Overzichtsstudie van Özdemir (2024) naar de effectiviteit van Kahoot! #LiteratuurVoorDeKlas literatuurvoordeklas.blogspot.com/2024/12/over...
Overzichtsstudie: Kahoot! als digitaal leerplatform
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Voor deze overzichtsstudie over het g...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
December 15, 2024 at 7:46 AM
Overzichtsstudie van Özdemir (2024) naar de effectiviteit van Kahoot! #LiteratuurVoorDeKlas literatuurvoordeklas.blogspot.com/2024/12/over...
Nieuw op #literatuurvoordeklas Wat is het effect van gegamificeerde feedback op motivatie om retrieval practice te gebruiken en effect op leeruitkomsten? literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/12/wat-...
December 14, 2025 at 1:02 PM
Nieuw op #literatuurvoordeklas Wat is het effect van gegamificeerde feedback op motivatie om retrieval practice te gebruiken en effect op leeruitkomsten? literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/12/wat-...
Nieuw op #literatuurvoordeklas blogpost over het effect van het gebruik, of zelfs maar de aanwezigheid, van smartphones tijdens bekijken van opgenomen hoorcolleges. En wat de beïnvloedende rol is van nomofobie literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/11/nomo...
November 17, 2025 at 5:18 AM
Nieuw op #literatuurvoordeklas blogpost over het effect van het gebruik, of zelfs maar de aanwezigheid, van smartphones tijdens bekijken van opgenomen hoorcolleges. En wat de beïnvloedende rol is van nomofobie literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/11/nomo...
Hoe belangrijk is het dat leerlingen 'succesvol ophalen' tijdens het toepassen van de leerstrategie retrieval practice? Of is de 'ophaalpoging' van belang? Een nieuwe blogpost op #LiteratuurVoorDeKlas nav een studie van Chan et al. (2024) literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/01/hoe-...
Hoe belangrijk zijn geslaagde herinneringspogingen voor het testeffect?
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Vooraf Leerlingen die zich leerstof acti...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
January 18, 2025 at 5:39 PM
Hoe belangrijk is het dat leerlingen 'succesvol ophalen' tijdens het toepassen van de leerstrategie retrieval practice? Of is de 'ophaalpoging' van belang? Een nieuwe blogpost op #LiteratuurVoorDeKlas nav een studie van Chan et al. (2024) literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/01/hoe-...
Heeft werkgeheugencapaciteit een invloed op het testeffect? Hebben lerenden met minder werkgeheugencapaciteit bijvoorbeeld meer baat bij herstudie dan retrieval practice? Nieuwe blog op #literatuurvoordeklas over onderzoek van onder andere Karpicke literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/07/heef...
Heeft werkgeheugencapaciteit invloed op het testeffect?
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Vooraf Het toepassen van retrieval pract...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
July 12, 2025 at 2:41 PM
Heeft werkgeheugencapaciteit een invloed op het testeffect? Hebben lerenden met minder werkgeheugencapaciteit bijvoorbeeld meer baat bij herstudie dan retrieval practice? Nieuwe blog op #literatuurvoordeklas over onderzoek van onder andere Karpicke literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/07/heef...
Onderzoek van Máñez en collega's (2025) over het effect van feedbackformat (audio, video, geschreven) op academische prestaties en beleving van studenten. Ik schreef er een blogpost over op #literatuurvoordeklas literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/03/het-...
Het effect van video- en/of audiofeedback op de prestaties van studenten
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Vooraf Eind februari zijn we aan HBO Ver...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
March 4, 2025 at 8:38 AM
Onderzoek van Máñez en collega's (2025) over het effect van feedbackformat (audio, video, geschreven) op academische prestaties en beleving van studenten. Ik schreef er een blogpost over op #literatuurvoordeklas literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/03/het-...
Nieuw op #literatuurvoordeklas: Houdt het testeffect stand in stressvolle situaties? Een overzichtsstudie biedt een antwoord op deze vraag. U moet de studie van Mihaylova et al niet helemaal lezen, een iets kortere blog dan gewoonlijk helpt u op weg literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/11/holt...
Holt toetsangst het testeffect uit?
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Steun Te Gek!? een organisatie die psyc...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
December 1, 2025 at 8:45 PM
Nieuw op #literatuurvoordeklas: Houdt het testeffect stand in stressvolle situaties? Een overzichtsstudie biedt een antwoord op deze vraag. U moet de studie van Mihaylova et al niet helemaal lezen, een iets kortere blog dan gewoonlijk helpt u op weg literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/11/holt...
Nieuw op #literatuurvoordeklas. Houdt het testeffect stand na meerdere oefenrondes? Of neemt het effect samen met verminderde 'retrieval effort' af? literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/11/het-...?
Het testeffect: houdt het stand na meerdere oefenrondes?
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Steun Te Gek!? een organisatie die psyc...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
November 24, 2025 at 6:36 AM
Nieuw op #literatuurvoordeklas. Houdt het testeffect stand na meerdere oefenrondes? Of neemt het effect samen met verminderde 'retrieval effort' af? literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/11/het-...?
