Oriol Borrás-Gené
@orioltic.bsky.social
👨🏻🏫Profesor en @ETSII_URJC @fcedei_urjc #edusky
⚙️coordino Tecnologías Educativas de la @URJC @URJConline
🔎Investigo en #MOOC #RRSS #Gamification #PLE #education
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Oriol Borrás-Gené
@orioltic.bsky.social
· Feb 10
The Creation and Evaluation of an AI Assistant (GPT) for Educational Experience Design
The emergence of generative artificial intelligence (GAI) has revolutionized numerous aspects of our lives and presents significant opportunities in education. However, specific digital competencies a...
doi.org
📢NUEVO PAPER🎓
¡La IA llega a la gamificación educativa! 🎮✨ Diseñamos GamifIcA Edu, un asistente GPT que ayuda a los docentes a crear actividades interactivas.
🚀 Comprobamos su eficacia en 5 escenarios y los resultados son 🔥
👉 doi.org/10.3390/info...
L
#edusky
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L
#edusky
🀄️"Gamificación aumentada con IA" 🎯
No te pierdas mi charla, el próximo lunes 26, totalmente gratis y online dentro de las XVI Semana Internacional del E-Learning #universidadunad
⏰A las 16 h (España) - 10 h (Colombia)
📺Guarda el enlace: www.youtube.com/live/_-XhTyO...
No te pierdas mi charla, el próximo lunes 26, totalmente gratis y online dentro de las XVI Semana Internacional del E-Learning #universidadunad
⏰A las 16 h (España) - 10 h (Colombia)
📺Guarda el enlace: www.youtube.com/live/_-XhTyO...
October 23, 2026 at 11:01 AM
🀄️"Gamificación aumentada con IA" 🎯
No te pierdas mi charla, el próximo lunes 26, totalmente gratis y online dentro de las XVI Semana Internacional del E-Learning #universidadunad
⏰A las 16 h (España) - 10 h (Colombia)
📺Guarda el enlace: www.youtube.com/live/_-XhTyO...
No te pierdas mi charla, el próximo lunes 26, totalmente gratis y online dentro de las XVI Semana Internacional del E-Learning #universidadunad
⏰A las 16 h (España) - 10 h (Colombia)
📺Guarda el enlace: www.youtube.com/live/_-XhTyO...
Tenemos @raquelgarab.bsky.social hoy en clase hablándonos sobre Neuroeducación y Neurodidáctica 😍
October 6, 2026 at 6:12 PM
Tenemos @raquelgarab.bsky.social hoy en clase hablándonos sobre Neuroeducación y Neurodidáctica 😍
🚀 ¿Has oído hablar de los tMOOC?
Frente al MOOC basado en consumir contenidos y responder tests, los tMOOC ponen el foco en algo diferente: transferir lo aprendido a la práctica.
E-actividades, retos, colaboración y evaluación.
🔗 orioltic.com/2026/09/29/h...
Frente al MOOC basado en consumir contenidos y responder tests, los tMOOC ponen el foco en algo diferente: transferir lo aprendido a la práctica.
E-actividades, retos, colaboración y evaluación.
🔗 orioltic.com/2026/09/29/h...
October 6, 2026 at 11:28 AM
🚀 ¿Has oído hablar de los tMOOC?
Frente al MOOC basado en consumir contenidos y responder tests, los tMOOC ponen el foco en algo diferente: transferir lo aprendido a la práctica.
E-actividades, retos, colaboración y evaluación.
🔗 orioltic.com/2026/09/29/h...
Frente al MOOC basado en consumir contenidos y responder tests, los tMOOC ponen el foco en algo diferente: transferir lo aprendido a la práctica.
E-actividades, retos, colaboración y evaluación.
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Reposted by Oriol Borrás-Gené
⏳ ¡Queda exactamente 1 MES para #EDUTEC2026!
La llegada a Castelló de la Plana, ciudad que acoge el Congreso EDUTEC 2026, la puedes hacer en coche, tren, autobús o avión. Y desplazarte en TRAM por la ciudad.
🔗 Más información: edutec2026.uji.es/sede-y-aloja...
La llegada a Castelló de la Plana, ciudad que acoge el Congreso EDUTEC 2026, la puedes hacer en coche, tren, autobús o avión. Y desplazarte en TRAM por la ciudad.
🔗 Más información: edutec2026.uji.es/sede-y-aloja...
