DZLM
dzlm.de
September 26, 2026 at 3:14 PM
Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik am DZLM eröffnet. Ziel: 4.000 Schulen in herausfordernden Lagen bei der Stärkung mathematischer Basiskompetenzen unterstützen. Prof. Dr. Susanne Prediger leitet das Zentrum.
#Bildung #Mathematik #Startchancen #Schule #bskyLZ
#Bildung #Mathematik #Startchancen #Schule #bskyLZ
Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik: Verstärkte Sicherung von Basiskompetenzen | DZLM
t1p.de
September 27, 2024 at 7:07 AM
Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik am DZLM eröffnet. Ziel: 4.000 Schulen in herausfordernden Lagen bei der Stärkung mathematischer Basiskompetenzen unterstützen. Prof. Dr. Susanne Prediger leitet das Zentrum.
#Bildung #Mathematik #Startchancen #Schule #bskyLZ
#Bildung #Mathematik #Startchancen #Schule #bskyLZ
#MathematikEDU
birgitlachner @🐘 „legt allen Sek I Lehrern das Material vom @DZLM ans Herz:
mathe-sicher-koennen.dzlm.de/material-sek...
Nicht alles ist frei verfügbar, aber eine kostenlose Anmeldung lohnt sich definitiv.
Erklärvideos: mathe-sicher-koennen.dzlm.de/e
birgitlachner @🐘 „legt allen Sek I Lehrern das Material vom @DZLM ans Herz:
mathe-sicher-koennen.dzlm.de/material-sek...
Nicht alles ist frei verfügbar, aber eine kostenlose Anmeldung lohnt sich definitiv.
Erklärvideos: mathe-sicher-koennen.dzlm.de/e
October 9, 2023 at 7:00 AM
#MathematikEDU
birgitlachner @🐘 „legt allen Sek I Lehrern das Material vom @DZLM ans Herz:
mathe-sicher-koennen.dzlm.de/material-sek...
Nicht alles ist frei verfügbar, aber eine kostenlose Anmeldung lohnt sich definitiv.
Erklärvideos: mathe-sicher-koennen.dzlm.de/e
birgitlachner @🐘 „legt allen Sek I Lehrern das Material vom @DZLM ans Herz:
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Nicht alles ist frei verfügbar, aber eine kostenlose Anmeldung lohnt sich definitiv.
Erklärvideos: mathe-sicher-koennen.dzlm.de/e
Inspirierendes #DZLM-Retreat 2024 in Bochum! Vom 24. bis 26. April traf sich das #DZLMNetzwerk, um innovative Ansätze in der #Mathematikdidaktik zu diskutieren. Im Fokus des Austauschs stand das #QuaMath-Programm u.a. mit Workshops zu digitalen Unterrichtsmodulen. #Mathematik #Bildung
May 2, 2024 at 12:29 PM
Inspirierendes #DZLM-Retreat 2024 in Bochum! Vom 24. bis 26. April traf sich das #DZLMNetzwerk, um innovative Ansätze in der #Mathematikdidaktik zu diskutieren. Im Fokus des Austauschs stand das #QuaMath-Programm u.a. mit Workshops zu digitalen Unterrichtsmodulen. #Mathematik #Bildung
🚀 Das DZLM, DIPF und die TU Dortmund entwickeln mit Unterstützung der Leibniz-Gemeinschaft die Plattform »alea.schule« weiter!
Ziel: Mit KI das mathematische Denken von Lernenden besser erfassen und Lehrkräfte bei der Förderung gezielt unterstützen. #Bildung #KI #Mathematik #BSKYLZ
Ziel: Mit KI das mathematische Denken von Lernenden besser erfassen und Lehrkräfte bei der Förderung gezielt unterstützen. #Bildung #KI #Mathematik #BSKYLZ
Mit KI das mathematische Denken von Lernenden tiefgehender erfassen — DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
www.dipf.de
January 15, 2025 at 8:27 AM
🚀 Das DZLM, DIPF und die TU Dortmund entwickeln mit Unterstützung der Leibniz-Gemeinschaft die Plattform »alea.schule« weiter!
