La celebración del «Seminario Internacional Mujeres medievales en la encrucijada: agencias, transculturalidad y materialidad» tendrá lugar los días 10, 11 y 12 de marzo de 2026 en el Salón de Actos de la Facultad de Geografía e Historia - Universidad Complutense de Madrid. Por favor, lean y respondan correctamente a todo. Les recordamos que este formulario únicamente es para registrar la asistencia presencial al seminario. La asistencia online es exclusiva para los socios de Jimena (toda la información en nuestra página web: https://asociacionjimena.wixsite.com/jimena/hazte-socio). Para cualquier duda en consulta no duden en ponerse en contacto con nosotros a través de la dirección asociacionjimena@gmail.com Muchas gracias por su interés en nuestra actividad.

[Eng. below] El CFP permanecerá abierto hasta el día 15 de enero de 2025 (inclusive). Le recordamos que para que la propuesta de participación sea válida deberá rellenar el formulario con todos los ...

Entendiendo la transculturalidad como la convivencia de lo diverso, aceptando tanto lo que nos gusta como lo que nos parece extraño en los demás, desde DPC continuamos promoviendo la iniciativa “Const...

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Las Jornadas Complutenses de Arte Medieval se vienen celebrando ininterrumpidamente desde hace dieciocho años organizadas por el antiguo Departamento de Historia del Arte Medieval de la Universidad Complutense de Madrid. Como su denominación indica, nacieron como un foro de discusión y de debate con el formato de una jornada científica. Con los años se han adaptado al formato más ambicioso de un congreso científico internacional, que se celebra anualmente y de forma presencial. En esta nueva edición, prevista para los días 7-8 de octubre de 2025, las XVIII Jornadas Internacionales Complutenses de Arte Medieval están siendo organizadas por el Proyecto de Investigación MICIU PID2023-151143NA-I00: “Intersecciones de género, transculturalidad e identidad en la Edad Media peninsular: el reciclaje y larga vida de los objetos y textiles-INTERSECTIONS”, junto con el Museo Arqueológico Nacional y la Casa Árabe.   Los desafíos de nuestro mundo actual, con sociedades cada vez más globales e interconectadas, han generado nuevos medievalismos. Estas narrativas innovadoras para el estudio del arte de la Edad Media se incardinan en un horizonte de expectativas culturalmente rico y diverso. La transculturalidad investiga una constelación de experiencias para la negociación de identidades artísticas fluidas ligadas a la movilidad de personas, la circulación de objetos y la transmisión de ideas en unas coordenadas sociales, geográficas, étnicas y religiosas variadas. A menudo, sin embargo, se ha teorizado un set compacto de macrohistorias o contextos plausibles de transferencia (relaciones familiares, diplomacia, comercio, conflictos y dinámicas espirituales). La atención se ha centrado en el intercambio de rasgos formales y muestrarios de temas y motivos y su repercusión en la creación de paisajes decorativos y monumentales distintos. Y esta visión esencialista ha acabado enfatizando el elitismo, el exotismo y el valor suntuario que convencionalmente se asocian a ese lenguaje visual que rehúye las taxonomías tradicionales.   Por ello, las Jornadas Internacionales Complutenses de Arte Medieval, en su decimoctava edición, pretenden interrogarse sobre un tejido social amplio, que abarque los estratos ajenos al lujo compartido por las altas jerarquías regias, aristocráticas y eclesiásticas. Quieren ahondar en la intersección de factores como el género, la clase y la etnicidad y su capacidad para contar microhistorias que revelan una percepción poliédrica de la alteridad, en mayor sintonía con el sistema de pensamiento medieval. La arquitectura, los objetos y la cultura material de este período, por su excepcional habilidad para vertebrar las relaciones humanas, modularon ese diálogo entre arte y transculturalidad. Con el tiempo, su materialidad los ha hecho depositarios de una valiosa memoria, convirtiéndolos en documentos históricos que atestiguan el contacto con lo otro. Gracias a su performatividad y larga vida han sido susceptibles de ser repetidamente manipulados, reciclados y resignificados, incluso después de su definitiva tesaurización o musealización. Todos estos asuntos interpelan los intereses y preocupaciones de nuestra sociedad y, con ello, permitirán extender el debate del mundo académico al ámbito educativo y museístico.

El libro Educación transcultural de Cristóbal Ruiz, Ignacio Calderón, José Luis González y Luz Mojtar, editado por Síntesis en 2025, es un excelente documento de reflexión educativa para docentes y agentes culturales. En la primera parte se nos muestra la transculturalidad a través de un análisis social y en la segunda parte se ve la transculturalidad a través de las vidas; documentos interesantes con propuestas reales de transformación de la sociedad actual y de la escuela.

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Universidad Complutense de Madrid. Educación Universitaria. Grados, máster, doctorados.