0706/1000 — HOLD BATCH H1 — Cycle4 Distance remaining aphorisms: a figure in the span (1/5)
October 31, 2026 at 3:12 PM
0706/1000 — HOLD BATCH H1 — Cycle4 Distance remaining aphorisms: a figure in the span (1/5)
0668/1000 — RASe Aphorisms — Cycle4 The House Rule of Distance: what the span withholds (1/5)
October 31, 2026 at 12:32 AM
0668/1000 — RASe Aphorisms — Cycle4 The House Rule of Distance: what the span withholds (1/5)
0667/1000 — RASe Aphorisms — Cycle4 The House Rule of Distance: a distinction left open (1/5)
October 31, 2026 at 12:32 AM
0667/1000 — RASe Aphorisms — Cycle4 The House Rule of Distance: a distinction left open (1/5)
0665/1000 — RASe Aphorisms — Cycle4: ASTsp Structure (9): how the span moves
Lines 1-30 of RASe Aphorisms — Cycle4 ASTsp Structure.txt travel by leaving “lane TIER ASTSP STRUCTURAL census heading organisation typed blocks conformance limit” and opening the next unit. (1/5)
Lines 1-30 of RASe Aphorisms — Cycle4 ASTsp Structure.txt travel by leaving “lane TIER ASTSP STRUCTURAL census heading organisation typed blocks conformance limit” and opening the next unit. (1/5)
October 31, 2026 at 12:32 AM
0665/1000 — RASe Aphorisms — Cycle4: ASTsp Structure (9): how the span moves
Lines 1-30 of RASe Aphorisms — Cycle4 ASTsp Structure.txt travel by leaving “lane TIER ASTSP STRUCTURAL census heading organisation typed blocks conformance limit” and opening the next unit. (1/5)
Lines 1-30 of RASe Aphorisms — Cycle4 ASTsp Structure.txt travel by leaving “lane TIER ASTSP STRUCTURAL census heading organisation typed blocks conformance limit” and opening the next unit. (1/5)
0666/1000 — RASe Aphorisms — Cycle4: ASTsp Structure (9): a figure in the span
The figure to keep in RASe Aphorisms — Cycle4 ASTsp Structure.txt, lines 1-30, is “lane TIER ASTSP STRUCTURAL census heading organisation typed blocks conformance limit.” The window holds 18 non-empty lines, (1/4)
The figure to keep in RASe Aphorisms — Cycle4 ASTsp Structure.txt, lines 1-30, is “lane TIER ASTSP STRUCTURAL census heading organisation typed blocks conformance limit.” The window holds 18 non-empty lines, (1/4)
October 31, 2026 at 12:32 AM
0666/1000 — RASe Aphorisms — Cycle4: ASTsp Structure (9): a figure in the span
The figure to keep in RASe Aphorisms — Cycle4 ASTsp Structure.txt, lines 1-30, is “lane TIER ASTSP STRUCTURAL census heading organisation typed blocks conformance limit.” The window holds 18 non-empty lines, (1/4)
The figure to keep in RASe Aphorisms — Cycle4 ASTsp Structure.txt, lines 1-30, is “lane TIER ASTSP STRUCTURAL census heading organisation typed blocks conformance limit.” The window holds 18 non-empty lines, (1/4)
The window holds 18 non-empty lines, 0 question marks, 0 marked items, and 8 blank separators. Short labels inside the window include “RASe Aphorisms — Cycle4: ASTsp Structure (9).” (2/5)
October 31, 2026 at 12:32 AM
The window holds 18 non-empty lines, 0 question marks, 0 marked items, and 8 blank separators. Short labels inside the window include “RASe Aphorisms — Cycle4: ASTsp Structure (9).” (2/5)
From RASe Aphorisms — Cycle4 The House Rule of Distance.txt, lines 9-44, a reader can carry “note Distance Subject Threshold Finding Neighborhood Kinship Rank Jurisdiction” and the count of the window, and should stop there. (2/5)
October 31, 2026 at 12:32 AM
From RASe Aphorisms — Cycle4 The House Rule of Distance.txt, lines 9-44, a reader can carry “note Distance Subject Threshold Finding Neighborhood Kinship Rank Jurisdiction” and the count of the window, and should stop there. (2/5)
The citation remains RASe Aphorisms — Cycle4 ASTsp Structure.txt, lines 1-30, under the angle “image.” Graphify’s query of the repository graph did not return this filename as a node, so the sentence stays attached to the source file rather than to a graph neighbor. (4/4)
October 31, 2026 at 12:32 AM