Ziel: Mit KI das mathematische Denken von Lernenden besser erfassen und Lehrkräfte bei der Förderung gezielt unterstützen. #Bildung #KI #Mathematik #BSKYLZ
Ziel: Mit KI das mathematische Denken von Lernenden besser erfassen und Lehrkräfte bei der Förderung gezielt unterstützen. #Bildung #KI #Mathematik #BSKYLZ
S. Prediger zu #PISA2022 „In anderen Ländern ist es viel selbstverständlicher, dass #Lehrkräfte Zeit & Raum kriegen, um #Unterricht gemeinsam weiterzuentwickeln. In D macht noch jeder die Tür zu und versucht allein zurechtzukommen. Das geht nicht mehr. Dafür ist die Lage zu komplex geworden“ #BlueLZ
Warum läuft es so schlecht in Mathe? Interview Susanne Prediger, DZLM
Listen to this episode from Campus & Karriere on Spotify. Brinkmann, Reginawww.deutschlandfunk.de, Campus & Karriere
open.spotify.com
December 6, 2023 at 7:56 PM
S. Prediger zu #PISA2022 „In anderen Ländern ist es viel selbstverständlicher, dass #Lehrkräfte Zeit & Raum kriegen, um #Unterricht gemeinsam weiterzuentwickeln. In D macht noch jeder die Tür zu und versucht allein zurechtzukommen. Das geht nicht mehr. Dafür ist die Lage zu komplex geworden“ #BlueLZ
🧠💡»Mathe muss nicht wehtun!«
In der neuen Folge des »didacta Bildungspodcasts« spricht Prof. Dr. Susanne Prediger darüber, dass es nicht um fehlendes Talent, sondern oft um fehlende Grundlagen im Verständnis geht.
#Mathematikunterricht #DZLM #QuaMath #Bildung #didacta #BskyLZ
In der neuen Folge des »didacta Bildungspodcasts« spricht Prof. Dr. Susanne Prediger darüber, dass es nicht um fehlendes Talent, sondern oft um fehlende Grundlagen im Verständnis geht.
#Mathematikunterricht #DZLM #QuaMath #Bildung #didacta #BskyLZ
„Mathematik wird zu oft so unterrichtet, dass man es nicht verstehen kann“
Viele Schülerinnen und Schüler in Deutschland haben Schwierigkeiten mit Mathematik. In dieser Folge des didacta Bildungspodcast spricht Susanne Prediger, Professorin für Mathematikdidaktik an der TU D...
t1p.de
December 1, 2025 at 10:32 AM
Meilenstein erreicht! Mehr als 1000 Schulen haben sich bereits für das Schuljahr 2024/25 für das #QuaMath -Programm angemeldet! Großes Interesse und Bedarf an nachhaltiger Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts - quamath.de #Bildung #Mathematik #DZLM #kmk
May 30, 2024 at 11:29 AM
Meilenstein erreicht! Mehr als 1000 Schulen haben sich bereits für das Schuljahr 2024/25 für das #QuaMath -Programm angemeldet! Großes Interesse und Bedarf an nachhaltiger Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts - quamath.de #Bildung #Mathematik #DZLM #kmk
🎧 Dreisatz – der Mathematikcast, Folge 29:
Prof. Dr. Susanne Prediger über adaptiven Mathematikunterricht und was der IQB-Bildungstrend für Schulen bedeutet.
Ein Gespräch über Unterrichtsqualität, Lernstände und Förderung.
#QuaMath #Mathematikunterricht #Lehrkräftebildung #Bildung #Podcast #DZLM
Prof. Dr. Susanne Prediger über adaptiven Mathematikunterricht und was der IQB-Bildungstrend für Schulen bedeutet.
Ein Gespräch über Unterrichtsqualität, Lernstände und Förderung.
#QuaMath #Mathematikunterricht #Lehrkräftebildung #Bildung #Podcast #DZLM
Folge 29 - Adaptiver Unterricht als eine Antwort auf den IQB-Bildungstrend (mit Susanne Prediger)
open.spotify.com
October 27, 2025 at 9:09 AM
🎧 Dreisatz – der Mathematikcast, Folge 29:
Prof. Dr. Susanne Prediger über adaptiven Mathematikunterricht und was der IQB-Bildungstrend für Schulen bedeutet.
Ein Gespräch über Unterrichtsqualität, Lernstände und Förderung.
#QuaMath #Mathematikunterricht #Lehrkräftebildung #Bildung #Podcast #DZLM
Prof. Dr. Susanne Prediger über adaptiven Mathematikunterricht und was der IQB-Bildungstrend für Schulen bedeutet.
Ein Gespräch über Unterrichtsqualität, Lernstände und Förderung.
