#IPNKiel
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Community Archaeology ist archäologische Forschung, die mit, durch und für lokale Gemeinschaften durchgeführt wird. Katrin Schöps vom #IPNKiel berichtet über unser Projekt #SchenefeldGräbtAus im Dossier #CitizenScience" von @zeitgeschichte.bsky.social:
Mehr als Artefakte! | zeitgeschichte-online.de
Mehr als Artefakte!. Wie partizipative Archäologie Wohlbefinden und Ortsbindung fördert, Katrin Schöps, Mo., 06.07.2026 - 10:00
www.zeitgeschichte-online.de
July 8, 2026 at 9:29 AM
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🎉 Die 4. QuaMath-Bundestagung ist gestartet! Mit der neuen 2. Generation sind mehr als 500 Multiplizierende aus ganz Deutschland in Heidelberg dabei. Auf uns warten 3 Tage voller Austausch und Impulse. 👋

#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK
Guido Stade (Landesverantwortlicher SL), Marion Wacke (Landeskoordinierende/ Primarbereich NI), Stefanie Grohnert (Multiplizierende HE), Kristin Birnbach (Multiplizierende SN), Hendrik Baumbach (Multiplizierender SN) Karin Vach (Rektorin der PH Heidelberg) QuaMath Give-Aways Daniela Götze (Erweiterte QuaMath-Leitung)
September 25, 2025 at 3:38 PM
dzlm.bsky.social
Wie stärkt QuaMath den Mathematikunterricht? Prof. Lars Holzäpfel (PH Freiburg & Mitglied QuaMath-Leitung) erläutert im Cornelsen-Interview Ansatz, Ziele und Umsetzung – von Schulnetzwerken bis qualitätsgesicherten Materialien.

#QuaMath #DZLM #Mathematikunterricht #KMK #IPNKiel #BskyLZ
Wie ein bundesweites Programm die Mathematikleistungen stärken will
Laut aktuellem IQB-Bildungstrend verfehlen knapp neun Prozent der Neuntklässlerinnen und Neuntklässler im Fach Mathematik den Mindeststandard für den Ersten Schulabschluss und ungefähr 34 Prozent den ...
www.cornelsen.de
November 7, 2025 at 9:17 AM
dzlm.bsky.social
4. QuaMath-Bundestagung:💡 »So mach’ ich das doch schon!?« – Bettina Rösken-Winter erklärt, warum sichtbare Aktivität nicht automatisch tiefes Lernen bedeutet. Die 5 QuaMath-Prinzipien machen den Unterschied!

#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK
Vortrag: »So mach‘ ich das doch schon!? – Warum Tiefenstrukturen im Mathematikunterricht oft übersehen werden« Bettina Rösken-Winter (Erweiterte QuaMath-Leitung)
September 25, 2025 at 5:13 PM