Als Bildungswissenschaftler kann ich sagen: Ich ziehe meinen Hut vor der französischen Jugend, Chapeau 👏
October 3, 2026 at 8:35 AM
Als Bildungswissenschaftler kann ich sagen: Ich ziehe meinen Hut vor der französischen Jugend, Chapeau 👏
bildungswissenschaftler ziehen sich für alles einen komplizierten begriff raus ausser für bulimielernen das muss man immer noch so formulieren
October 30, 2025 at 2:43 PM
bildungswissenschaftler ziehen sich für alles einen komplizierten begriff raus ausser für bulimielernen das muss man immer noch so formulieren
"Was Jugendliche heute im Alter von 15 Jahren können, konnten sie 2015 mit 13 Jahren. Der Lernverlust ist also dramatisch."
www.zeit.de/bildung/2026...
www.zeit.de/bildung/2026...
Pisa-Studie: »Der Lernverlust ist dramatisch«
Die Leistungen deutscher Schüler erreichen einen historischen Tiefpunkt. Bildungswissenschaftler Samuel Greiff erklärt die Gründe und sagt, warum Geld allein nicht hilft.
www.zeit.de
September 8, 2026 at 9:37 AM
"Was Jugendliche heute im Alter von 15 Jahren können, konnten sie 2015 mit 13 Jahren. Der Lernverlust ist also dramatisch."
www.zeit.de/bildung/2026...
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„Schule optimiert das Lehren – aber nicht das Lernen.“ Das sagt der Bildungswissenschaftler Michael Schratz. Als Sprecher der Jury des Deutschen Schulpreises hat er genügend Anschauungsmaterial, was Schulen richtig oder falsch machen können.
open.spotify.com/episode/1wdM...
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Lehrseits und lernseits – Unterricht neu denken | Michael Schratz
Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume · Episode
open.spotify.com
September 28, 2026 at 6:51 PM
„Schule optimiert das Lehren – aber nicht das Lernen.“ Das sagt der Bildungswissenschaftler Michael Schratz. Als Sprecher der Jury des Deutschen Schulpreises hat er genügend Anschauungsmaterial, was Schulen richtig oder falsch machen können.
open.spotify.com/episode/1wdM...
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Braucht jemand einen guten Architekten/Agronomen/Juristen/Betriebswirtschaftswissenschaftler/Wirtschaftswissenschaftler/Bildungswissenschaftler/Sicherheitsingenieur/Wirtschaftsingenieur/Maschinenbauingenieur/Informatikingenieur/Bauingenieur? Ich hätte da jemanden zur Hand.
January 29, 2025 at 7:45 PM
Braucht jemand einen guten Architekten/Agronomen/Juristen/Betriebswirtschaftswissenschaftler/Wirtschaftswissenschaftler/Bildungswissenschaftler/Sicherheitsingenieur/Wirtschaftsingenieur/Maschinenbauingenieur/Informatikingenieur/Bauingenieur? Ich hätte da jemanden zur Hand.
Die Leistungen deutscher Schüler erreichen einen historischen Tiefpunkt. Bildungswissenschaftler Samuel Greiff erklärt die Gründe und sagt, warum Geld allein nicht hilft.
Pisa-Studie: »Der Lernverlust ist dramatisch«
Die Leistungen deutscher Schüler erreichen einen historischen Tiefpunkt. Bildungswissenschaftler Samuel Greiff erklärt die Gründe und sagt, warum Geld allein nicht hilft.
www.zeit.de
September 8, 2026 at 7:20 AM
Die Leistungen deutscher Schüler erreichen einen historischen Tiefpunkt. Bildungswissenschaftler Samuel Greiff erklärt die Gründe und sagt, warum Geld allein nicht hilft.
Zwischen 7 Stunden Zugfahrt habe ich ein wichtiger, bildungswissenschaftler Erkenntnis hinsichtlich Deutschlernende gemacht, aber ich musste den ganzen Habitus Deutschlands ändern, damit jemand es versteht.