The citation remains RASe Aphorisms — Cycle4 ASTsp Structure.txt, lines 1-30, under the angle “image.” Graphify’s query of the repository graph did not return this filename as a node, so the sentence stays attached to the source file rather than to a graph neighbor. (4/4)
The citation remains RASe Aphorisms — Cycle4 The House Rule of Distance.txt, lines 9-44, under the angle “limit.” Graphify’s query of the repository graph did not return this filename as a node, so the sentence stays attached to the source file rather than to a graph neighbor. (5/5)
October 31, 2026 at 12:32 AM
The citation remains RASe Aphorisms — Cycle4 The House Rule of Distance.txt, lines 9-44, under the angle “limit.” Graphify’s query of the repository graph did not return this filename as a node, so the sentence stays attached to the source file rather than to a graph neighbor. (5/5)
Lines 3-38 of RASe Aphorisms — Cycle4 The House Rule of Distance.txt set “lane RASe Cycle The House Rule Distance SSE retrieval distance” beside a different kind of sentence. The window holds 26 non-empty lines, 1 question marks, 0 marked items, and 2 blank separators. (2/5)
October 31, 2026 at 12:32 AM
Lines 3-38 of RASe Aphorisms — Cycle4 The House Rule of Distance.txt set “lane RASe Cycle The House Rule Distance SSE retrieval distance” beside a different kind of sentence. The window holds 26 non-empty lines, 1 question marks, 0 marked items, and 2 blank separators. (2/5)
The citation remains RASe Aphorisms — Cycle4 ASTsp Structure.txt, lines 1-30, under the angle “movement.” Graphify’s query of the repository graph did not return this filename as a node, so the sentence stays attached to the source file rather than to a graph neighbor. (5/5)
October 31, 2026 at 12:32 AM
The citation remains RASe Aphorisms — Cycle4 ASTsp Structure.txt, lines 1-30, under the angle “movement.” Graphify’s query of the repository graph did not return this filename as a node, so the sentence stays attached to the source file rather than to a graph neighbor. (5/5)
The citation remains RASe Aphorisms — Cycle4 The House Rule of Distance.txt, lines 3-38, under the angle “distinction.” Graphify’s query of the repository graph did not return this filename as a node, so the sentence stays attached to the source file rather than to a graph neighbor. (5/5)
October 31, 2026 at 12:32 AM
The citation remains RASe Aphorisms — Cycle4 The House Rule of Distance.txt, lines 3-38, under the angle “distinction.” Graphify’s query of the repository graph did not return this filename as a node, so the sentence stays attached to the source file rather than to a graph neighbor. (5/5)
0640/1000 — END RASe Aphorisms — Cycle4 — 9/9: what the span withholds
From RASe Aphorisms Cycles 3-8.txt, lines 67-102, a reader can carry “lane TIER SSE SEMANTIC neighbours resonance hypothesis counterpoint and remainder” and the count of the window, and should stop there. (1/4)
From RASe Aphorisms Cycles 3-8.txt, lines 67-102, a reader can carry “lane TIER SSE SEMANTIC neighbours resonance hypothesis counterpoint and remainder” and the count of the window, and should stop there. (1/4)
October 31, 2026 at 12:29 AM
0640/1000 — END RASe Aphorisms — Cycle4 — 9/9: what the span withholds
From RASe Aphorisms Cycles 3-8.txt, lines 67-102, a reader can carry “lane TIER SSE SEMANTIC neighbours resonance hypothesis counterpoint and remainder” and the count of the window, and should stop there. (1/4)
From RASe Aphorisms Cycles 3-8.txt, lines 67-102, a reader can carry “lane TIER SSE SEMANTIC neighbours resonance hypothesis counterpoint and remainder” and the count of the window, and should stop there. (1/4)
🖼️ Étude de l’image | #Cycle4
🔶 Découvrir la #TapisserieDeBayeux et en imaginer des versions modernes :
Présentation 👉 www.bayeuxmuseum.com/la-tapisseri...
Des Simpson à Vikings : la Tapisserie de Bayeux, une œuvre pop 👉 www.culture.gouv.fr/regions/drac...
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Présentation 👉 www.bayeuxmuseum.com/la-tapisseri...
Des Simpson à Vikings : la Tapisserie de Bayeux, une œuvre pop 👉 www.culture.gouv.fr/regions/drac...