Nieuw op #literatuurvoordeklas: "Interleaving: de moeilijkste der wenselijke moeilijkheden?" Wat zegt onderzoek, hopelijk enkele praktische tips en mogelijke kansen van AI literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/10/inte...
Interleaving: de moeilijkste der wenselijke moeilijkheden?
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Steun Te Gek!? een organisatie die psy...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
November 14, 2025 at 2:48 PM
Nieuw op #literatuurvoordeklas: "Interleaving: de moeilijkste der wenselijke moeilijkheden?" Wat zegt onderzoek, hopelijk enkele praktische tips en mogelijke kansen van AI literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/10/inte...
Nieuwe blogpost op #LiteratuurVoorDeKlas. Het gebruik van multimedia (woord en beeld) in toetsen: nog veel werk aan de (onderzoeks)winkel. literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/01/mult...
Multimediaprincipes voor toetsen: nog (onderzoeks)werk aan de winkel
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Vooraf Toetsen digitaal afnemen is iet...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
January 3, 2025 at 4:50 PM
Nieuwe blogpost op #LiteratuurVoorDeKlas. Het gebruik van multimedia (woord en beeld) in toetsen: nog veel werk aan de (onderzoeks)winkel. literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/01/mult...
Nieuw op #LiteratuurVoorDeKlas Een vergelijkende overzichtsstudie van Gonçalves en collega's (2025): wat werkt best voor leren, retrieval practice of andere cognitief actieve leerstrategieën? Wat betekent dit voor de klaspraktijk? literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/11/retr...
Retrieval practice ... of een andere (cognitief) actieve leerstrategie?
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Steun Te Gek!? een organisatie die psyc...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
November 11, 2025 at 7:17 PM
Nieuw op #LiteratuurVoorDeKlas Een vergelijkende overzichtsstudie van Gonçalves en collega's (2025): wat werkt best voor leren, retrieval practice of andere cognitief actieve leerstrategieën? Wat betekent dit voor de klaspraktijk? literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/11/retr...
Synchrone online lessen: wiens webcam moet aan? Nieuwe blog op #LiteratuurVoorDeKlas op basis van onderzoek van Zhu en collega's (2025), met verwijzingen naar gerelateerde bevindingen uit ander onderzoek. literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/04/sync...
Synchrone online lessen: wiens webcam moet aan?
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Vooraf Ik schreef reeds een heel aanta...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
April 16, 2025 at 9:42 AM
Synchrone online lessen: wiens webcam moet aan? Nieuwe blog op #LiteratuurVoorDeKlas op basis van onderzoek van Zhu en collega's (2025), met verwijzingen naar gerelateerde bevindingen uit ander onderzoek. literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/04/sync...
Studenten bij de les houden tijdens online leren. Tussentijdse quizzen of herhalingsslides gebruiken? Het verrassende effect van afleiding op deze keuze. Nieuwe blog op #LiteratuurVoorDeKlas literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/04/slid... #testeffect #testPotentiatedNewLearning
Slides met herhaling of tussentijdse quizzen tijdens online leren? De verrassende rol van afleiding.
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Vooraf Onderzoekers Chan en collega's (2...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
April 8, 2025 at 7:59 AM
Studenten bij de les houden tijdens online leren. Tussentijdse quizzen of herhalingsslides gebruiken? Het verrassende effect van afleiding op deze keuze. Nieuwe blog op #LiteratuurVoorDeKlas literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/04/slid... #testeffect #testPotentiatedNewLearning
Als studenten #retrievalPractice toepassen, doen ze dat dan best expliciet (neerschrijven, typen) of volstaat het het antwoord in zichzelf te geven? Geldt dit voor zowel complexe als eenvoudige leerstof? Nieuwe blogpost op #literatuurvoordeklas literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/06/retr...?
Retrieval practice: ophalen in gedachten of door neer te schrijven?
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Steun Te Gek!? een organisatie die psyc...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
June 25, 2025 at 2:59 PM
Als studenten #retrievalPractice toepassen, doen ze dat dan best expliciet (neerschrijven, typen) of volstaat het het antwoord in zichzelf te geven? Geldt dit voor zowel complexe als eenvoudige leerstof? Nieuwe blogpost op #literatuurvoordeklas literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/06/retr...?
Nieuw op #literatuurvoordeklas Wat komt best eerst in geval van weinig voorkennis: expliciete instructie, dan probleemoplossing? Een onderzoek van onder andere Logan Fiorella, waarin geconcludeerd wordt dat het allemaal niet zo 'straightforward' is. literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/03/wein...
Weinig voorkennis: Eerst expliciete instructie, dan problemen oplossen. Of toch omgekeerd?
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Vooraf Om de beperkte cognitieve capacit...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
March 9, 2025 at 9:32 AM
Nieuw op #literatuurvoordeklas Wat komt best eerst in geval van weinig voorkennis: expliciete instructie, dan probleemoplossing? Een onderzoek van onder andere Logan Fiorella, waarin geconcludeerd wordt dat het allemaal niet zo 'straightforward' is. literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/03/wein...