#QuaMath #Mathematikunterricht #Lehrkräftebildung #Bildung #Podcast #DZLM
Ich besuche gerade eine Fortbildung zu "Mathe sicher können", das unter der Leitung vom DZLM entwickelt wird. Soweit ich es erfahren habe, gibt es da die Diskussion, ob das Schriftliche Dividieren in den Matialien bleiben soll oder nicht. Noch ist es drin
mathe-sicher-koennen.dzlm.de/material-sek...
mathe-sicher-koennen.dzlm.de/material-sek...
Natürliche Zahlen | mathe-sicher-koennen.dzlm.de
Generelle Informationen zum Diagnose- und Förderkonzept von Mathe sicher können finden Sie hier: Informationen für Schulaufsichten [PDF] Informationen für Schulleitungen [PDF] [Film] Informationen für...
mathe-sicher-koennen.dzlm.de
December 23, 2025 at 9:15 PM
Ich besuche gerade eine Fortbildung zu "Mathe sicher können", das unter der Leitung vom DZLM entwickelt wird. Soweit ich es erfahren habe, gibt es da die Diskussion, ob das Schriftliche Dividieren in den Matialien bleiben soll oder nicht. Noch ist es drin
mathe-sicher-koennen.dzlm.de/material-sek...
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Tagung »Digitale Transformation für Schule & Lehrkräftebildung gestalten«
@lernendigitalde.bsky.social. Zwei Tage Austausch zu Fortbildung, Strategien & Wissenstransfer. Das DZLM ist als Teil der Transferstelle dabei.
@lernendigitalde.bsky.social. Zwei Tage Austausch zu Fortbildung, Strategien & Wissenstransfer. Das DZLM ist als Teil der Transferstelle dabei.
✨ Welche Potenziale haben Tablet-Apps für den Mathematikunterricht? Das erfahrt ihr in der Aufzeichnung des letzten lernen:digital Impuls. Zudem gibt Daniel Walter konkrete Anwendungsbeispiele anhand der App Rechenfeld: lernen.digital/veranstaltun...
Impuls: Potenziale von Tablet-Apps für den Mathematikunterricht - Kompetenzverbund lernen:digital
Über die Einsatzmöglichkeiten von Tablet-Apps im Mathematikunterricht spricht Daniel Walter im lernen:digital Impuls.
lernen.digital
September 29, 2025 at 2:03 PM
Tagung »Digitale Transformation für Schule & Lehrkräftebildung gestalten«
@lernendigitalde.bsky.social. Zwei Tage Austausch zu Fortbildung, Strategien & Wissenstransfer. Das DZLM ist als Teil der Transferstelle dabei.
@lernendigitalde.bsky.social. Zwei Tage Austausch zu Fortbildung, Strategien & Wissenstransfer. Das DZLM ist als Teil der Transferstelle dabei.
Das DZLM hat tolle Materialien - z.B. Mathe sicher können mathe-sicher-koennen.dzlm.de/material-sek...
Über die Mathe sicher können Diagnose- und Fördermaterialien | mathe-sicher-koennen.dzlm.de
Insgesamt gibt es Diagnose- und Fördermaterialien zu drei Inhaltsbereichen: Natürliche Zahlen (Klasse 3–5) Brüche, Prozente, Dezimalzahlen (ab Klasse 6) Sachrechnen (Klasse 4–7) Prinzipien Das Mathe-s...
mathe-sicher-koennen.dzlm.de
September 24, 2025 at 6:30 PM
Das DZLM hat tolle Materialien - z.B. Mathe sicher können mathe-sicher-koennen.dzlm.de/material-sek...
Danke, das ist ein guter Tipp! Meine 6er haben letzte Woche die Palindrom Aufgabe bekommen, das war richtig schön. Mir gefallen für die Kleinen auch die Aufgaben vom DZLM und PIKAS, da sind mE. auch schöne Denkaufgaben dabei.
September 3, 2024 at 5:55 PM
Danke, das ist ein guter Tipp! Meine 6er haben letzte Woche die Palindrom Aufgabe bekommen, das war richtig schön. Mir gefallen für die Kleinen auch die Aufgaben vom DZLM und PIKAS, da sind mE. auch schöne Denkaufgaben dabei.
Die Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) hat Prof. Dr. Florian Schacht am 5. März 2025 zum Vorsitzenden gewählt. Gemeinsam mit Prof. Dr. Marita Friesen, Co-Vorsitzende seit 2024, verfolgt er die engere Verzahnung von mathematikdidaktischer Forschung, Hochschullehre und Unterrichtspraxis.