September 12, 2026 at 5:51 AM
🖼️ Étude de l’image | #Cycle4
🔶 Découvrir la #TapisserieDeBayeux et en imaginer des versions modernes :
Présentation 👉 www.bayeuxmuseum.com/la-tapisseri...
Des Simpson à Vikings : la Tapisserie de Bayeux, une œuvre pop 👉 www.culture.gouv.fr/regions/drac...
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Ça y est! Le troisième épisode de mon podcast #RaconteMoiTonMétier vient de paraître ! 🥳
Un grand merci @Mme_la_CPE , Conseillère Principale d'Education dans un collège, pour ta participation dans ce nouvel épisode ! 🙏
#ConseillèrePrincipaleDEducation #cycle4 #teamprof
Un grand merci @Mme_la_CPE , Conseillère Principale d'Education dans un collège, pour ta participation dans ce nouvel épisode ! 🙏
#ConseillèrePrincipaleDEducation #cycle4 #teamprof
January 27, 2025 at 11:02 AM
Ça y est! Le troisième épisode de mon podcast #RaconteMoiTonMétier vient de paraître ! 🥳
Un grand merci @Mme_la_CPE , Conseillère Principale d'Education dans un collège, pour ta participation dans ce nouvel épisode ! 🙏
#ConseillèrePrincipaleDEducation #cycle4 #teamprof
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#ConseillèrePrincipaleDEducation #cycle4 #teamprof
December 7, 2024 at 9:27 PM
#Programmes du #Cycle4 et de #lycée, évolutions du #DNB, #réforme de la formation initiale, …
L'actualité de l'enseignement des #mathématiques en #collège et en #lycée, par le groupe #maths du @snesfsu.bsky.social 👇
www.snes.edu/article/le-s...
L'actualité de l'enseignement des #mathématiques en #collège et en #lycée, par le groupe #maths du @snesfsu.bsky.social 👇
www.snes.edu/article/le-s...
Le SNES-FSU sur tous les fronts en Mathématiques : Programmes du Cycle 4 et de lycée, réforme de la formation initiale, évolutions du DNB, ... - SNES-FSU
Pour les mathématiques, discipline au cœur de nombreux de chantiers, l’automne qui s’achève a été actif ! Le SNES-FSU a défendu à chaque occasion sa vision de la discipline et porté la parole des prof...
www.snes.edu
December 8, 2025 at 1:57 PM
#Programmes du #Cycle4 et de #lycée, évolutions du #DNB, #réforme de la formation initiale, …
L'actualité de l'enseignement des #mathématiques en #collège et en #lycée, par le groupe #maths du @snesfsu.bsky.social 👇
www.snes.edu/article/le-s...
L'actualité de l'enseignement des #mathématiques en #collège et en #lycée, par le groupe #maths du @snesfsu.bsky.social 👇
www.snes.edu/article/le-s...
(suite)
Activités et exercices testés fonctionnent en installant Ruffle dans mon navigateur ! 😃
Par exemple, en image, cette activité : https://bibliotheque.sesamath.net/public/voir/705
Télécharger Ruffle ici 🔗 https://ruffle.rs/downloads
#TeamProf #TeamMaths #TeamPE #Cycle3 #Cycle4 #Education
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#TeamProf #TeamMaths #TeamPE #Cycle3 #Cycle4 #Education
January 13, 2024 at 2:13 PM
(suite)
Activités et exercices testés fonctionnent en installant Ruffle dans mon navigateur ! 😃
Par exemple, en image, cette activité : https://bibliotheque.sesamath.net/public/voir/705
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#TeamProf #TeamMaths #TeamPE #Cycle3 #Cycle4 #Education
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Par exemple, en image, cette activité : https://bibliotheque.sesamath.net/public/voir/705
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#TeamProf #TeamMaths #TeamPE #Cycle3 #Cycle4 #Education
We will fight for our community and our beliefs.
Also, we don't feel it is appropriate right now to criticize the federal government during this grant funding cycle4.
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July 21, 2025 at 6:04 PM
We will fight for our community and our beliefs.
Also, we don't feel it is appropriate right now to criticize the federal government during this grant funding cycle4.
