Pois então na praceta 25 de abril de 1974 antiga Dr. Moreira Baptista tinham muitos representantes nos finais dos anos 60's do seculo passa...

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Cuando la precisión fragmentada trastoca el engranaje Cuando la precisión fragmentada trastoca el engranaje En una planta industrial avanzada, donde la automatización y las tecnologías de inteligen…

A parceria incorpora análise automática de alíquotas fiscais, IVA dual e regras da Reforma Tributária a uma plataforma de compras que transaciona mais de 800 bilhões de reais.

Společnost Air Astana začala vybavovat svá letadla Airbus A321LR vysokorychlostní satelitní Wi-Fi. Projekt byl spuštěn ve spolupráci se společností SES, globálním poskytovatelem satelitní komunikace, a letecká společnost instaluje zařízení ve svém vlastním technickém zařízení. První Airbus A321LR vybavený vysokorychlostní satelitní Wi-Fi uskutečnil minulý týden svůj první let s přístupem k internetu na palubě na trase Almaty–Taškent. Projekt byl realizován s podporou Ministerstva umělé inteligence a digitálního rozvoje Republiky Kazachstán a Ministerstva dopravy Republiky Kazachstán.

Con Camille Ruiz, corresponsal de RFI en Seúl Los apodan Trador Traitor, o “comerciantes traidores” en español. Son una élite de hackers norcoreanos. También serían los cerebros del robo de 1.500 millones de dólares a Bybit en febrero de 2025. Estos piratas informáticos estarían vinculados a una organización llamada Lazarus, que cuenta con varios subgrupos con distintos métodos y objetivos y está dirigida por la Oficina General de Reconocimiento de Pionyang, la principal agencia de inteligencia exterior del país. Bancos, medios de comunicación e incluso el sitio web de la Corte Suprema… Lazarus no se limita al robo de criptomonedas. Más del 80% de los ataques contra las instituciones surcoreanas se atribuyen al Norte, según los servicios de inteligencia del país. Andariel, otro grupo de hackers, se enfocaría más bien en los sectores de la defensa y la tecnología, mientras que Kimsuky recopilaría información sobre seguridad y diplomacia. Según varios expertos, es plausible que se haya utilizado la inteligencia artificial en el robo a Binance. Con el desarrollo de esta tecnología, crece la preocupación por estos ataques, que podrían volverse más sofisticados en el futuro. Reanudación de los retiros La principal plataforma de intercambio de criptomonedas informó además el domingo 1 de noviembre que había reanudado gradualmente los retiros. “La primera serie de retiros (…) ya está habilitada en la red de bitcoin”, indicó la empresa en su cuenta oficial de X. Sus administradores añadieron que se había optado por una reanudación por etapas, “dando prioridad a los tokens en función de los datos de demanda de los usuarios de la última semana, para que cada par red-activo pueda restablecerse con cautela, una vez realizados los controles de estabilidad y seguridad previos a la reapertura del acceso”. La plataforma, que el jueves sufrió un ataque informático masivo por un monto estimado de 6.300 millones de dólares (5.600 millones de euros), había suspendido los retiros de sus clientes para detener la hemorragia. También había asegurado que los fondos de los usuarios habían quedado a salvo.