May 22, 2025 at 3:55 AM
Zwischen 7 Stunden Zugfahrt habe ich ein wichtiger, bildungswissenschaftler Erkenntnis hinsichtlich Deutschlernende gemacht, aber ich musste den ganzen Habitus Deutschlands ändern, damit jemand es versteht.
Florian Monstadt untersucht, wie Schüler demokratische Werte entwickeln. Hier erzählt er, wie ihn der Rechtsruck im Land antreibt und warum ihn der Wissenschaftsbetrieb oft frustriert.
Berufseinstieg als Bildungswissenschaftler: »Meine Forschung erledige ich häufig in meiner Freizeit«
Florian Monstadt untersucht, wie Schüler demokratische Werte entwickeln. Hier erzählt er, wie ihn der Rechtsruck im Land antreibt und warum ihn der Wissenschaftsbetrieb oft frustriert.
www.spiegel.de
April 24, 2025 at 6:35 AM
Florian Monstadt untersucht, wie Schüler demokratische Werte entwickeln. Hier erzählt er, wie ihn der Rechtsruck im Land antreibt und warum ihn der Wissenschaftsbetrieb oft frustriert.
Ich hoffe, Du kannst da gut drüberstehen. In gewissem Maße kennt das ja jede:r von uns.
In kleinerem Maße: Äußere Dich öffentlich als Bildungswissenschaftler u Inklusionsforscher und Dir wird sofort erzählt, von was Du alles keine Ahnung da in Deinem Wolkenkuckucksheim hättest.
In kleinerem Maße: Äußere Dich öffentlich als Bildungswissenschaftler u Inklusionsforscher und Dir wird sofort erzählt, von was Du alles keine Ahnung da in Deinem Wolkenkuckucksheim hättest.
February 24, 2026 at 2:31 PM
Ich hoffe, Du kannst da gut drüberstehen. In gewissem Maße kennt das ja jede:r von uns.
In kleinerem Maße: Äußere Dich öffentlich als Bildungswissenschaftler u Inklusionsforscher und Dir wird sofort erzählt, von was Du alles keine Ahnung da in Deinem Wolkenkuckucksheim hättest.
In kleinerem Maße: Äußere Dich öffentlich als Bildungswissenschaftler u Inklusionsforscher und Dir wird sofort erzählt, von was Du alles keine Ahnung da in Deinem Wolkenkuckucksheim hättest.
Gern u selbstverständlich. Ich bin Bildungswissenschaftler u auch da ist es völlig richtig, Benennung/Beschreibung u Bewertung voneinander zu trennen u nicht ständig zu verlangen, dass jedes Wort auch Bewertung sein muss. Schade, dass Bluesky als "positive X-Alternative" massiv diese Empörungen hat.
October 16, 2025 at 6:16 AM
Gern u selbstverständlich. Ich bin Bildungswissenschaftler u auch da ist es völlig richtig, Benennung/Beschreibung u Bewertung voneinander zu trennen u nicht ständig zu verlangen, dass jedes Wort auch Bewertung sein muss. Schade, dass Bluesky als "positive X-Alternative" massiv diese Empörungen hat.
da frag ich mich einmal, ob ich, was Bildungswissenschaftler*innen und ihre Kompetenz angeht, zu gemein bin, und dann schaffen sies fünf Tippfehler (einen sinnverfremdenden) in ne 21 Fragenklausur einzubauen, bei der sie ca die Hälfte der Fragen vom letzten Jahr recycelt haben
January 30, 2026 at 5:02 PM
da frag ich mich einmal, ob ich, was Bildungswissenschaftler*innen und ihre Kompetenz angeht, zu gemein bin, und dann schaffen sies fünf Tippfehler (einen sinnverfremdenden) in ne 21 Fragenklausur einzubauen, bei der sie ca die Hälfte der Fragen vom letzten Jahr recycelt haben
16/ …sie metaphern hier von „Exoparasiten“ mit „weißen Tentakeln“, einer möglichen „Cyborgisierung des Menschen“ und bauen unterschwellige Drohkulissen:
werden womöglich bei der nächsten Pandemie Ungetestete durch implantierte Chips vor dem Restaurantbesuch aussortiert???
werden womöglich bei der nächsten Pandemie Ungetestete durch implantierte Chips vor dem Restaurantbesuch aussortiert???
