La noticia aborda la crítica de profesionales de la inspección educativa hacia una reforma que busca añadir funciones a la supervisión del sistema educativo. Los inspectores y profesores argumentan que esta medida, en lugar de fortalecer el sistema, genera sospechas innecesarias y podría convertirse en una forma de 'policía educativa'. La Asociación de Inspectores de Educación (ADIDE) señala que las funciones propuestas ya existen en el marco actual, y que la reforma no aporta beneficios reales. Los críticos destacan que los docentes ya actúan de manera coherente para evitar el adoctrinamiento, y que la inspección debe basarse en canales de comunicación internos, como el sistema Confident, que ya atiende miles de solicitudes anuales. La reforma también ha generado preocupación por su posible uso político, con llamados a confiar en la autonomía de los claustros educativos. La noticia refleja un debate sobre la necesidad de equilibrar la supervisión educativa sin excesos de control, manteniendo la confianza en la profesión docente.

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