DZLM-Netzwerkpartner im GDM-Vorsitz | QuaMath
Seit März 2025 bildet Prof. Dr. Florian Schacht gemeinsam mit Prof. Dr. Marita Friesen den Vorsitz der GDM – mit dem Ziel, Forschung, Lehre und Praxis im Mathematikunterricht enger zu verzahnen.
quamath.de
April 9, 2025 at 9:02 AM
Die Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) hat Prof. Dr. Florian Schacht am 5. März 2025 zum Vorsitzenden gewählt. Gemeinsam mit Prof. Dr. Marita Friesen, Co-Vorsitzende seit 2024, verfolgt er die engere Verzahnung von mathematikdidaktischer Forschung, Hochschullehre und Unterrichtspraxis.
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July 29, 2026 at 5:30 PM
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📣 QuaMath, 3. Kohorte: Die Bewerbungsphase ist gestartet! 🚀 Für Fristen und weitere Informationen kontaktieren Sie bitte die Landeskoordination Ihres Bundeslandes.
#QuaMath #Mathematik #Unterricht #Schule #Unterrichtsqualität #KMK #DZLM #BSKYLZ
#QuaMath #Mathematik #Unterricht #Schule #Unterrichtsqualität #KMK #DZLM #BSKYLZ
Bewerbungsphase für die 3. Kohorte startet | QuaMath
Ab dem Schuljahr 2026/27 können weitere Schulen von den wissenschaftsbasierten Fortbildungen und Materialien profitieren. Ab sofort können sich interessierte allgemeinbildende Schulen für die Teilnahm...
quamath.de
December 8, 2025 at 2:32 PM
📣 QuaMath, 3. Kohorte: Die Bewerbungsphase ist gestartet! 🚀 Für Fristen und weitere Informationen kontaktieren Sie bitte die Landeskoordination Ihres Bundeslandes.
#QuaMath #Mathematik #Unterricht #Schule #Unterrichtsqualität #KMK #DZLM #BSKYLZ
#QuaMath #Mathematik #Unterricht #Schule #Unterrichtsqualität #KMK #DZLM #BSKYLZ
Rückblick auf die Tagung des Chancen-Verbunds in Essen: Über 40 Teilnehmende, neun davon aus dem Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik. Im ersten Programmjahr ist ein starkes Fundament gelegt worden.
#StartchancenProgramm #FKOMMathematik #ChancenVerbund #DZLM #Mathematik #Schulentwicklung
#StartchancenProgramm #FKOMMathematik #ChancenVerbund #DZLM #Mathematik #Schulentwicklung
Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik: Chancen-Verbund zieht erste Bilanz in Essen | DZLM
Am 18. und 19. November 2026 kamen in Essen mehr als 40 Fachleute aus Wissenschaft, Praxis und Verwaltung zur gemeinsamen Tagung des Chancen-Verbunds zusammen. Das Startchancen-Kompetenzzentrum Mathem...
dzlm.de
November 21, 2025 at 12:34 PM
Rückblick auf die Tagung des Chancen-Verbunds in Essen: Über 40 Teilnehmende, neun davon aus dem Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik. Im ersten Programmjahr ist ein starkes Fundament gelegt worden.
#StartchancenProgramm #FKOMMathematik #ChancenVerbund #DZLM #Mathematik #Schulentwicklung
#StartchancenProgramm #FKOMMathematik #ChancenVerbund #DZLM #Mathematik #Schulentwicklung
QuaMath ist Thema des Tages bei Bildung.Table (+):
Unser Programm wird als zentraler Baustein beschrieben, mit dem Länder und KMK auf die IQB-Ergebnisse in Mathematik reagieren. Im Fokus: Lehrkräfte stärken, Unterricht weiterentwickeln, Strukturen über Ländergrenzen hinweg aufbauen.
#QuaMath #DZLM
Unser Programm wird als zentraler Baustein beschrieben, mit dem Länder und KMK auf die IQB-Ergebnisse in Mathematik reagieren. Im Fokus: Lehrkräfte stärken, Unterricht weiterentwickeln, Strukturen über Ländergrenzen hinweg aufbauen.
#QuaMath #DZLM
»Mathematik-Förderprogramm QuaMath kommt voran« – Thema des Tages bei Bildung.Table | QuaMath
Das Online-Briefing Bildung.Table hat QuaMath in seiner Ausgabe vom 21. November 2025 zum »Thema des Tages« gemacht. Die Redaktion ordnet QuaMath als einen zentralen Baustein ein, mit dem die Länder a...
quamath.de
November 21, 2025 at 9:32 AM
Bis 2040: Was kommt auf die Schulen zu?