January 14, 2026 at 8:47 AM
16/ …sie metaphern hier von „Exoparasiten“ mit „weißen Tentakeln“, einer möglichen „Cyborgisierung des Menschen“ und bauen unterschwellige Drohkulissen:
werden womöglich bei der nächsten Pandemie Ungetestete durch implantierte Chips vor dem Restaurantbesuch aussortiert???
werden womöglich bei der nächsten Pandemie Ungetestete durch implantierte Chips vor dem Restaurantbesuch aussortiert???
versteh wirklich nicht, wieso die Bildungswissenschaftler*innen so auf LLMs abfahren, wenn man vier von ihren Aufsätzen in ner Stunde lesen kann.
January 28, 2026 at 10:26 AM
versteh wirklich nicht, wieso die Bildungswissenschaftler*innen so auf LLMs abfahren, wenn man vier von ihren Aufsätzen in ner Stunde lesen kann.
Pseudo-Bildungswissenschaftler von Heinz "Nicht alle meine Entscheidungen sind von Evidenz gedeckt" bis zum Baumumarner sollten sich besser von Bildungspolitik fernhalten.
February 26, 2025 at 10:21 AM
Pseudo-Bildungswissenschaftler von Heinz "Nicht alle meine Entscheidungen sind von Evidenz gedeckt" bis zum Baumumarner sollten sich besser von Bildungspolitik fernhalten.
Als Bildungswissenschaftler: Leider Ja.
February 16, 2025 at 1:37 PM
Als Bildungswissenschaftler: Leider Ja.
Das war die Analyse einiger Bildungswissenschaftler*innen vor ein paar Jahren. Namen müsste ich nachschlagen. Ganz deutliche Worte: Nicht mal ein reiches Land wie Deutschland kann 2 parallel Systeme ausreichend versorgen. Auch wenn es das wollte.
August 9, 2024 at 4:41 AM
Das war die Analyse einiger Bildungswissenschaftler*innen vor ein paar Jahren. Namen müsste ich nachschlagen. Ganz deutliche Worte: Nicht mal ein reiches Land wie Deutschland kann 2 parallel Systeme ausreichend versorgen. Auch wenn es das wollte.
Dr. Felix Winter schreibt im Fiete-Blog über die Gelingensbedingungen für lernförderliches KI-Feedback im Unterricht. Wie schätzt der erfahrene Bildungswissenschaftler die Möglichkeiten von Fiete.ai ein? Ihr erfahrt es hier 🔽 #blueLZ #lernenmitKI
www.fiete.ai/blog/ki-gest...
www.fiete.ai/blog/ki-gest...
KI-gestütztes Feedback – welche Bedingungen braucht es?
Der Blogbeitrag "KI-gestütztes Feedback – welche Bedingungen braucht es?" von Dr. Felix Winter diskutiert, wie künstliche Intelligenz (KI) das Feedback im Bildungsbereich revolutionieren kann, i…
www.fiete.ai
April 29, 2024 at 2:52 PM
Dr. Felix Winter schreibt im Fiete-Blog über die Gelingensbedingungen für lernförderliches KI-Feedback im Unterricht. Wie schätzt der erfahrene Bildungswissenschaftler die Möglichkeiten von Fiete.ai ein? Ihr erfahrt es hier 🔽 #blueLZ #lernenmitKI
www.fiete.ai/blog/ki-gest...
www.fiete.ai/blog/ki-gest...
ich bin nur ein einfacher Bildungswissenschaftler, das verstehe ich nicht...
