Was ist das #LeoLab? Zum Beispiel:
Unsere Schüler:innen lernen, Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen. #Lernbegleiter:innen stehen ihnen als #Coaches zur Seite, aber die Entscheidungen treffen sie selbst. #BlueLZ #BildungNeuDenken
Unsere Schüler:innen lernen, Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen. #Lernbegleiter:innen stehen ihnen als #Coaches zur Seite, aber die Entscheidungen treffen sie selbst. #BlueLZ #BildungNeuDenken
September 5, 2024 at 8:59 PM
Was ist das #LeoLab? Zum Beispiel:
Unsere Schüler:innen lernen, Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen. #Lernbegleiter:innen stehen ihnen als #Coaches zur Seite, aber die Entscheidungen treffen sie selbst. #BlueLZ #BildungNeuDenken
Unsere Schüler:innen lernen, Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen. #Lernbegleiter:innen stehen ihnen als #Coaches zur Seite, aber die Entscheidungen treffen sie selbst. #BlueLZ #BildungNeuDenken
Wir hatten heute 30-minütige Lernprozessgespräche im Rahmen der Halbjahresinformationsausgabe mit Eltern, Kindern und Lernbegleiter:innen (aus der Ganztagsbetreuung). #BlueLZ
Soziale Erwünschtheitseffekte spielen sicher auch mit rein aber es ist schon spannend zu sehen, dass wenn man sie mal 1/
Soziale Erwünschtheitseffekte spielen sicher auch mit rein aber es ist schon spannend zu sehen, dass wenn man sie mal 1/
February 6, 2026 at 7:42 PM
Wir hatten heute 30-minütige Lernprozessgespräche im Rahmen der Halbjahresinformationsausgabe mit Eltern, Kindern und Lernbegleiter:innen (aus der Ganztagsbetreuung). #BlueLZ
Soziale Erwünschtheitseffekte spielen sicher auch mit rein aber es ist schon spannend zu sehen, dass wenn man sie mal 1/
Soziale Erwünschtheitseffekte spielen sicher auch mit rein aber es ist schon spannend zu sehen, dass wenn man sie mal 1/
Zwei Dutzend Lernbegleiter:innen gehen zur größten Berliner Bildungsmesse der Bildungsverwaltung und erklären, dass sie einen Job suchen und Energie haben.
Was würdet ihr tun?
marcofechner.de/motivierte-l...
Was würdet ihr tun?
marcofechner.de/motivierte-l...
Motivierte Lernbegleiter:innen mit Energie suchen einen Job bei Ihnen. Eine Umfrage. -
Gestern war ich beim Berlin-Tag, um mich umzuschauen, was Bildungsträger in diesem Jahr suchen und bieten und um nette Menschen wiederzusehen, die ich aus meinen Ehrenämtern und/oder meinem Podcast ke...
marcofechner.de
September 29, 2024 at 5:11 PM
Zwei Dutzend Lernbegleiter:innen gehen zur größten Berliner Bildungsmesse der Bildungsverwaltung und erklären, dass sie einen Job suchen und Energie haben.
Was würdet ihr tun?
marcofechner.de/motivierte-l...
Was würdet ihr tun?
marcofechner.de/motivierte-l...
💻 Besonders spannend fand der Minister die Schul- und Lernmanagementsoftware, die all das erst möglich macht. Damit werden individuelle Lernwege geplant, dokumentiert und die Kommunikation zwischen Schüler:innen, Eltern und Lernbegleiter:innen erleichtert.
March 4, 2026 at 9:57 AM
💻 Besonders spannend fand der Minister die Schul- und Lernmanagementsoftware, die all das erst möglich macht. Damit werden individuelle Lernwege geplant, dokumentiert und die Kommunikation zwischen Schüler:innen, Eltern und Lernbegleiter:innen erleichtert.
Für beide Fälle gedacht! Es soll den Lernbegleiter:innen helfen zu dokumentieren, wo die Schüler:innen in den einzelnen Bäumen stehen - und dann besser zu beraten in den Coaching-Gesprächen: "Du solltest mehr im Bereich..." Es soll aber auch Feedbackinstrument sein - wo sind Stärken? Wo Lücken?
October 15, 2024 at 6:03 PM
Für beide Fälle gedacht! Es soll den Lernbegleiter:innen helfen zu dokumentieren, wo die Schüler:innen in den einzelnen Bäumen stehen - und dann besser zu beraten in den Coaching-Gesprächen: "Du solltest mehr im Bereich..." Es soll aber auch Feedbackinstrument sein - wo sind Stärken? Wo Lücken?
✨ Lehrkräfte als Lernbegleiter:innen! ✨
Neue Weiterbildungsreihe ab Januar: Skills für eine moderne, praxisnahe Lernbegleitung.
📚 Themen:
Coaching-Methoden
lernförderliche Beziehungen
positive Fehlerkultur
...
📆 Flexibel, modular und praxisorientiert.
www.kein-schulstress.de/online-fortbildungen
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📚 Themen:
Coaching-Methoden
lernförderliche Beziehungen
positive Fehlerkultur
...
