A #creatividade non xorde no baleiro. 🧶
“It is impossible to separate creativity from the context in which it takes place” (Pitta-Pantazi et al., 2018, p. 41).
A #thinkingclassroom, a través da súa combinación de estrutura e liberdades para moverse dentro destas estruturas,
“It is impossible to separate creativity from the context in which it takes place” (Pitta-Pantazi et al., 2018, p. 41).
A #thinkingclassroom, a través da súa combinación de estrutura e liberdades para moverse dentro destas estruturas,
August 27, 2026 at 2:09 PM
A #creatividade non xorde no baleiro. 🧶
“It is impossible to separate creativity from the context in which it takes place” (Pitta-Pantazi et al., 2018, p. 41).
A #thinkingclassroom, a través da súa combinación de estrutura e liberdades para moverse dentro destas estruturas,
“It is impossible to separate creativity from the context in which it takes place” (Pitta-Pantazi et al., 2018, p. 41).
A #thinkingclassroom, a través da súa combinación de estrutura e liberdades para moverse dentro destas estruturas,
Start of a #ThinkingClassroom thin slice in #geometry class yesterday. @pgliljedahl.bsky.social
@btcthinks.bsky.social #buildingthinkingclassrooms #EduSky #mathteacher #mathclass
@btcthinks.bsky.social #buildingthinkingclassrooms #EduSky #mathteacher #mathclass
May 1, 2026 at 2:38 PM
Start of a #ThinkingClassroom thin slice in #geometry class yesterday. @pgliljedahl.bsky.social
@btcthinks.bsky.social #buildingthinkingclassrooms #EduSky #mathteacher #mathclass
@btcthinks.bsky.social #buildingthinkingclassrooms #EduSky #mathteacher #mathclass
Les sessions de #BuildingThinkingClassroom que fem amb els meus grups de 3r sempre requereixen una inversió d'energia molt important, però es molt enriquidor quan observes pensament matemàtic en acció! #reptes #AulasParaPensar #BTC #Thinkingclassroom
March 29, 2026 at 10:41 AM
Les sessions de #BuildingThinkingClassroom que fem amb els meus grups de 3r sempre requereixen una inversió d'energia molt important, però es molt enriquidor quan observes pensament matemàtic en acció! #reptes #AulasParaPensar #BTC #Thinkingclassroom
#RP #Geometría 🧵 #ThinkingClassRoom
#CarolMalloy os pregunta “Dos rectángulos del mismo perímetro siempre tienen la misma área.”
Para demostrar sí lo q 🤔 es cierto o no, investiguemos:
A –
a) Identifica las unidades de medida que ves en las figuras.
Conexión #medida #comedu #matedu
#CarolMalloy os pregunta “Dos rectángulos del mismo perímetro siempre tienen la misma área.”
Para demostrar sí lo q 🤔 es cierto o no, investiguemos:
A –
a) Identifica las unidades de medida que ves en las figuras.
Conexión #medida #comedu #matedu
March 17, 2026 at 3:34 PM
#RP #Geometría 🧵 #ThinkingClassRoom
#CarolMalloy os pregunta “Dos rectángulos del mismo perímetro siempre tienen la misma área.”
Para demostrar sí lo q 🤔 es cierto o no, investiguemos:
A –
a) Identifica las unidades de medida que ves en las figuras.
Conexión #medida #comedu #matedu
#CarolMalloy os pregunta “Dos rectángulos del mismo perímetro siempre tienen la misma área.”
Para demostrar sí lo q 🤔 es cierto o no, investiguemos:
A –
a) Identifica las unidades de medida que ves en las figuras.
