Del libro "Pensar para aprender" de Robert Swartz
En los colegios más tradicionales de todo el mundo.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
En los colegios más tradicionales de todo el mundo.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
August 6, 2025 at 9:11 AM
Del libro "Pensar para aprender" de Robert Swartz
En los colegios más tradicionales de todo el mundo.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
En los colegios más tradicionales de todo el mundo.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Pedagogia de la pregunta:
I si l'objectiu de l'educador/a fos que l'alumnat esdevingui pensador crític i aprenent realment autogestionat?
#UnRetoUnHecho
#eduCat
I si l'objectiu de l'educador/a fos que l'alumnat esdevingui pensador crític i aprenent realment autogestionat?
#UnRetoUnHecho
#eduCat
August 10, 2025 at 8:41 AM
Pedagogia de la pregunta:
I si l'objectiu de l'educador/a fos que l'alumnat esdevingui pensador crític i aprenent realment autogestionat?
#UnRetoUnHecho
#eduCat
I si l'objectiu de l'educador/a fos que l'alumnat esdevingui pensador crític i aprenent realment autogestionat?
#UnRetoUnHecho
#eduCat
September 29, 2025 at 10:45 AM
Quan connectes amb la vessant humanitzadora de l'escola, i la prioritzes, te n'adones de la capacitat de transFORMACIÓ que té cada persona de la comunitat. En l'àmbit intra, inter i transpersonal!
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
July 13, 2025 at 10:42 AM
Quan connectes amb la vessant humanitzadora de l'escola, i la prioritzes, te n'adones de la capacitat de transFORMACIÓ que té cada persona de la comunitat. En l'àmbit intra, inter i transpersonal!
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
Freire a la paret de l’aula, exàmens a la taula. Molt discurs de canvi, però l’escola segueix igual. #EducacióTransFORMADORA
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
September 3, 2025 at 3:09 PM
Freire a la paret de l’aula, exàmens a la taula. Molt discurs de canvi, però l’escola segueix igual. #EducacióTransFORMADORA
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Aprender según los intereses del alumnado. Cuando primero es la globalidad y, luego, la especialidad.
#UnRetoUnHecho
#UnRetoUnHecho
November 25, 2023 at 6:48 AM
Aprender según los intereses del alumnado. Cuando primero es la globalidad y, luego, la especialidad.
#UnRetoUnHecho
#UnRetoUnHecho
#Pensament Els educadorS d'un centre educatiu comparteixen PROpòsit quan acullen el perfil d'entrada de l'alumnat i centren esforços, i celebren el seu perfil de sortida.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
April 24, 2026 at 4:35 PM
#Pensament Els educadorS d'un centre educatiu comparteixen PROpòsit quan acullen el perfil d'entrada de l'alumnat i centren esforços, i celebren el seu perfil de sortida.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
September 20, 2025 at 7:21 AM
September 18, 2025 at 6:47 PM
Educa la tribu. La 1a casa, la família. La 2a casa, l'escola. La 3a casa, la societat (entorn).
Una altra idea: la metacognició és pedagogia de l'alliberament.
Gràcies EscolesFEDAC, RosaSensat i
Philippe Meirieu
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Una altra idea: la metacognició és pedagogia de l'alliberament.
Gràcies EscolesFEDAC, RosaSensat i
Philippe Meirieu
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Jornades FEDAC de transformació educativa amb Philippe Meirieu
YouTube video by Escoles FEDAC
youtu.be
December 28, 2024 at 4:10 PM
Educa la tribu. La 1a casa, la família. La 2a casa, l'escola. La 3a casa, la societat (entorn).
Una altra idea: la metacognició és pedagogia de l'alliberament.
Gràcies EscolesFEDAC, RosaSensat i
Philippe Meirieu
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Una altra idea: la metacognició és pedagogia de l'alliberament.
Gràcies EscolesFEDAC, RosaSensat i
Philippe Meirieu
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Quan un infant es fa preguntes,
comença a construir coneixement de veritat.
Educar no és donar respostes.
És no apagar les preguntes.
#UnRetoUnHecho
#eduC
#ComEdu
comença a construir coneixement de veritat.
Educar no és donar respostes.
És no apagar les preguntes.
#UnRetoUnHecho
#eduC
#ComEdu
May 1, 2026 at 2:56 PM
Quan un infant es fa preguntes,
comença a construir coneixement de veritat.
Educar no és donar respostes.
És no apagar les preguntes.
#UnRetoUnHecho
#eduC
#ComEdu
comença a construir coneixement de veritat.
Educar no és donar respostes.
És no apagar les preguntes.
#UnRetoUnHecho
#eduC
#ComEdu
L’escola no només ensenya matemàtiques o llengua: és un laboratori de vida on aprendre a decidir, a prioritzar i a créixer.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
September 21, 2025 at 7:44 PM
L’escola no només ensenya matemàtiques o llengua: és un laboratori de vida on aprendre a decidir, a prioritzar i a créixer.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
La potencialitat de la IA està en els fluxes de treball i no en l'ús puntual d'eines amb ús independent. Comprendre i aplicar això significa optimitzar el temps i explotar el talent.