#LiteratuurVoorDeKlas Wat als studenten voor het bestuderen van leerstof 'in een boek' een uitlegvideo bekijken? Gratis er bovenop: als studenten leren van een video of van tekst, schrijven ze hun slagen dan toe aan hun inspanning of aan het medium? literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/04/feed...
Wat is het effect van het bekijken van een uitlegvideo, voorafgaand aan bestuderen van tekst?
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Vooraf Dit is een aangepaste en uitgebre...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
April 17, 2025 at 9:37 AM
#LiteratuurVoorDeKlas Wat als studenten voor het bestuderen van leerstof 'in een boek' een uitlegvideo bekijken? Gratis er bovenop: als studenten leren van een video of van tekst, schrijven ze hun slagen dan toe aan hun inspanning of aan het medium? literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/04/feed...
Als je studenten woordenschat in een nieuwe taal inoefenen met digitale flashcards, laat je hen dan telkens alleen de nieuw geleerde woordparen inoefenen? Of combineer je nieuwe én oude woordparen in de oefensets (cumulatief toetsen)? Nieuwe blog op hashtag#LiteratuurVoorDeKlas lnkd.in/eUR8XxMz
LinkedIn
This link will take you to a page that’s not on LinkedIn
lnkd.in
April 9, 2025 at 8:55 AM
Als je studenten woordenschat in een nieuwe taal inoefenen met digitale flashcards, laat je hen dan telkens alleen de nieuw geleerde woordparen inoefenen? Of combineer je nieuwe én oude woordparen in de oefensets (cumulatief toetsen)? Nieuwe blog op hashtag#LiteratuurVoorDeKlas lnkd.in/eUR8XxMz
Nieuw op #literatuurvoordeklas: Wat is het vergelijkend effect van een gedeeltelijke (in de klas) of volledige (in de school) smartphoneban op welbevinden, sociale verbondenheid en smartphonegebruik van leerlingen in het Nederlandse SO? literatuurvoordeklas.blogspot.com/2026/01/effe...
Effecten van smartphones uit de les of uit de school op welbevinden en verbondenheid
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Vooraf Toen ik het onderzoek van Elien V...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
January 12, 2026 at 9:31 PM
Nieuw op #literatuurvoordeklas: Wat is het vergelijkend effect van een gedeeltelijke (in de klas) of volledige (in de school) smartphoneban op welbevinden, sociale verbondenheid en smartphonegebruik van leerlingen in het Nederlandse SO? literatuurvoordeklas.blogspot.com/2026/01/effe...
Activeert met de hand schrijven daadwerkelijk het brein? En belangrijker nog, leidt dit tot beter leren (lezen)? Maakt het uit of schrijven met de hand op papier of met een digitale pen op 'n touchscreen gebeurt? Nieuwe blog op #LiteratuurVoorDeKlas literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/05/acti...
Activeert schrijven het brein (en wordt er daardoor beter geleerd)?
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Vooraf De oorspronkelijke bedoeling van ...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
May 30, 2025 at 7:04 AM
Activeert met de hand schrijven daadwerkelijk het brein? En belangrijker nog, leidt dit tot beter leren (lezen)? Maakt het uit of schrijven met de hand op papier of met een digitale pen op 'n touchscreen gebeurt? Nieuwe blog op #LiteratuurVoorDeKlas literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/05/acti...
Over het "Effect van menselijke lesgevers of avatars, en hun ras/gender in instructievideo's", een nieuwe blogpost en leesvoer voor tijdens de krokusvakantie op #LiteratuurVoorDeKlas literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/03/effe...
Effect van menselijke lesgevers of avatars, en hun ras/gender in instructievideo's
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Vooraf In een video kan je ervoor kiezen...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
March 3, 2025 at 8:38 AM
Over het "Effect van menselijke lesgevers of avatars, en hun ras/gender in instructievideo's", een nieuwe blogpost en leesvoer voor tijdens de krokusvakantie op #LiteratuurVoorDeKlas literatuurvoordeklas.blogspot.com/2025/03/effe...
Nieuwe blog op #literatuurvoordeklas: Ondersteunt het tonen van de (blik van de) docent in een video het leren? Een beschrijving van recent onderzoek van Schneider en Sung (2024), meer achtergond en praktische implicaties voor de klas/video-ontwerp literatuurvoordeklas.blogspot.com/2024/12/onde...
Ondersteunt het tonen van de (blik van de) docent in een video het leren?
Feedback geven of bedenkingen formuleren? Lees misschien eerst deze disclaimer of Over deze blog . Vooraf Enige achtergrond kan helpen om d...
literatuurvoordeklas.blogspot.com
December 30, 2024 at 10:39 AM
Nieuwe blog op #literatuurvoordeklas: Ondersteunt het tonen van de (blik van de) docent in een video het leren? Een beschrijving van recent onderzoek van Schneider en Sung (2024), meer achtergond en praktische implicaties voor de klas/video-ontwerp literatuurvoordeklas.blogspot.com/2024/12/onde...