Conexión #medida #comedu #matedu
Our #ThinkingClassroom boards have finally been relocated to the STEM Den! P7 gave them a whirl last week. Such great hustle and bustle while everyone was working through the equations 💭⁉️🟰🗨️ @pact-falkirk.bsky.social #Numeracy #ProblemSolving
February 28, 2026 at 2:06 PM
Our #ThinkingClassroom boards have finally been relocated to the STEM Den! P7 gave them a whirl last week. Such great hustle and bustle while everyone was working through the equations 💭⁉️🟰🗨️ @pact-falkirk.bsky.social #Numeracy #ProblemSolving
Day 1, Semester 2: Less talking, more thinking! 🧠
Engaged all my classes today with "The Billiard Bounce". Students were up at the boards immediately, spotting patterns and deriving equations.
The energy in a #ThinkingClassroom is unmatched. Best way to start the term! 🎱📐
Engaged all my classes today with "The Billiard Bounce". Students were up at the boards immediately, spotting patterns and deriving equations.
The energy in a #ThinkingClassroom is unmatched. Best way to start the term! 🎱📐
January 31, 2026 at 4:12 AM
Day 1, Semester 2: Less talking, more thinking! 🧠
Engaged all my classes today with "The Billiard Bounce". Students were up at the boards immediately, spotting patterns and deriving equations.
The energy in a #ThinkingClassroom is unmatched. Best way to start the term! 🎱📐
Engaged all my classes today with "The Billiard Bounce". Students were up at the boards immediately, spotting patterns and deriving equations.
The energy in a #ThinkingClassroom is unmatched. Best way to start the term! 🎱📐
L'altre dia, a la #ThinkingClassroom de llengua, els alumnes van estar conjugant 4 verbs regulars mig a l'atzar (hi havia totes les conjugacions, faltava algun paradigma).
En demanar-los q marquessin el q es repetia, quasi tots van localitzar fàcilment el lexema (no sabien q es deia així).
En demanar-los q marquessin el q es repetia, quasi tots van localitzar fàcilment el lexema (no sabien q es deia així).
January 25, 2026 at 9:53 PM
L'altre dia, a la #ThinkingClassroom de llengua, els alumnes van estar conjugant 4 verbs regulars mig a l'atzar (hi havia totes les conjugacions, faltava algun paradigma).
En demanar-los q marquessin el q es repetia, quasi tots van localitzar fàcilment el lexema (no sabien q es deia així).
En demanar-los q marquessin el q es repetia, quasi tots van localitzar fàcilment el lexema (no sabien q es deia així).
Incredible energy in Workplace 20 today! ⚡️ Our intern Mr. C designed a comprehensive review covering all outcomes using the #ThinkingClassroom model.
Students chose their path through Mild, Medium, & Spicy challenges. Collaborative, visible, and high-engagement learning at its best! 👏📐
Students chose their path through Mild, Medium, & Spicy challenges. Collaborative, visible, and high-engagement learning at its best! 👏📐
January 24, 2026 at 8:16 PM
Incredible energy in Workplace 20 today! ⚡️ Our intern Mr. C designed a comprehensive review covering all outcomes using the #ThinkingClassroom model.
Students chose their path through Mild, Medium, & Spicy challenges. Collaborative, visible, and high-engagement learning at its best! 👏📐
Students chose their path through Mild, Medium, & Spicy challenges. Collaborative, visible, and high-engagement learning at its best! 👏📐
#medida #númeroracional
#RP #thinkingclassroom
Medir dúas terrazas e un camiño tomando como unidade de medida a baldosa. #matedu #comedu
#RP #thinkingclassroom
Medir dúas terrazas e un camiño tomando como unidade de medida a baldosa. #matedu #comedu
January 21, 2026 at 3:04 PM
#medida #númeroracional
#RP #thinkingclassroom
Medir dúas terrazas e un camiño tomando como unidade de medida a baldosa. #matedu #comedu
#RP #thinkingclassroom
Medir dúas terrazas e un camiño tomando como unidade de medida a baldosa. #matedu #comedu