Us recomano molt que seguiu @jonhernandezia.bsky.social
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Us recomano molt que seguiu @jonhernandezia.bsky.social
#UnRetoUnHecho
#eduCat
August 21, 2025 at 9:05 AM
La potencialitat de la IA està en els fluxes de treball i no en l'ús puntual d'eines amb ús independent. Comprendre i aplicar això significa optimitzar el temps i explotar el talent.
Us recomano molt que seguiu @jonhernandezia.bsky.social
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Us recomano molt que seguiu @jonhernandezia.bsky.social
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Molts educadors citen Freire: “L’educació no canvia el món, canvia les persones que canviaran el món”.
El repte no és repetir-ho com a bandera, sinó atrevir-se a transformar l’escola en allò metodològic, organitzatiu i cultural. 🌱 (1/4)
#EducacióTransformadora
#UnRetoUnHecho
#eduCat
El repte no és repetir-ho com a bandera, sinó atrevir-se a transformar l’escola en allò metodològic, organitzatiu i cultural. 🌱 (1/4)
#EducacióTransformadora
#UnRetoUnHecho
#eduCat
September 3, 2025 at 3:09 PM
Molts educadors citen Freire: “L’educació no canvia el món, canvia les persones que canviaran el món”.
El repte no és repetir-ho com a bandera, sinó atrevir-se a transformar l’escola en allò metodològic, organitzatiu i cultural. 🌱 (1/4)
#EducacióTransformadora
#UnRetoUnHecho
#eduCat
El repte no és repetir-ho com a bandera, sinó atrevir-se a transformar l’escola en allò metodològic, organitzatiu i cultural. 🌱 (1/4)
#EducacióTransformadora
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Ningú rep educació de manera passiva. L'alumnat no és un client, és un agent actiu que dona sentit al procés. Per això cal considerar l'educació com a Bé Comú i pràctica social.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
August 30, 2025 at 2:26 PM
Ningú rep educació de manera passiva. L'alumnat no és un client, és un agent actiu que dona sentit al procés. Per això cal considerar l'educació com a Bé Comú i pràctica social.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Escenaris d'aprenentatge:
Tenim un equip d'educadoreS top amb molta #PassióXEducar.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Tenim un equip d'educadoreS top amb molta #PassióXEducar.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
February 26, 2026 at 6:34 AM
Escenaris d'aprenentatge:
Tenim un equip d'educadoreS top amb molta #PassióXEducar.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Tenim un equip d'educadoreS top amb molta #PassióXEducar.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
El debat no està en si es baixen ràtios o no. És clar que tots apostem per ràtios reduïdes, però cal que vagi acompanyada d'acció pedagògica (metodologia i visió). Ràtios més baixes acompanyada de la potenciació de la funció social i pràctiques efectives de i per a l'aprenentatge.
#UnRetoUnHecho
#UnRetoUnHecho
August 27, 2025 at 2:43 PM
El debat no està en si es baixen ràtios o no. És clar que tots apostem per ràtios reduïdes, però cal que vagi acompanyada d'acció pedagògica (metodologia i visió). Ràtios més baixes acompanyada de la potenciació de la funció social i pràctiques efectives de i per a l'aprenentatge.
#UnRetoUnHecho
#UnRetoUnHecho
Si ets educador, què prioritzes?
-Retorn públic (cohesió social, democràcia, perspectiva de gènere...) vs retorn privat (empresarial)
-Valor d'ús (motivació intrínseca) vs valor de canvi (motivació extrínseca) dels aprenentatges
-Ètica del caràcter vs ètica de la personalitat
#eduCat
#UnRetoUnHecho
-Retorn públic (cohesió social, democràcia, perspectiva de gènere...) vs retorn privat (empresarial)
-Valor d'ús (motivació intrínseca) vs valor de canvi (motivació extrínseca) dels aprenentatges
-Ètica del caràcter vs ètica de la personalitat
#eduCat
#UnRetoUnHecho
February 27, 2025 at 10:19 PM
Si ets educador, què prioritzes?
-Retorn públic (cohesió social, democràcia, perspectiva de gènere...) vs retorn privat (empresarial)
-Valor d'ús (motivació intrínseca) vs valor de canvi (motivació extrínseca) dels aprenentatges
-Ètica del caràcter vs ètica de la personalitat
#eduCat
#UnRetoUnHecho
-Retorn públic (cohesió social, democràcia, perspectiva de gènere...) vs retorn privat (empresarial)
-Valor d'ús (motivació intrínseca) vs valor de canvi (motivació extrínseca) dels aprenentatges
-Ètica del caràcter vs ètica de la personalitat
#eduCat
#UnRetoUnHecho
Una educació digital amb sentit: per què no ens podem permetre 40 anys més d’improvisació política?