Also, we don't feel it is appropriate right now to criticize the federal government during this grant funding cycle4.
cycle4
aka stand still and let the Grika take care of it. occasionally, one-shot something for 200,000 damage
aka stand still and let the Grika take care of it. occasionally, one-shot something for 200,000 damage
May 19, 2025 at 2:53 AM
cycle4
aka stand still and let the Grika take care of it. occasionally, one-shot something for 200,000 damage
aka stand still and let the Grika take care of it. occasionally, one-shot something for 200,000 damage
Une idée de travail en 6e et 5e sur les calculs de vitesse... Et travailler l'esprit critique!
Petit calcul... de 80 à 90km/h on gagne 2min30
passage de 130 à 140km/h on gagne 59s
passage de 50 à 60km/h on gagne 6 minutes
#securitéroutière #physique #vitesse #cycle3 #cycle4 #vivreensemble
Petit calcul... de 80 à 90km/h on gagne 2min30
passage de 130 à 140km/h on gagne 59s
passage de 50 à 60km/h on gagne 6 minutes
#securitéroutière #physique #vitesse #cycle3 #cycle4 #vivreensemble
May 30, 2024 at 10:55 AM
Une idée de travail en 6e et 5e sur les calculs de vitesse... Et travailler l'esprit critique!
Petit calcul... de 80 à 90km/h on gagne 2min30
passage de 130 à 140km/h on gagne 59s
passage de 50 à 60km/h on gagne 6 minutes
#securitéroutière #physique #vitesse #cycle3 #cycle4 #vivreensemble
Petit calcul... de 80 à 90km/h on gagne 2min30
passage de 130 à 140km/h on gagne 59s
passage de 50 à 60km/h on gagne 6 minutes
#securitéroutière #physique #vitesse #cycle3 #cycle4 #vivreensemble
Jusqu'au 14 novembre, une consultation nationale est proposée sur le programme de #cycle4 de #mathématiques. Le projet de programme et la modalité de la consultation sur ce projet est accessible à partir de la page éduscol :
eduscol.education.fr/4225/consult...
eduscol.education.fr/4225/consult...
Consultation nationale sur les projets de programmes de français et de mathématiques de cycle 4
Le ministère a engagé une large consultation du mercredi 4 juin 2025 au vendredi 27 juin 2025 sur le projet de socle commun élaboré par le Conseil supérieur des programmes.
eduscol.education.fr
October 16, 2025 at 8:56 AM
Jusqu'au 14 novembre, une consultation nationale est proposée sur le programme de #cycle4 de #mathématiques. Le projet de programme et la modalité de la consultation sur ce projet est accessible à partir de la page éduscol :
eduscol.education.fr/4225/consult...
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L' @apmep.fr sollicite les profs de maths au sujet des futurs programmes du #cycle4. Objectif : connaître vos attentes et propositions pour enrichir les échanges avec le CSP ce jeudi 27 mars.
Exprimez-vous, votez, commentez !
digipad.app/p/1177049/b8...
Exprimez-vous, votez, commentez !
digipad.app/p/1177049/b8...
Consultation : souhaits programme cycle 4 - Digipad by La Digitale
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale
digipad.app
March 24, 2025 at 8:30 AM
L' @apmep.fr sollicite les profs de maths au sujet des futurs programmes du #cycle4. Objectif : connaître vos attentes et propositions pour enrichir les échanges avec le CSP ce jeudi 27 mars.
Exprimez-vous, votez, commentez !
digipad.app/p/1177049/b8...
Exprimez-vous, votez, commentez !
digipad.app/p/1177049/b8...
Atlantis de Marie Darif.
Ambiance Nemo pour un #escapegame virtuel aux décors et personnages créés par l’#IA, pour réviser la #programmation avec #Scratch en #Cycle4 Sur S'CAPE :
scape.enepe.fr/atlantis.html
#MidjourneyAI
Ambiance Nemo pour un #escapegame virtuel aux décors et personnages créés par l’#IA, pour réviser la #programmation avec #Scratch en #Cycle4 Sur S'CAPE :
scape.enepe.fr/atlantis.html
#MidjourneyAI
December 30, 2023 at 9:57 AM
Atlantis de Marie Darif.
Ambiance Nemo pour un #escapegame virtuel aux décors et personnages créés par l’#IA, pour réviser la #programmation avec #Scratch en #Cycle4 Sur S'CAPE :
scape.enepe.fr/atlantis.html
#MidjourneyAI
Ambiance Nemo pour un #escapegame virtuel aux décors et personnages créés par l’#IA, pour réviser la #programmation avec #Scratch en #Cycle4 Sur S'CAPE :
scape.enepe.fr/atlantis.html
#MidjourneyAI