Heute das erste Mal „Testtalk“ in der Klausur der Q1. Sinnvolle Gespräche untereinander (soweit ich zuhören konnte). Bin gespannt auf Feedback der SuS #blueLZ

„Ich hab mich noch nie so wohl in einer Klausur gefühlt. Ich weiß zwar nicht, ob das richtig ist, was ich geschrieben habe, aber dennoch war es irgendwie gut.“

Schönes ungefragtes Feedback nach der 1. Klausur im D-GK-12.

(5-min-Testtalk, Worterklärung und Adv.Org zur Entlastung).

#blueLZ

In der letzten #Mathematikarbeit #TestTalk in Jg. 9 ausprobiert. Kurze Irritation, dann 3 Min angeregter und trotzdem leiser Austausch in PA.
Rückmeldung anschließend bis auf 3 S*S eindeutig positiv: Austausch habe beruhigt, Angst und Stress etwas genommen, rückversichert. 👍
#blueLZ #MathematikEdu

#Collaboration in der traditionellen Schule funktioniert! Sowohl im Unterricht als auch bei der Leistungsmessung.
#blueLZ @noelte030.bsky.social
Testtalk lieben meine SuS auch 😉

Meinst du « Testtalk »? Ich lernte die Methode bei @noelte030.bsky.social kennen und setze sie grundsätzlich um 😊

Was ist 5min Testtalk? Dürfen sie dann miteinander sprechen nachdem sie die Aufgabenstellung kennen?

Thema "5-min Testtalk" in der Oberstufe

Heute im Gespräch mit SL die Idee gehabt, den Talk digital im kollaborativen Dokument durchzuführen, weiches man live am Smartboard zeigt. Nach Ablauf der Zeit bleibt das Dokument für alle sichtbar stehen.

Meinungen? #bluelz #pruefungskultur

Ich habe sowohl den Testtalk (beschrieben von @noelte030.bsky.social in Upgrade: kollaboratives Lernen) als auch längere Phasen getestet.
Erfahrung: Das muss etabliert sein und Teil einer Lernkultur werden. Dann läuft das gut!

Frage:

Warum ohne Stift?

Antwort:

Der Geist traditioneller Prüfungen soll im Grunde bewahrt werden.

¯\_(ツ)_/¯

Also, mal als Beispiel:
- Textkürzung
- Glossar
- Hervorhebungen
- Gestaffelte Aufgabenstellungen (als Schreibplan)

- OpenBook
- Spicker schreiben
- Adv. Organizer mitnehmen
- 5-min-testtalk

Da kann niemand was gegen sagen, weil du reguläre Arbeiten schreibst.

Übel.
Ich hab erst im Herbst 23 in meinem FKs beschließen lassen, möglichst freie Ersatzleistungen zu ermöglichen, Anzahl der LZK reduziert.
Gerade forciere ich in der Fachschaft, differenzierte Klausuren in der Sek-2 zu erproben.
(5min-Testtalk, Scaffolds usw.)

Aber hab es als FBL auch leichter

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