Sí, digitalitzar vol dir millorar i transFORMAR.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Sí, digitalitzar vol dir millorar i transFORMAR.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Una educació digital amb sentit: per què no ens podem permetre 40 anys més d’improvisació política? - El Diari de l'Educació
Durant quatre dècades, Catalunya ha viscut una successió de plans, programes i iniciatives per integrar la tecnologia a l’educació. Alguns han estat pioners, d’altres han tingut reminiscències interna...
diarieducacio.cat
September 11, 2025 at 9:23 AM
Una educació digital amb sentit: per què no ens podem permetre 40 anys més d’improvisació política?
Sí, digitalitzar vol dir millorar i transFORMAR.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Sí, digitalitzar vol dir millorar i transFORMAR.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
Quin és el sentit de l'escola pels alumnes? Reconciliar-los amb els aprenentatges i convivència és un fi en ment que passa pel sentit de la vocació/professió d'educar. Potser passa per primer fer-nos la pregunta, no?
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
January 31, 2025 at 10:39 AM
Quin és el sentit de l'escola pels alumnes? Reconciliar-los amb els aprenentatges i convivència és un fi en ment que passa pel sentit de la vocació/professió d'educar. Potser passa per primer fer-nos la pregunta, no?
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
Acompanyar la presa de decisions a l'aula no és qüestió de sort:
-Entendre per què s'ha de decidir
-Generar vàries opcions
-Avaluar conseqüències i probabilitat
-Fer servir informació fiable
-Obertura al diàleg
Pensar amb mètode = decidir amb destresa
#UnRetoUnHecho
#LifeComp
#eduCat
-Entendre per què s'ha de decidir
-Generar vàries opcions
-Avaluar conseqüències i probabilitat
-Fer servir informació fiable
-Obertura al diàleg
Pensar amb mètode = decidir amb destresa
#UnRetoUnHecho
#LifeComp
#eduCat
August 18, 2025 at 3:32 PM
Acompanyar la presa de decisions a l'aula no és qüestió de sort:
-Entendre per què s'ha de decidir
-Generar vàries opcions
-Avaluar conseqüències i probabilitat
-Fer servir informació fiable
-Obertura al diàleg
Pensar amb mètode = decidir amb destresa
#UnRetoUnHecho
#LifeComp
#eduCat
-Entendre per què s'ha de decidir
-Generar vàries opcions
-Avaluar conseqüències i probabilitat
-Fer servir informació fiable
-Obertura al diàleg
Pensar amb mètode = decidir amb destresa
#UnRetoUnHecho
#LifeComp
#eduCat
Per Maria Montessori (1870-1952) l'amor incondicional, l'amor de mare, era un principi pedagògic imprescindible perquè els centres fossin llocs de PROmoció humana amb una atenció preferent per als més necessitats.
L'art d'educar que necessita l'escola avui.
Som-hi?
#UnRetoUnHecho
#eduCat
L'art d'educar que necessita l'escola avui.
Som-hi?
#UnRetoUnHecho
#eduCat
October 19, 2025 at 9:35 AM
Per Maria Montessori (1870-1952) l'amor incondicional, l'amor de mare, era un principi pedagògic imprescindible perquè els centres fossin llocs de PROmoció humana amb una atenció preferent per als més necessitats.
L'art d'educar que necessita l'escola avui.
Som-hi?
#UnRetoUnHecho
#eduCat
L'art d'educar que necessita l'escola avui.
Som-hi?
#UnRetoUnHecho
#eduCat
La metacognició forma part de les #LifeComp de la recomanació del Consell UE del 2018. Es concreta en la competència transversal personal, social i d'aprendre a aprendre. Clau per acompanyar en el propi pensament dels aprenents. Una manera de guiar l'autogestió.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
August 11, 2025 at 8:16 AM
La metacognició forma part de les #LifeComp de la recomanació del Consell UE del 2018. Es concreta en la competència transversal personal, social i d'aprendre a aprendre. Clau per acompanyar en el propi pensament dels aprenents. Una manera de guiar l'autogestió.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
El repte educatiu del segle XXI és aprendre a viure junts en un planeta sota pressió.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
September 19, 2025 at 6:53 PM
El repte educatiu del segle XXI és aprendre a viure junts en un planeta sota pressió.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
En un mes i escaig començaran les portes obertes. Un bon moment per recordar a les famílies que caldria demanar-se abans quin tipus de societat volem. I llavors veure quins centres son coherents amb el projecte educatiu i la ideologia envers la pregunta.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat
January 19, 2025 at 6:51 PM
En un mes i escaig començaran les portes obertes. Un bon moment per recordar a les famílies que caldria demanar-se abans quin tipus de societat volem. I llavors veure quins centres son coherents amb el projecte educatiu i la ideologia envers la pregunta.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
#UnRetoUnHecho
#eduCat