📆 Flexibel, modular und praxisorientiert.
www.kein-schulstress.de/online-fortbildungen
December 23, 2024 at 9:24 AM
✨ Lehrkräfte als Lernbegleiter:innen! ✨
Neue Weiterbildungsreihe ab Januar: Skills für eine moderne, praxisnahe Lernbegleitung.
📚 Themen:
Coaching-Methoden
lernförderliche Beziehungen
positive Fehlerkultur
...
📆 Flexibel, modular und praxisorientiert.
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Neue Weiterbildungsreihe ab Januar: Skills für eine moderne, praxisnahe Lernbegleitung.
📚 Themen:
Coaching-Methoden
lernförderliche Beziehungen
positive Fehlerkultur
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📆 Flexibel, modular und praxisorientiert.
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Was mich an dieser Fassung der "Basisdimensionen" stört, ist das Fehlen des Lehrens, Erklärens, Vermittelns... , das beim Aufbau von Konzepten (PS-I-Modell bis direkte Instruktion) als wesentlicher Faktor des Verstehens angesehen wird. Eigentlich werden da doch "Lernbegleiter:innen" beschrieben.
March 25, 2026 at 9:19 PM
Was mich an dieser Fassung der "Basisdimensionen" stört, ist das Fehlen des Lehrens, Erklärens, Vermittelns... , das beim Aufbau von Konzepten (PS-I-Modell bis direkte Instruktion) als wesentlicher Faktor des Verstehens angesehen wird. Eigentlich werden da doch "Lernbegleiter:innen" beschrieben.
spannend, dass dieses "Loslassen" eine solch große Herausforderung für uns Lernbegleiter:innen ist und wir unseren eigenrn Output-Wunsch so in den Vordergrund stellen. Dabei entsteht durchs Loslassen oft so viel Energie bei den Jugendlichen!
July 9, 2024 at 4:39 AM
spannend, dass dieses "Loslassen" eine solch große Herausforderung für uns Lernbegleiter:innen ist und wir unseren eigenrn Output-Wunsch so in den Vordergrund stellen. Dabei entsteht durchs Loslassen oft so viel Energie bei den Jugendlichen!
>> "Ich kann mir gut vorstellen, dass diese Form des personalisierten Lernens sehr effektiv sein kann, zumal die Schüler:innen von Lernbegleiter:innen unterstützt werden", erklärt Dammertz. <<
KI statt Unterricht: Londoner Schüler bereiten sich selbst auf Prüfung vor
An einer Londoner Highschool lernen 20 Jugendliche mit KI und Hilfe von Lerncoaches, statt im Klassenverbands-Unterricht. Ein Modell mit Vorbildcharakter?
www.heise.de
August 22, 2024 at 9:52 AM
>> "Ich kann mir gut vorstellen, dass diese Form des personalisierten Lernens sehr effektiv sein kann, zumal die Schüler:innen von Lernbegleiter:innen unterstützt werden", erklärt Dammertz. <<
Anhand der Impulskarten als dritter Teil des Pakets kann selbstreguliertes Lernen auch bei den offeneren Arbeitsaufträgen stattfinden und die pädagogischen Fachkräfte können sich zeitgemäß auf die Rolle als Lernbegleiter:innen konzentrieren.
December 9, 2023 at 11:12 AM
Anhand der Impulskarten als dritter Teil des Pakets kann selbstreguliertes Lernen auch bei den offeneren Arbeitsaufträgen stattfinden und die pädagogischen Fachkräfte können sich zeitgemäß auf die Rolle als Lernbegleiter:innen konzentrieren.
Die Ausbildung richtet sich an angehende Lernbegleiter:innen, die in schulischen und außerschulischen Kontexten zukunftsfähige Bildungsräume mitgestalten wollen. Durchgeführt wird das Projekt in enger Kooperation mit handlungspädagogischen Schulen an den Standorten Pente, Loberthal und Wismar […]
Original post on wisskomm.social
wisskomm.social
June 4, 2025 at 3:07 PM
Die Ausbildung richtet sich an angehende Lernbegleiter:innen, die in schulischen und außerschulischen Kontexten zukunftsfähige Bildungsräume mitgestalten wollen. Durchgeführt wird das Projekt in enger Kooperation mit handlungspädagogischen Schulen an den Standorten Pente, Loberthal und Wismar […]
Wir gratulieren den Absolvent:innen und Lernbegleiter:innen zu diesem großartigen Erfolg! Mehr Details gibt's im Artikel auf #News4Teachers 👉 www.news4teachers.de/2025/06/ohne...
Ohne frühe Noten, ohne Selektion – und trotzdem top: Unischule Dresden beweist, dass Bildung auch anders geht - News4teachers
DRESDEN. Gute Bildung funktioniert auch ohne frühe Ziffernnoten, Selektion nach der vierten Klasse und stures Auswendiglernen. Das zeigt einmal mehr die
www.news4teachers.de
July 2, 2025 at 10:29 AM
Wir gratulieren den Absolvent:innen und Lernbegleiter:innen zu diesem großartigen Erfolg! Mehr Details gibt's im Artikel auf #News4Teachers 👉 www.news4teachers.de/2025/06/ohne...