October 4, 2026 at 6:35 AM
⏳ ¡Queda exactamente 1 MES para #EDUTEC2026!
La llegada a Castelló de la Plana, ciudad que acoge el Congreso EDUTEC 2026, la puedes hacer en coche, tren, autobús o avión. Y desplazarte en TRAM por la ciudad.
🔗 Más información: edutec2026.uji.es/sede-y-aloja...
La llegada a Castelló de la Plana, ciudad que acoge el Congreso EDUTEC 2026, la puedes hacer en coche, tren, autobús o avión. Y desplazarte en TRAM por la ciudad.
🔗 Más información: edutec2026.uji.es/sede-y-aloja...
“Gamificación en tiempos de IA” es el título del taller que impartiré en el Congreso EDUTEC 2026. ¿Jugamos a crear experiencias lúdicas? Un taller práctico donde la IA estará presente de manera transversal. #edutec2026 #tecnologíaeducativa #edtech
September 30, 2026 at 11:52 AM
“Gamificación en tiempos de IA” es el título del taller que impartiré en el Congreso EDUTEC 2026. ¿Jugamos a crear experiencias lúdicas? Un taller práctico donde la IA estará presente de manera transversal. #edutec2026 #tecnologíaeducativa #edtech
🤖📚 Nuevo paper
📄@jaimetrakas @RaquelHijon, & Borrás-Gené, O. (2026). Design and Evaluation of a RAG-Based Educational Assistant Grounded in Course Materials: A Case Study in Vocational Training. Big Data and Cognitive Computing, 10(9), 299.
🔗 www.mdpi.com/2504-2289/10...
📄@jaimetrakas @RaquelHijon, & Borrás-Gené, O. (2026). Design and Evaluation of a RAG-Based Educational Assistant Grounded in Course Materials: A Case Study in Vocational Training. Big Data and Cognitive Computing, 10(9), 299.
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September 30, 2026 at 11:47 AM
🤖📚 Nuevo paper
📄@jaimetrakas @RaquelHijon, & Borrás-Gené, O. (2026). Design and Evaluation of a RAG-Based Educational Assistant Grounded in Course Materials: A Case Study in Vocational Training. Big Data and Cognitive Computing, 10(9), 299.
🔗 www.mdpi.com/2504-2289/10...
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🎯 ¿Tecnología educativa con propósito o simple efecto novedad?
Comparto un «radar de alertas» para integrar narrativas y juegos serios con verdadero sentido pedagógico y diseño consciente 🕹️✨
Artículo completo aquí 👇
orioltic.com/2026/09/24/r...
#EdTech #InnovacionEducativa
Comparto un «radar de alertas» para integrar narrativas y juegos serios con verdadero sentido pedagógico y diseño consciente 🕹️✨
Artículo completo aquí 👇
orioltic.com/2026/09/24/r...
#EdTech #InnovacionEducativa
September 25, 2026 at 9:31 AM
🎯 ¿Tecnología educativa con propósito o simple efecto novedad?
Comparto un «radar de alertas» para integrar narrativas y juegos serios con verdadero sentido pedagógico y diseño consciente 🕹️✨
Artículo completo aquí 👇
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#EdTech #InnovacionEducativa
Comparto un «radar de alertas» para integrar narrativas y juegos serios con verdadero sentido pedagógico y diseño consciente 🕹️✨
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#EdTech #InnovacionEducativa
📢 XVI Semana Internacional e-Learning de la @UniversidadUNAD 🌐🎓.
Hablaré sobre gamificación e IA y habrá muchas más conferencias 🧠🤖💡.
🗓️ 26-30 oct 2026
⏰ 10:00 - 18:00
💻 Transmisión online gratis
🔗 Registro: eventos.unad.edu.co/xvi-semana-i...
Hablaré sobre gamificación e IA y habrá muchas más conferencias 🧠🤖💡.
🗓️ 26-30 oct 2026
⏰ 10:00 - 18:00
💻 Transmisión online gratis
🔗 Registro: eventos.unad.edu.co/xvi-semana-i...
September 22, 2026 at 4:07 PM
📢 XVI Semana Internacional e-Learning de la @UniversidadUNAD 🌐🎓.
Hablaré sobre gamificación e IA y habrá muchas más conferencias 🧠🤖💡.