Die neue KMK-Veröffentlichung zeigt, wie sich Schülerzahlen und Abschlüsse entwickeln – differenziert nach Bildungsbereichen, Schularten und Ländern. Grundlage sind die Modellrechnungen der Länder.
#Bildungsstatistik #Schulentwicklung #KMK #DZLM
Die neue KMK-Veröffentlichung zeigt, wie sich Schülerzahlen und Abschlüsse entwickeln – differenziert nach Bildungsbereichen, Schularten und Ländern. Grundlage sind die Modellrechnungen der Länder.
#Bildungsstatistik #Schulentwicklung #KMK #DZLM
Vorausberechnung der Schüler- und Absolventenzahlen
www.kmk.org
November 10, 2025 at 8:56 AM
Bis 2040: Was kommt auf die Schulen zu?
Die neue KMK-Veröffentlichung zeigt, wie sich Schülerzahlen und Abschlüsse entwickeln – differenziert nach Bildungsbereichen, Schularten und Ländern. Grundlage sind die Modellrechnungen der Länder.
#Bildungsstatistik #Schulentwicklung #KMK #DZLM
Die neue KMK-Veröffentlichung zeigt, wie sich Schülerzahlen und Abschlüsse entwickeln – differenziert nach Bildungsbereichen, Schularten und Ländern. Grundlage sind die Modellrechnungen der Länder.
#Bildungsstatistik #Schulentwicklung #KMK #DZLM
Wie stärkt QuaMath den Mathematikunterricht? Prof. Lars Holzäpfel (PH Freiburg & Mitglied QuaMath-Leitung) erläutert im Cornelsen-Interview Ansatz, Ziele und Umsetzung – von Schulnetzwerken bis qualitätsgesicherten Materialien.
#QuaMath #DZLM #Mathematikunterricht #KMK #IPNKiel #BskyLZ
#QuaMath #DZLM #Mathematikunterricht #KMK #IPNKiel #BskyLZ
Wie ein bundesweites Programm die Mathematikleistungen stärken will
Laut aktuellem IQB-Bildungstrend verfehlen knapp neun Prozent der Neuntklässlerinnen und Neuntklässler im Fach Mathematik den Mindeststandard für den Ersten Schulabschluss und ungefähr 34 Prozent den ...
www.cornelsen.de
November 7, 2025 at 9:17 AM
🔧 Stellenangebot in Berlin:
Administration und Support – Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm (E11 TV-L, 75 %)
Ab 01.01.2026, zunächst befristet bis 30.06.2028 mit Option auf Verlängerung um weitere fünf Jahre.
#DZLM #QuaMath #IPN #Stellenangebot #Bildung #DigitalLearning #ITSupport
Administration und Support – Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm (E11 TV-L, 75 %)
Ab 01.01.2026, zunächst befristet bis 30.06.2028 mit Option auf Verlängerung um weitere fünf Jahre.
#DZLM #QuaMath #IPN #Stellenangebot #Bildung #DigitalLearning #ITSupport
Administration und Support der Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm
www.leibniz-ipn.de
October 7, 2025 at 7:50 AM
🔧 Stellenangebot in Berlin:
Administration und Support – Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm (E11 TV-L, 75 %)
Ab 01.01.2026, zunächst befristet bis 30.06.2028 mit Option auf Verlängerung um weitere fünf Jahre.
#DZLM #QuaMath #IPN #Stellenangebot #Bildung #DigitalLearning #ITSupport
Administration und Support – Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm (E11 TV-L, 75 %)
Ab 01.01.2026, zunächst befristet bis 30.06.2028 mit Option auf Verlängerung um weitere fünf Jahre.
#DZLM #QuaMath #IPN #Stellenangebot #Bildung #DigitalLearning #ITSupport
STELLENANGEBOT: »Gesamtkoordination im QuaMath-Programm (E14 TV-L, 100%)« ist im DZLM am IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik ist am Dienstort Berlin zum 01.11.2025 zu besetzen.
#stellenangebot #job #Koordination #projektmanagement #QuaMath #KMK
#stellenangebot #job #Koordination #projektmanagement #QuaMath #KMK
Gesamtkoordination im QuaMath-Programm
t1p.de
July 7, 2025 at 7:06 AM
STELLENANGEBOT: »Gesamtkoordination im QuaMath-Programm (E14 TV-L, 100%)« ist im DZLM am IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik ist am Dienstort Berlin zum 01.11.2025 zu besetzen.
#stellenangebot #job #Koordination #projektmanagement #QuaMath #KMK
#stellenangebot #job #Koordination #projektmanagement #QuaMath #KMK