#medida #númeroracional a través da #RP en #thinkingclassroom
Dado que a cinta vermella debuxada mide exactamente 4/3 U, debuxa dúas cintas de diferentes formas que midan 5/4 U. Explica o teu razoamento. #matedu #comedu
Dado que a cinta vermella debuxada mide exactamente 4/3 U, debuxa dúas cintas de diferentes formas que midan 5/4 U. Explica o teu razoamento. #matedu #comedu
January 20, 2026 at 12:38 PM
#medida #númeroracional a través da #RP en #thinkingclassroom
Dado que a cinta vermella debuxada mide exactamente 4/3 U, debuxa dúas cintas de diferentes formas que midan 5/4 U. Explica o teu razoamento. #matedu #comedu
Dado que a cinta vermella debuxada mide exactamente 4/3 U, debuxa dúas cintas de diferentes formas que midan 5/4 U. Explica o teu razoamento. #matedu #comedu
Treballar amb #ThinkingClassroom #BTC #AulasParaPensar a matematiques sempre és una gran font de satisfacció amb el meu alumnat de 3ESO. Quantes fotos diferents es poden fer 5 amics que poden només donar-se la mà dreta, o l'esquerra o cap? Veieu un patró si augmenten? #Fibonacci
January 15, 2026 at 7:44 PM
Treballar amb #ThinkingClassroom #BTC #AulasParaPensar a matematiques sempre és una gran font de satisfacció amb el meu alumnat de 3ESO. Quantes fotos diferents es poden fer 5 amics que poden només donar-se la mà dreta, o l'esquerra o cap? Veieu un patró si augmenten? #Fibonacci
Tomando como unidade de medida o BU de @sergiomjgr.bsky.social
canto mide unha taboa do chan da biblioteca 💭🤔 #medida #númeroracional #RP #thinkingclassroom #comedu #matedu
canto mide unha taboa do chan da biblioteca 💭🤔 #medida #númeroracional #RP #thinkingclassroom #comedu #matedu
January 15, 2026 at 2:58 PM
Tomando como unidade de medida o BU de @sergiomjgr.bsky.social
canto mide unha taboa do chan da biblioteca 💭🤔 #medida #númeroracional #RP #thinkingclassroom #comedu #matedu
canto mide unha taboa do chan da biblioteca 💭🤔 #medida #númeroracional #RP #thinkingclassroom #comedu #matedu
De fet ni tan sols ho he convertit en notes, pq no era l'objectiu de la prova (ells sí q ho han fet). Sé q segueixen i entenen el q fem a les pissarres, podem seguir (tot i q he detectat q alguns alumnes tenen flaqueses en llocs estranys i aprofitaré per reforçar-ho).
#LenEdu #ThinkingClassroom
#LenEdu #ThinkingClassroom
January 15, 2026 at 6:28 AM
De fet ni tan sols ho he convertit en notes, pq no era l'objectiu de la prova (ells sí q ho han fet). Sé q segueixen i entenen el q fem a les pissarres, podem seguir (tot i q he detectat q alguns alumnes tenen flaqueses en llocs estranys i aprofitaré per reforçar-ho).
#LenEdu #ThinkingClassroom
#LenEdu #ThinkingClassroom
A mi m'està funcionant (en llengua, ja ho sé; però és una metodologia pensada per a les mates) el tema de les #ThinkingClassroom. Pissarres verticals i un repte diari q els permet anar construint i endreçant la sintaxi (en el teu cas, les mates financeres) ells mateixos.
December 17, 2025 at 6:37 PM
A mi m'està funcionant (en llengua, ja ho sé; però és una metodologia pensada per a les mates) el tema de les #ThinkingClassroom. Pissarres verticals i un repte diari q els permet anar construint i endreçant la sintaxi (en el teu cas, les mates financeres) ells mateixos.
Help students think deeply with this simple 4-question routine that explores how beauty can reveal—or hide—truth. Perfect for images, stories, equations, and more.
A powerful warm-up for any subject!
#ThinkingClassroom #CriticalThinking
www.youtube.com/watch?v=y0ES...
A powerful warm-up for any subject!
#ThinkingClassroom #CriticalThinking
www.youtube.com/watch?v=y0ES...
November 27, 2025 at 1:00 AM
Help students think deeply with this simple 4-question routine that explores how beauty can reveal—or hide—truth. Perfect for images, stories, equations, and more.