Buenos Aires, 1º noviembre (NA) -- La Inteligencia Artificial transformó numerosos aspectos de la vida cotidiana y el mundo laboral no es la excepción, a la vez que también cambió la manera en que las personas incorporan conocimientos y desarrollan nuevas habilidades y, en Argentina, esta transformación tiene una particularidad: el país se encuentra entre los mercados donde más se utiliza la IA para aprender. El 93% de los profesionales argentinos encuestados ya utiliza herramientas de inteligencia artificial como parte de su aprendizaje, el 29% recurre a la IA semanalmente y el 22% ocasionalmente. Con estos niveles, Argentina comparte con Polonia el primer lugar en adopción de IA para aprender, mientras que Estados Unidos y Japón registran los niveles más bajos, con un 85%, según el Informe del Progreso de Preply, la plataforma de clases particulares online al que accedió la Agencia Noticias Argentinas. El estudio, realizado sobre más de 5.000 profesionales en actividad de nueve países, analizó cómo la tecnología está transformando la experiencia de aprendizaje y qué significa lograr un progreso real en la era de la Inteligencia Artificial. Entre sus principales conclusiones, identificó una desconexión entre la actividad de aprendizaje y la capacidad de aplicar esos conocimientos en situaciones reales. El alto nivel de adopción de IA también se refleja en las áreas en las que los argentinos buscan desarrollar nuevas habilidades. Entre las principales aparecen Data Science e IA (29%), idiomas extranjeros para el trabajo (24%), marketing y marketing digital (22%), finanzas y contabilidad (19%) y economía (15%). Las motivaciones están estrechamente vinculadas con el mundo laboral. El 36% afirma que aprende para mejorar su desempeño en su rol actual, mientras que el 33% lo hace para mantenerse competitivo en el mercado laboral. Otros objetivos incluyen avanzar hacia posiciones de mayor seniority, iniciar un emprendimiento o desarrollar un proyecto paralelo. El uso de IA, además, presenta diferencias según el nivel profesional. A nivel global, el 47% de los líderes senior utiliza IA diariamente para aprender, frente al 35% de los managers junior y middle managers y el 31% de los empleados sin roles de gestión. Los líderes senior también tienen casi el doble de probabilidades que los demás grupos de querer que la IA lidere su proceso de aprendizaje: 16%, frente a entre 8% y 10% en los otros grupos. MÁS ACCESO AL CONOCIMIENTO, PERO NO NECESARIAMENTE MÁS PROGRESO La expansión de la tecnología multiplicó las posibilidades de acceder a información y herramientas de aprendizaje, pero tener más recursos no necesariamente significa aprender mejor. La investigación denominó esta tensión como “The Progress Gap” (la brecha de progreso), es decir, la distancia entre el progreso que las personas sienten que están logrando mientras aprenden y la confianza que tienen para aplicar esas habilidades en situaciones reales. En Argentina, el 59% de los profesionales afirma haber tenido dificultades para aplicar una habilidad aprendida en la vida real, frente al 49% a nivel global, el porcentaje más alto entre los mercados analizados. Al mismo tiempo, el país registra una de las mayores satisfacciones declaradas con el progreso, con un promedio de 8,3 sobre 10. A nivel global, el 76% afirma dedicar hoy más tiempo a aprender que hace dos años, aunque el 52% reconoce que ese mayor esfuerzo no siempre se traduce en mejores resultados. El cambio de hábitos de aprendizaje plantea también un desafío para las organizaciones. En Argentina, solo el 33% de los profesionales afirma que su aprendizaje es financiado total o parcialmente por su empleador, frente al 51% a nivel global. En paralelo, el 30% financia su formación por cuenta propia y el 36% recurre exclusivamente a recursos gratuitos. El escenario muestra así una particularidad. Mientras Argentina se encuentra entre los países con mayor adopción de IA para aprender, también presenta el nivel más bajo de inversión empresarial en aprendizaje entre los mercados relevados. El desafío no parece estar solamente en acceder a más información o incorporar nuevas herramientas, sino en transformar ese conocimiento en habilidades concretas y aplicables al ámbito laboral. En este sentido, a nivel global, el 75% de los profesionales encuestados afirma que prefiere una experiencia de aprendizaje que combine IA y experiencia humana para progresar a largo plazo. La Generación Z también presenta diferencias respecto de otros grupos etarios. Si bien alcanza un 92% de adopción de IA, es también la generación que reporta mayores dificultades para convertir el aprendizaje en progreso: el 71% siente que dedica mucho tiempo a aprender sin mejorar, frente al 56% de la Generación X, y el 57% tuvo dificultades para aplicar lo aprendido en la vida real, frente al 40% de la Generación X. Así, el avance de la inteligencia artificial no solo está ampliando el acceso al conocimiento, sino que también está modificando las expectativas sobre cómo y para qué aprender. En un escenario donde las herramientas para adquirir información son cada vez más accesibles, el desafío pasa por lograr que ese conocimiento se transforme en habilidades que puedan sostenerse y aplicarse en situaciones reales. Agencia NA

Inteligencia UA.

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La inteligencia artificial tiene un apetito voraz por la potencia de cálculo y la electricidad. Entrenar y ejecutar modelos cada vez más complejos exige enorm

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La baja participación femenina en el desarrollo de la inteligencia artificial contribuye a reproducir sesgos y desigualdades. "No puede haber decisiones sobre el futuro digital sin mujeres en la mesa"...

Prošlonedeljni sastanci Međunarodnog monetarnog fonda (MMF) i Svetske banke (WB) zemljama u razvoju nisu doneli nove odgovore na pitanja koja nameću širenje rata na Bliskom istoku, nastavak rata u Ukrajini, rastući troškovi otplate dugova i potencijalni "mehur" u sektoru veštačke inteligen