🗓️ 26-30 oct 2026
⏰ 10:00 - 18:00
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🗓️ 26-30 oct 2026
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💻 Transmisión online gratis
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🚀 Volvemos con la 3.ª ed Microcredencial en IA para Investigación Científica @urjc.bsky.social
🔎 Revisiones con IA
✍️ Redacción científica
📊 Análisis de datos
🤖 Asistentes IA
⚖️ Legalidad y ética
📅 5 oct.–27 nov.
📝 Matrícula hasta 4 oct.
💻 Online · 10 ECTS
www.urjc.es/grado/10080-...
🔎 Revisiones con IA
✍️ Redacción científica
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🤖 Asistentes IA
⚖️ Legalidad y ética
📅 5 oct.–27 nov.
📝 Matrícula hasta 4 oct.
💻 Online · 10 ECTS
www.urjc.es/grado/10080-...
September 20, 2026 at 8:49 AM
🚀 Volvemos con la 3.ª ed Microcredencial en IA para Investigación Científica @urjc.bsky.social
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📅 5 oct.–27 nov.
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www.urjc.es/grado/10080-...
🔎 Revisiones con IA
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💻 Online · 10 ECTS
www.urjc.es/grado/10080-...
⚠️ ¿Tienes GPTs personalizados en ChatGPT? OpenAI ha previsto una migración hacia plugins con Skills y apps conectadas. El tema no está teniendo demasiada visibilidad, aunque ya se lo he escuchado comentar a varios expertos.
help.openai.com/en/articles/...
help.openai.com/en/articles/...
September 17, 2026 at 7:40 AM
⚠️ ¿Tienes GPTs personalizados en ChatGPT? OpenAI ha previsto una migración hacia plugins con Skills y apps conectadas. El tema no está teniendo demasiada visibilidad, aunque ya se lo he escuchado comentar a varios expertos.
help.openai.com/en/articles/...
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🤖📚 ¿Y si la IA solo pudiera estudiar los apuntes de tu asignatura?
Probamos en el aula un asistente educativo basado en #RAG.
🎯 Más control y alineamiento curricular, pero menos cobertura.
Resultados y próximos pasos 👇 orioltic.com/2026/09/15/c...
Probamos en el aula un asistente educativo basado en #RAG.
🎯 Más control y alineamiento curricular, pero menos cobertura.
Resultados y próximos pasos 👇 orioltic.com/2026/09/15/c...
September 16, 2026 at 1:32 PM
🤖📚 ¿Y si la IA solo pudiera estudiar los apuntes de tu asignatura?
Probamos en el aula un asistente educativo basado en #RAG.
🎯 Más control y alineamiento curricular, pero menos cobertura.
Resultados y próximos pasos 👇 orioltic.com/2026/09/15/c...
Probamos en el aula un asistente educativo basado en #RAG.
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Ya está online la versión interactiva de Gamificards! 🃏✨
En este vídeo te cuento cómo funciona:
m.youtube.com/watch?v=Ze6j...
App: orioltic.com/gamificards/
En este vídeo te cuento cómo funciona:
m.youtube.com/watch?v=Ze6j...
App: orioltic.com/gamificards/
Gamificards - versión web
YouTube video by Oriol Borrás-Gené
m.youtube.com
September 15, 2026 at 9:27 AM
Ya está online la versión interactiva de Gamificards! 🃏✨
En este vídeo te cuento cómo funciona:
m.youtube.com/watch?v=Ze6j...
App: orioltic.com/gamificards/
En este vídeo te cuento cómo funciona:
m.youtube.com/watch?v=Ze6j...
App: orioltic.com/gamificards/
🎓 Blended MOOC: de lo masivo a lo cercano
¿Y si un MOOC no tuviera que sustituir al aula, sino enriquecerla?
En mi nuevo artículo exploro cómo combinar MOOC + aula invertida + microlearning + analíticas de aprendizaje, ...
🔗 orioltic.com/2026/09/08/b...
#MOOC #EdTech
¿Y si un MOOC no tuviera que sustituir al aula, sino enriquecerla?
En mi nuevo artículo exploro cómo combinar MOOC + aula invertida + microlearning + analíticas de aprendizaje, ...
🔗 orioltic.com/2026/09/08/b...
#MOOC #EdTech
September 10, 2026 at 7:22 AM
🎓 Blended MOOC: de lo masivo a lo cercano
¿Y si un MOOC no tuviera que sustituir al aula, sino enriquecerla?
