswählbar).

Passt es für dich?

#FediLZ #MatheEdu
October 3, 2026 at 7:48 PM
Liebe Englischlehrkräfte im #fedilz oder auch #fedieltern
Welche englischsprachige Serie könnte vielleicht einer 12jährigen gefallen und beim Englischlernen unterstützen?
Danke 🙏
October 3, 2026 at 10:29 AM
Ich habe die Tools zur schriftlichen Addition noch erweitert um weitee Varianten inklusive drei SCORM-Paketen:

https://birgitlachner.codeberg.page/SchriftlichesAddieren/

#FediLZ #MatheEdu #moodle #moodlebande

Gerne Testen und weitergeben. Apropos […]

[Original post on bildung.social]
October 3, 2026 at 9:04 AM
Seit diesem Schuljahr habe ich einen Kollegen, der Fachleiter im Seminar ist, indem ich vor 8 Jahren mein Referendariat gemacht habe. Sein Satz: Ref ist wie Führerschein. Zeig, dass du sicher fahren kannst. Und: Ich bin erstmal froh um jeden, der diesen Job machen möchte.

#blueLZ #fediLZ
October 3, 2026 at 8:26 AM
Guten Morgen #OER Fans, wir laden euch zum #ZUMinar ein. Thema: #OERde Stammtisch. Programm: Infos, Termin, Veranstaltungen und Austausch und Fragen #ZUMev Community sowie #ZUMMoodle. Kommt einfach am Montag um 20 Uhr vorbei 👉🏼 bycs.link/ZUMinar #ZUM26 #Moodle #H5P #BlueLZ #FediLZ #InstaLZ #LinkedLZ
October 3, 2026 at 8:16 AM
Geschwindigkeitsmessungen zum Schulbeginn
6,3 Prozent der kontrollierten Fahrzeuge zu schnell Zum Start des neuen Schuljahres hat das Landratsamt Ortenaukreis auch in diesem Jahr die Geschwindigkeitsüberwachung im gesamten Kreisgebiet verstärkt. Die Kontrollen konzentrierten sich auf Schulwege und das Umfeld von Schulen und Kindergärten. In den ersten Schulwochen wurden 19.428 Fahrzeuge kontrolliert; 1.222 davon überschritten die zulässige Höchstgeschwindigkeit, das entspricht 6,3 Prozent. Der Anteil der Geschwindigkeitsverstöße lag damit auf einem ähnlichen Niveau wie im Vorjahr. In vier Fällen ist aufgrund der Höhe der Überschreitung ein Fahrverbot zu erwarten. „Das Ergebnis bestätigt unsere Linie: Gerade dort, wo Kinder unterwegs sind, bleibt konsequente Geschwindigkeitsüberwachung unverzichtbar“, betont Alexandra Roth, Dezernentin für Infrastrukturen, Baurecht und Migration. Hohe Überschreitungsquoten wurden insbesondere in Appenweier im Bereich Eckweg (K 5304) mit 27,8 Prozent, in Neuried-Ichenheim in der Pater Fischer Straße mit 18,2 Prozent und in Friesenheim in der Friesenheimer Hauptstraße mit 17,5 Prozent festgestellt. Positiv fielen Messstellen mit geringen Überschreitungsquoten von unter 3 Prozent auf, darunter Biberach (Friedenstraße), Oberwolfach (Wolftalstraße) und Gutach (Hauptstraße). Die höchste gemessene Geschwindigkeit betrug 91 km/h bei erlaubten 50 km/h. Die Verkehrsüberwachung des Ortenaukreises wird die Schulwegsicherheit weiterhin gezielt in den Blick nehmen und Kontrollen flexibel anpassen. „Unser Ziel ist klar: Tempo runter – Sicherheit rauf. Wer sich an die Regeln hält, schützt Kinder und kommt entspannter an“, betont Roth. Kontrolliert wurde in Hausach, Ringsheim, Gutach, Oberwolfach, Appenweier, Kappel-Grafenhausen, Ohlsbach, Oppenau, Mahlberg, Hornberg, Lauf, Sasbach, Zell am Harmersbach, Schutterwald, Neuried, Biberach, Schwanau, Ettenheim, Friesenheim, Willstätt, Gengenbach, Wolfach und Hohberg.
www.ortenaukreis.de
October 2, 2026 at 11:40 AM