🔴¿Cómo influyó el confinamiento en la alfabetización digital del alumnado de Primaria y Secundaria?
🟡¿Qué implicaciones psicoeducativas tuvo?
🟢Para descubrirlo, acompáñanos en este #HiloTesis
@publicacionesule.bsky.social
@crueuniversidades.bsky.social @filarramendi.bsky.social
👇👇
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Abudo, Jorge, Basílio y Beatriz nos hablan de sus heridas invisibles:
1/5
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➕Tres variables psicoeducativas clave se analizan:
📍 Motivación
📍 Bienestar personal
📍 Rendimiento académico
Todas ellas están influidas por el contexto digital y familiar.
Además, por último...
➕Tres variables psicoeducativas clave se analizan:
📍 Motivación
📍 Bienestar personal
📍 Rendimiento académico
Todas ellas están influidas por el contexto digital y familiar.
Además, por último...
✔️Disminuirían el riesgo de recaídas y episodios de descompensación, reducirían el número de hospitalizaciones y prolongarían el tiempo hasta nuevos episodios
#trastornoBipolar
👉https://www.murciasalud.es/preevid/26824
✔️Disminuirían el riesgo de recaídas y episodios de descompensación, reducirían el número de hospitalizaciones y prolongarían el tiempo hasta nuevos episodios
#trastornoBipolar
👉https://www.murciasalud.es/preevid/26824
psicoeducativas y de apoyo emocional tanto individuales como grupales.
• Se ha puesto en marcha el taller de comunicación “ComuniKarte” un espacio
innovador donde personas con experiencia propia en salud mental
psicoeducativas y de apoyo emocional tanto individuales como grupales.
• Se ha puesto en marcha el taller de comunicación “ComuniKarte” un espacio
innovador donde personas con experiencia propia en salud mental
📖💻La alfabetización digital no puede entenderse sin el contexto y las variables psicoeducativas evaluadas.
🎓Esta tesis evidencia que el entorno familiar y emocional influye directamente en la motivación, el bienestar y el rendimiento académico.
📖💻La alfabetización digital no puede entenderse sin el contexto y las variables psicoeducativas evaluadas.
🎓Esta tesis evidencia que el entorno familiar y emocional influye directamente en la motivación, el bienestar y el rendimiento académico.
Objetivo 🎯
Esta tesis busca analizar la relación entre alfabetización digital, contexto familiar y variables psicoeducativas antes y después de la pandemia COVID19.
¿Cómo se estudia esta transformación desde un enfoque científico?🤔
Te lo contamos...💡
Objetivo 🎯
Esta tesis busca analizar la relación entre alfabetización digital, contexto familiar y variables psicoeducativas antes y después de la pandemia COVID19.
¿Cómo se estudia esta transformación desde un enfoque científico?🤔
Te lo contamos...💡
GOBIERNO ESTATAL IMPULSA ENTORNOS SANOS PARA LA NIÑEZ • Fortalece acciones de salud mental, prevención de adicciones y bienestar emocional en escuelas de nivel preescolar mediante actividades lúdicas y psicoeducativas. En línea con la visión…
GOBIERNO ESTATAL IMPULSA ENTORNOS SANOS PARA LA NIÑEZ • Fortalece acciones de salud mental, prevención de adicciones y bienestar emocional en escuelas de nivel preescolar mediante actividades lúdicas y psicoeducativas. En línea con la visión…
GOBIERNO ESTATAL IMPULSA ESPACIOS EDUCATIVOS SEGUROS • Con acciones psicoeducativas y preventivas del programa Enchúlame la Colonia, se fortalecen entornos escolares seguros. Como parte del impulso sin límites del Gobernador Ricardo Gallardo…
GOBIERNO ESTATAL IMPULSA ESPACIOS EDUCATIVOS SEGUROS • Con acciones psicoeducativas y preventivas del programa Enchúlame la Colonia, se fortalecen entornos escolares seguros. Como parte del impulso sin límites del Gobernador Ricardo Gallardo…
https://www.prevencion.uniovi.es/psicoeducativas
https://www.prevencion.uniovi.es/psicoeducativas
https://s.mtrbio.com/blofywqiyj
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🎨 ACTIVIDADES: ao aire libre, dinámicas grupais, deporte, ocio e experiencias psicoeducativas en contacto coa natureza
🎨 ACTIVIDADES: ao aire libre, dinámicas grupais, deporte, ocio e experiencias psicoeducativas en contacto coa natureza
theconversation.com/autogratific...
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👩⚕️ Fátima Castaño y Ana García-Conde impartirán sesiones virtuales psicoeducativas y teórico-prácticas entre octubre y mayo
🗓️ 8 octubre
🕞 15.30h
🗣️ Emociones: identificación y manejo
ℹ️ bit.ly/AEACaP-talle...
👩⚕️ Fátima Castaño y Ana García-Conde impartirán sesiones virtuales psicoeducativas y teórico-prácticas entre octubre y mayo
🗓️ 8 octubre
🕞 15.30h
🗣️ Emociones: identificación y manejo
ℹ️ bit.ly/AEACaP-talle...