En mi nuevo artículo exploro cómo combinar MOOC + aula invertida + microlearning + analíticas de aprendizaje, ...
🔗 orioltic.com/2026/09/08/b...
#MOOC #EdTech
¿Y si un MOOC no tuviera que sustituir al aula, sino enriquecerla?
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#MOOC #EdTech
📄🤖 Nuevo artículo sobre #IA y #RAG en educación
Evaluamos en un aula real un asistente que responde a partir de los materiales del profesor: utilidad, fiabilidad y el reto entre alineamiento curricular y cobertura.
🔗 doi.org/10.3390/bdcc...
Evaluamos en un aula real un asistente que responde a partir de los materiales del profesor: utilidad, fiabilidad y el reto entre alineamiento curricular y cobertura.
🔗 doi.org/10.3390/bdcc...
September 7, 2026 at 1:37 PM
📄🤖 Nuevo artículo sobre #IA y #RAG en educación
Evaluamos en un aula real un asistente que responde a partir de los materiales del profesor: utilidad, fiabilidad y el reto entre alineamiento curricular y cobertura.
🔗 doi.org/10.3390/bdcc...
Evaluamos en un aula real un asistente que responde a partir de los materiales del profesor: utilidad, fiabilidad y el reto entre alineamiento curricular y cobertura.
🔗 doi.org/10.3390/bdcc...
De la red conectivista al MOOC 5.0
De los cMOOCs de 2008 a los MOOCs hiperpersonalizados con IA, analíticas, microlearning y gamificación.
En mi nuevo artículo repaso esta evolución:
🔗 orioltic.com/2026/08/26/d...
#MOOC #EdTech
De los cMOOCs de 2008 a los MOOCs hiperpersonalizados con IA, analíticas, microlearning y gamificación.
En mi nuevo artículo repaso esta evolución:
🔗 orioltic.com/2026/08/26/d...
#MOOC #EdTech
September 1, 2026 at 6:25 AM
De la red conectivista al MOOC 5.0
De los cMOOCs de 2008 a los MOOCs hiperpersonalizados con IA, analíticas, microlearning y gamificación.
En mi nuevo artículo repaso esta evolución:
🔗 orioltic.com/2026/08/26/d...
#MOOC #EdTech
De los cMOOCs de 2008 a los MOOCs hiperpersonalizados con IA, analíticas, microlearning y gamificación.
En mi nuevo artículo repaso esta evolución:
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#MOOC #EdTech
Reposted by Oriol Borrás-Gené
Applications, benefits, challenges, and areas of development in the use of AI-chatbots in education: A systematic literature review.
Digital Education Review: doi.org/10.1344/der....
@orioltic.bsky.social @ajlopezgalisteo74.bsky.social @urjc.bsky.social
Digital Education Review: doi.org/10.1344/der....
@orioltic.bsky.social @ajlopezgalisteo74.bsky.social @urjc.bsky.social
Applications, benefits, challenges, and areas of development in the use of AI-chatbots in education: A systematic literature review
| Digital Education Review
doi.org
August 3, 2026 at 4:55 PM
Applications, benefits, challenges, and areas of development in the use of AI-chatbots in education: A systematic literature review.
Digital Education Review: doi.org/10.1344/der....
@orioltic.bsky.social @ajlopezgalisteo74.bsky.social @urjc.bsky.social
Digital Education Review: doi.org/10.1344/der....
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🚀🔬 ¡Volvemos! 3.ª edición de la Microcredencial en IA para Investigación Científica
Integra la IA en tu flujo de investigación: búsqueda, redacción científica, análisis de datos, AutoML y asistentes personalizados.
💻 100% online · 10 ECTS
📅 5 oct. → 27 nov
507€
👉 www.urjc.es/grado/10080-...
Integra la IA en tu flujo de investigación: búsqueda, redacción científica, análisis de datos, AutoML y asistentes personalizados.
💻 100% online · 10 ECTS
📅 5 oct. → 27 nov
507€
👉 www.urjc.es/grado/10080-...
August 28, 2026 at 6:50 AM
🚀🔬 ¡Volvemos! 3.ª edición de la Microcredencial en IA para Investigación Científica
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📅 5 oct. → 27 nov
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👉 www.urjc.es/grado/10080-...