A powerful warm-up for any subject!
#ThinkingClassroom #CriticalThinking
www.youtube.com/watch?v=y0ES...
A powerful warm-up for any subject!
#ThinkingClassroom #CriticalThinking
www.youtube.com/watch?v=y0ES...
Hehe, no et puc passar res, perquè ho estic adaptant jo. Les #ThinkingClassroom són una metodologia desenvolupada (fins on sé) per Peter Liljedahl per a l'ensenyament de les mates.
De mates hi ha 3-4 llibres i algunes webs. De llengua (catalana) jo no n'he sabut trobar res, però ho he vist clar i...
De mates hi ha 3-4 llibres i algunes webs. De llengua (catalana) jo no n'he sabut trobar res, però ho he vist clar i...
Building Thinking Classrooms | Teaching Practices for Enhancing Learning Mathematics
Building Thinking Classrooms in Mathematics helps teachers implement 14 optimal practices for thinking that create an ideal setting for deep mathematics learning to occur.
www.buildingthinkingclassrooms.com
November 24, 2025 at 4:31 PM
Hehe, no et puc passar res, perquè ho estic adaptant jo. Les #ThinkingClassroom són una metodologia desenvolupada (fins on sé) per Peter Liljedahl per a l'ensenyament de les mates.
De mates hi ha 3-4 llibres i algunes webs. De llengua (catalana) jo no n'he sabut trobar res, però ho he vist clar i...
De mates hi ha 3-4 llibres i algunes webs. De llengua (catalana) jo no n'he sabut trobar res, però ho he vist clar i...
A les #ThinkingClassroom de llengua els alumnes investiguen com un simple canvi de gènere pot canviar tot el context de la frase.
Som en una fase exploratòria per reaprendre a observar, raonar i utilitzar el metallenguatge.
#eduCat
Som en una fase exploratòria per reaprendre a observar, raonar i utilitzar el metallenguatge.
#eduCat
November 24, 2025 at 6:22 AM
A les #ThinkingClassroom de llengua els alumnes investiguen com un simple canvi de gènere pot canviar tot el context de la frase.
Som en una fase exploratòria per reaprendre a observar, raonar i utilitzar el metallenguatge.
#eduCat
Som en una fase exploratòria per reaprendre a observar, raonar i utilitzar el metallenguatge.
#eduCat
GOOD NEWS! The deadline to apply for the 2026 Summer Institutes is now December 15!
Learn more about both institutes here:
Teacher Institute: www.buildingthinkingclassrooms.com/teacherinsti...
Coaching Institute: www.buildingthinkingclassrooms.com/coachinginst...
#btcthinks #thinkingclassroom
Learn more about both institutes here:
Teacher Institute: www.buildingthinkingclassrooms.com/teacherinsti...
Coaching Institute: www.buildingthinkingclassrooms.com/coachinginst...
#btcthinks #thinkingclassroom
November 23, 2025 at 3:09 PM
GOOD NEWS! The deadline to apply for the 2026 Summer Institutes is now December 15!
Learn more about both institutes here:
Teacher Institute: www.buildingthinkingclassrooms.com/teacherinsti...
Coaching Institute: www.buildingthinkingclassrooms.com/coachinginst...
#btcthinks #thinkingclassroom
Learn more about both institutes here:
Teacher Institute: www.buildingthinkingclassrooms.com/teacherinsti...
Coaching Institute: www.buildingthinkingclassrooms.com/coachinginst...
#btcthinks #thinkingclassroom
Grateful for the mentorship Kyle🙏 Getting this autographed copy of Mathematics Tasks for the Thinking Classroom is fantastic. TY for the guidance on how to truly embrace #ThinkingClassroom approach.Congrats to Kyle Webb & Peter Liljedahl on creating this essential resource!
November 11, 2025 at 9:43 PM
Grateful for the mentorship Kyle🙏 Getting this autographed copy of Mathematics Tasks for the Thinking Classroom is fantastic. TY for the guidance on how to truly embrace #ThinkingClassroom approach.Congrats to Kyle Webb & Peter Liljedahl on creating this essential resource!