August 28, 2025 at 5:41 PM
ich bin nur ein einfacher Bildungswissenschaftler, das verstehe ich nicht...
Heute Abend interessantes & wichtiges Gespräch bei uns:
DIE VERGESSENE GENERATION?
Kinder in den Mittelpunkt!
Mi. 19.02.25 19 Uhr, OsnabrückHalle, Schlosswall 1-9, 49074 #Osnabrück
Aladin El-Mafaalani, Soziologe & Bildungswissenschaftler, früher Uni OS
Julia Willie Hamburg, nds. Kultusministerin
DIE VERGESSENE GENERATION?
Kinder in den Mittelpunkt!
Mi. 19.02.25 19 Uhr, OsnabrückHalle, Schlosswall 1-9, 49074 #Osnabrück
Aladin El-Mafaalani, Soziologe & Bildungswissenschaftler, früher Uni OS
Julia Willie Hamburg, nds. Kultusministerin
February 19, 2025 at 9:04 AM
Heute Abend interessantes & wichtiges Gespräch bei uns:
DIE VERGESSENE GENERATION?
Kinder in den Mittelpunkt!
Mi. 19.02.25 19 Uhr, OsnabrückHalle, Schlosswall 1-9, 49074 #Osnabrück
Aladin El-Mafaalani, Soziologe & Bildungswissenschaftler, früher Uni OS
Julia Willie Hamburg, nds. Kultusministerin
DIE VERGESSENE GENERATION?
Kinder in den Mittelpunkt!
Mi. 19.02.25 19 Uhr, OsnabrückHalle, Schlosswall 1-9, 49074 #Osnabrück
Aladin El-Mafaalani, Soziologe & Bildungswissenschaftler, früher Uni OS
Julia Willie Hamburg, nds. Kultusministerin
Kommt mir als Bildungswissenschaftler und Sonderpädagoge sehr bekannt vor. Weiß nicht, wie vielen Vorträgen über Lerntheorien oder Ursachen für Beeinträchtigungen des Lernens ich schon beiwohnen durfte. Mit tiefschürfenden Erkenntnissen aus SocialMedia Akademien oder von Spitzer, Hüther& Co.
May 25, 2025 at 11:29 AM
Kommt mir als Bildungswissenschaftler und Sonderpädagoge sehr bekannt vor. Weiß nicht, wie vielen Vorträgen über Lerntheorien oder Ursachen für Beeinträchtigungen des Lernens ich schon beiwohnen durfte. Mit tiefschürfenden Erkenntnissen aus SocialMedia Akademien oder von Spitzer, Hüther& Co.
Als Bildungswissenschaftler kann ich Euch vllt die Sorge um die Kinder nehmen. Kinder erleben ihre Welt als ihre Normalität. Wir Alten kennen den Unterschied und das ist schlimm. Unsere Kinder aber werden durch das Klima nicht weniger glücklich.
February 12, 2024 at 8:38 PM
Als Bildungswissenschaftler kann ich Euch vllt die Sorge um die Kinder nehmen. Kinder erleben ihre Welt als ihre Normalität. Wir Alten kennen den Unterschied und das ist schlimm. Unsere Kinder aber werden durch das Klima nicht weniger glücklich.
Das mit dem „innovativ“ halte ich für einen schönen Schein. Wir haben ziemlich viele wichtige Leute in den oberen Etagen, die sich darin gefallen, bedeutende Bildungswissenschaftler einzuladen, die dann ihr Wissen ins Land streuen, ohne dass man die Dramatik in der Praxis zur Kenntnis nimmt. /1
November 16, 2024 at 4:04 PM
Das mit dem „innovativ“ halte ich für einen schönen Schein. Wir haben ziemlich viele wichtige Leute in den oberen Etagen, die sich darin gefallen, bedeutende Bildungswissenschaftler einzuladen, die dann ihr Wissen ins Land streuen, ohne dass man die Dramatik in der Praxis zur Kenntnis nimmt. /1