Integra la IA en tu flujo de investigación: búsqueda, redacción científica, análisis de datos, AutoML y asistentes personalizados.
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507€
👉 www.urjc.es/grado/10080-...
🎮 La gamificación no consiste en añadir puntos e insignias, sino en diseñar la mecánica adecuada para cada problema.
Tres experiencias muy diferentes con una misma lección: primero se identifica la necesidad; después, se diseña la experiencia.
🔗 orioltic.com/2026/07/12/d...
Tres experiencias muy diferentes con una misma lección: primero se identifica la necesidad; después, se diseña la experiencia.
🔗 orioltic.com/2026/07/12/d...
July 15, 2026 at 8:14 AM
🎮 La gamificación no consiste en añadir puntos e insignias, sino en diseñar la mecánica adecuada para cada problema.
Tres experiencias muy diferentes con una misma lección: primero se identifica la necesidad; después, se diseña la experiencia.
🔗 orioltic.com/2026/07/12/d...
Tres experiencias muy diferentes con una misma lección: primero se identifica la necesidad; después, se diseña la experiencia.
🔗 orioltic.com/2026/07/12/d...
🎮 La gamificación en 2026 ya no es moda, es metodología de diseño.
3 casos que lo demuestran:
🏢 PrevenPoints: prevención laboral como experiencia compartida
🎰 iGaming: retención como diseño deliberado
🎓 Escape rooms con IA
Más en mi blog: orioltic.com/2026/07/07/g...
3 casos que lo demuestran:
🏢 PrevenPoints: prevención laboral como experiencia compartida
🎰 iGaming: retención como diseño deliberado
🎓 Escape rooms con IA
Más en mi blog: orioltic.com/2026/07/07/g...
July 13, 2026 at 7:17 AM
🎮 La gamificación en 2026 ya no es moda, es metodología de diseño.
3 casos que lo demuestran:
🏢 PrevenPoints: prevención laboral como experiencia compartida
🎰 iGaming: retención como diseño deliberado
🎓 Escape rooms con IA
Más en mi blog: orioltic.com/2026/07/07/g...
3 casos que lo demuestran:
🏢 PrevenPoints: prevención laboral como experiencia compartida
🎰 iGaming: retención como diseño deliberado
🎓 Escape rooms con IA
Más en mi blog: orioltic.com/2026/07/07/g...
🚁🐾 La gamificación sigue explorando nuevas fronteras.
En este artículo analizo una iniciativa que combina drones, rescate animal y mecánicas inspiradas en Pokémon GO.
🔗 orioltic.com/2026/06/30/l...
#Gamificación #Drones #TecnologíaEducativa #OriolTIC
En este artículo analizo una iniciativa que combina drones, rescate animal y mecánicas inspiradas en Pokémon GO.
🔗 orioltic.com/2026/06/30/l...
#Gamificación #Drones #TecnologíaEducativa #OriolTIC
July 7, 2026 at 1:56 PM
🚁🐾 La gamificación sigue explorando nuevas fronteras.
En este artículo analizo una iniciativa que combina drones, rescate animal y mecánicas inspiradas en Pokémon GO.
🔗 orioltic.com/2026/06/30/l...
#Gamificación #Drones #TecnologíaEducativa #OriolTIC
En este artículo analizo una iniciativa que combina drones, rescate animal y mecánicas inspiradas en Pokémon GO.
🔗 orioltic.com/2026/06/30/l...
#Gamificación #Drones #TecnologíaEducativa #OriolTIC
Fue un placer participar en el curso de verano de la @ucm.es "En manos de la IA: las universidades ante el nuevo paradigma. ¿Puede la IA graduarse? Repensar, aprender, enseñar y evaluar", muchas gracias por la invitación y por la organización del curso #madrimasd
July 7, 2026 at 11:12 AM
Fue un placer participar en el curso de verano de la @ucm.es "En manos de la IA: las universidades ante el nuevo paradigma. ¿Puede la IA graduarse? Repensar, aprender, enseñar y evaluar", muchas gracias por la invitación y por la organización del curso #madrimasd
☀️Aprovecha el verano para avanzar a tu ritmo en el MOOC gratuito “Redes Sociales en Educación e Investigación” @urjc
Identidad digital, LinkedIn, redes sociales para enseñar, divulgación científica, IA y analíticas web.
🎓 Certificado gratuito:
urjcx.urjc.es/courses/rede...