P7 were in the STEM Den on Wednesday, embarking on a #ThinkingClassroom approach to our problem solving 🧠💭 The feedback was really positive so we're looking forward to making this a regular thing! 🥳
November 7, 2025 at 4:48 PM
P7 were in the STEM Den on Wednesday, embarking on a #ThinkingClassroom approach to our problem solving 🧠💭 The feedback was really positive so we're looking forward to making this a regular thing! 🥳
Super explanation ‘M’ #thinkingclassroom#thestjoesstory
November 5, 2025 at 3:32 PM
Super explanation ‘M’ #thinkingclassroom#thestjoesstory
Auch ich habe #thinkingclassroom schon bei Lyrik eingesetzt. Schön, nicht alleine zu sein.
October 29, 2025 at 10:23 PM
Auch ich habe #thinkingclassroom schon bei Lyrik eingesetzt. Schön, nicht alleine zu sein.
#matedu #comedu
Tratar a alxebra inicial como un lenguaje por descifrar, máis q como un conxunto regras abstractas, usando contextos que permitan á 👧🏽 construir significado antes q manipular símbolos vacíos.
#aulasparapensar
#ThinkingClassRoom
Campo de problemas adaptados da Tese de Eva Cid.
Tratar a alxebra inicial como un lenguaje por descifrar, máis q como un conxunto regras abstractas, usando contextos que permitan á 👧🏽 construir significado antes q manipular símbolos vacíos.
#aulasparapensar
#ThinkingClassRoom
Campo de problemas adaptados da Tese de Eva Cid.
October 16, 2025 at 1:12 PM
#matedu #comedu
Tratar a alxebra inicial como un lenguaje por descifrar, máis q como un conxunto regras abstractas, usando contextos que permitan á 👧🏽 construir significado antes q manipular símbolos vacíos.
#aulasparapensar
#ThinkingClassRoom
Campo de problemas adaptados da Tese de Eva Cid.
Tratar a alxebra inicial como un lenguaje por descifrar, máis q como un conxunto regras abstractas, usando contextos que permitan á 👧🏽 construir significado antes q manipular símbolos vacíos.
#aulasparapensar
#ThinkingClassRoom
Campo de problemas adaptados da Tese de Eva Cid.
#matedu #comedu
#aulasparapensar
#thinkingclassroom
Tomamos e adaptamos o problema da Páxina 271 Tese de Eva Cid.
“👦👧🏽 están xogando a unha partida de 🃏 .
Cada vez que gañan unha rolda, obteñen fichas de dúas cores: 🔴 ⚪️
Pero hai un problema: ninguén lembra cantos puntos vale cada cor!
⬇️
#aulasparapensar
#thinkingclassroom
Tomamos e adaptamos o problema da Páxina 271 Tese de Eva Cid.
“👦👧🏽 están xogando a unha partida de 🃏 .
Cada vez que gañan unha rolda, obteñen fichas de dúas cores: 🔴 ⚪️
Pero hai un problema: ninguén lembra cantos puntos vale cada cor!
⬇️
October 14, 2025 at 11:39 AM
#matedu #comedu
#aulasparapensar
#thinkingclassroom
Tomamos e adaptamos o problema da Páxina 271 Tese de Eva Cid.
“👦👧🏽 están xogando a unha partida de 🃏 .
Cada vez que gañan unha rolda, obteñen fichas de dúas cores: 🔴 ⚪️
Pero hai un problema: ninguén lembra cantos puntos vale cada cor!
⬇️
#aulasparapensar
#thinkingclassroom
Tomamos e adaptamos o problema da Páxina 271 Tese de Eva Cid.
“👦👧🏽 están xogando a unha partida de 🃏 .
Cada vez que gañan unha rolda, obteñen fichas de dúas cores: 🔴 ⚪️
Pero hai un problema: ninguén lembra cantos puntos vale cada cor!
⬇️