Zum #WelttagDerWohltätigkeit am 5.9. erinnern wir an die Geschichte der Wehrli-Schulen 🇨🇭. Mehr im digitalisierten Lexikon der Pädagogik (1917): urlr.me/dp8azn
Wohltätigkeit war oftmals ambivalent – sie half, war aber auch Verhaltens- und Sozialdisziplinierung. Heute gilt Bildung als Menschenrecht.
Wohltätigkeit war oftmals ambivalent – sie half, war aber auch Verhaltens- und Sozialdisziplinierung. Heute gilt Bildung als Menschenrecht.
![Hinweis: W. ausgeschrieben als Wehrli wegen besserer Lesbarkeit. ALT-Text gekürzt.
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Wehrlis Bedeutung. Wenn Pestalozzi auch nicht der Erste war, der einer engen Verbindung von Unterricht und Arbeit, insbesondere Handarbeit, das Wort redete, wenn schon Francke, Kindermann und andere auf den hohen erzieherischen Wert einer solchen Verbindung hingewiesen hatten, so hat doch Pestalozzi es zuerst unternommen, diesen Gedanken planmäßig durchzuführen. Von ihm sind Fellenberg und Wehrli maßgebend beeinflusst worden.
[…]
Nicht als Liebhaber, sondern mit reichen praktischen Erfahrungen, namentlich auch in der Landwirtschaft, trat er an die Lösung der Aufgabe heran, die ihm in der Hofwiler Armenschule gestellt ward. Den Grundgedanken aber, von dem er sich in allen seinen Bestrebungen, den Armen und Verwahrlosten zu helfen, hat leiten lassen, hat er einmal in einem Briefe an seinen Vater in die bezeichnenden Worte gekleidet:
„Spende Brot, spende Geld an die Armen; du hast ihnen nur so lange wohlgetan, als sie ihr Brot gegessen, das Geld verbraucht haben. Aber erziehe sie, lehre sie arbeiten, lehre sie der menschlichen Gesellschaft nützlich werden; dann hast du sie mit bleibenden Reichtümern ausgestattet, sie sind für ihr ganzes Leben durch deine Wohltat glücklich.“
Diesem Grundsatze zum Siege verholfen und ihm eine Wirkung gesichert zu haben, die noch bis in unsere Tage hineinreicht, ist das bleibende Verdienst Wehrlis. Reicher Segen ist von seinen Gründungen ausgegangen. Wo immer die Umstände günstig, vor allem die erforderlichen Mittel vorhanden waren, entstanden Anstalten in seinem Geiste, zunächst in der Schweiz, die 1896 nicht weniger als 128 solcher „landwirtschaftlichen Armenerziehungsanstalten“ zählte, dann auch in anderen Ländern.
Und wenn sie sich auch nach und nach den Verhältnissen der Zeit haben anpassen müssen, so wird doch im Großen und Ganzen noch immer nach den Richtlinien gearbeitet, die Wehrli aufgestellt hat.](https://cdn.bsky.app/img/feed_thumbnail/plain/did:plc:3zxfwgotjnb5uxnt24w4uikw/bafkreiahckz7grrm2lphakzhoqewo7nub7ownlrktvy6rc7t6zwzvn4zgi)
September 5, 2026 at 11:54 AM
Zum #WelttagDerWohltätigkeit am 5.9. erinnern wir an die Geschichte der Wehrli-Schulen 🇨🇭. Mehr im digitalisierten Lexikon der Pädagogik (1917): urlr.me/dp8azn
Wohltätigkeit war oftmals ambivalent – sie half, war aber auch Verhaltens- und Sozialdisziplinierung. Heute gilt Bildung als Menschenrecht.
Wohltätigkeit war oftmals ambivalent – sie half, war aber auch Verhaltens- und Sozialdisziplinierung. Heute gilt Bildung als Menschenrecht.