Identidad digital, LinkedIn, redes sociales para enseñar, divulgación científica, IA y analíticas web.
🎓 Certificado gratuito:
urjcx.urjc.es/courses/rede...
July 2, 2026 at 4:16 PM
☀️Aprovecha el verano para avanzar a tu ritmo en el MOOC gratuito “Redes Sociales en Educación e Investigación” @urjc
Identidad digital, LinkedIn, redes sociales para enseñar, divulgación científica, IA y analíticas web.
🎓 Certificado gratuito:
urjcx.urjc.es/courses/rede...
Identidad digital, LinkedIn, redes sociales para enseñar, divulgación científica, IA y analíticas web.
🎓 Certificado gratuito:
urjcx.urjc.es/courses/rede...
🤖🧠 IA y PLE: aprender más sin dejar de pensar por nosotros mismos
No es solo otra herramienta: resume, crea, dialoga y empieza a actuar mediante agentes. El reto es aprovecharla sin perder análisis, autonomía ni voz propia.
orioltic.com/2026/06/30/l...
#IA #PLE #EducaciónDigital
No es solo otra herramienta: resume, crea, dialoga y empieza a actuar mediante agentes. El reto es aprovecharla sin perder análisis, autonomía ni voz propia.
orioltic.com/2026/06/30/l...
#IA #PLE #EducaciónDigital
July 2, 2026 at 7:11 AM
🤖🧠 IA y PLE: aprender más sin dejar de pensar por nosotros mismos
No es solo otra herramienta: resume, crea, dialoga y empieza a actuar mediante agentes. El reto es aprovecharla sin perder análisis, autonomía ni voz propia.
orioltic.com/2026/06/30/l...
#IA #PLE #EducaciónDigital
No es solo otra herramienta: resume, crea, dialoga y empieza a actuar mediante agentes. El reto es aprovecharla sin perder análisis, autonomía ni voz propia.
orioltic.com/2026/06/30/l...
#IA #PLE #EducaciónDigital
🗺️ Aterrizando el nuevo marco de alfabetización en IA de la UE y la OCDE
Para hacerlo más ágil y visual, he montado con Google AI Studio esta web interactiva que la resume (en varios idiomas) 🌐👇
🗞️ Noticia: spain.representation.ec.europa.eu/noticias-eve...
💻 Mi web: orioltic.github.io/AIlit2026/
Para hacerlo más ágil y visual, he montado con Google AI Studio esta web interactiva que la resume (en varios idiomas) 🌐👇
🗞️ Noticia: spain.representation.ec.europa.eu/noticias-eve...
💻 Mi web: orioltic.github.io/AIlit2026/
June 22, 2026 at 6:34 AM
🗺️ Aterrizando el nuevo marco de alfabetización en IA de la UE y la OCDE
Para hacerlo más ágil y visual, he montado con Google AI Studio esta web interactiva que la resume (en varios idiomas) 🌐👇
🗞️ Noticia: spain.representation.ec.europa.eu/noticias-eve...
💻 Mi web: orioltic.github.io/AIlit2026/
Para hacerlo más ágil y visual, he montado con Google AI Studio esta web interactiva que la resume (en varios idiomas) 🌐👇
🗞️ Noticia: spain.representation.ec.europa.eu/noticias-eve...
💻 Mi web: orioltic.github.io/AIlit2026/
🚨 De español a INGLÉS en 5 segundos (y mi paper explotó)
Pasé mi gráfico de paper en español a inglés con ChatGPT Images 2.0 y el alcance se disparó 📈
💾 Guarda el vídeo para no perderlo
📬 Pregúntame por el prompt completo en comentarios
#ChatGPT #Images2 #TikTokTips #IA #Traducción
Pasé mi gráfico de paper en español a inglés con ChatGPT Images 2.0 y el alcance se disparó 📈
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#ChatGPT #Images2 #TikTokTips #IA #Traducción
June 12, 2026 at 3:50 PM
🚨 De español a INGLÉS en 5 segundos (y mi paper explotó)
Pasé mi gráfico de paper en español a inglés con ChatGPT Images 2.0 y el alcance se disparó 📈
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#ChatGPT #Images2 #TikTokTips #IA #Traducción
Pasé mi gráfico de paper en español a inglés con ChatGPT Images 2.0 y el alcance se disparó 📈
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#ChatGPT #Images2 #TikTokTips #IA #Traducción