MathémaTICE
@mathematice.bsky.social
Revue en ligne. N°97
revue.sesamath.net
Les TICE dans l'enseignement des mathématiques.
Soutenue par Sésamath.
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Les TICE dans l'enseignement des mathématiques.
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MathémaTICE
@mathematice.bsky.social
· Jan 30
Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques
MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l'enseignement des mathématiques.
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Le saviez-vous ?
MathémaTICE est une revue en ligne qui existe depuis 2006 et publie 5 numéros par an autour de l'enseignement des #mathématiques et des liens avec les #TICE.
C'est une équipe de 20 bénévoles autour de Gérard Kuntz.
La revue attend vos propositions d'articles.
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MathémaTICE est une revue en ligne qui existe depuis 2006 et publie 5 numéros par an autour de l'enseignement des #mathématiques et des liens avec les #TICE.
C'est une équipe de 20 bénévoles autour de Gérard Kuntz.
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Benjamin Arsac est l’auteur du site de calcul mental "J’peux pas, j’ai maths",très populaire et très utilisé en cycles 3 et 4. Il en fait une présentation détaillée dans l’article paru dans le n°💯 de notre revue, de sa naissance aux dernières nouveautés.
bit.ly/4vH3SIl
@jepeuxpasjaimaths.bsky.social
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June 13, 2026 at 8:54 AM
Benjamin Arsac est l’auteur du site de calcul mental "J’peux pas, j’ai maths",très populaire et très utilisé en cycles 3 et 4. Il en fait une présentation détaillée dans l’article paru dans le n°💯 de notre revue, de sa naissance aux dernières nouveautés.
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@jepeuxpasjaimaths.bsky.social
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Dans le numéro 💯 :
Nathalie Carrié est passionnée de boulier chinois. Elle l’a découvert en 1966 lors de son CP à Pékin. Son article montre le grand intérêt pédagogique de cet outil, utilisable dès le Primaire. Elle invite lectrices et lecteurs à s’y essayer avec les élèves.
bit.ly/3PCe068
Nathalie Carrié est passionnée de boulier chinois. Elle l’a découvert en 1966 lors de son CP à Pékin. Son article montre le grand intérêt pédagogique de cet outil, utilisable dès le Primaire. Elle invite lectrices et lecteurs à s’y essayer avec les élèves.
bit.ly/3PCe068
June 3, 2026 at 2:13 PM
Dans le numéro 💯 :
Nathalie Carrié est passionnée de boulier chinois. Elle l’a découvert en 1966 lors de son CP à Pékin. Son article montre le grand intérêt pédagogique de cet outil, utilisable dès le Primaire. Elle invite lectrices et lecteurs à s’y essayer avec les élèves.
bit.ly/3PCe068
Nathalie Carrié est passionnée de boulier chinois. Elle l’a découvert en 1966 lors de son CP à Pékin. Son article montre le grand intérêt pédagogique de cet outil, utilisable dès le Primaire. Elle invite lectrices et lecteurs à s’y essayer avec les élèves.
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Dans le n°💯, Antoine Houlou-Garcia jette un regard désolé sur les très longs siècles d’invisibilisation des femmes mathématiciennes. Même si elles ont conquis en nombre leur véritable place à partir du 19è siècle, elles peinent encore à tendre vers la parité.
urls.fr/XD6cWJ
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May 31, 2026 at 6:39 AM
Dans le n°💯, Antoine Houlou-Garcia jette un regard désolé sur les très longs siècles d’invisibilisation des femmes mathématiciennes. Même si elles ont conquis en nombre leur véritable place à partir du 19è siècle, elles peinent encore à tendre vers la parité.
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Dans notre n°💯, Sébastien Reb découvre une propriété surprenante : Le produit de toutes les différences entre 4 entiers distincts est toujours divisible par 12 ! Sa curiosité est aiguisée, entre #mathématiques et (apparents) tours de #magie.
bit.ly/4x3sm0c
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May 30, 2026 at 6:57 AM
Dans notre n°💯, Sébastien Reb découvre une propriété surprenante : Le produit de toutes les différences entre 4 entiers distincts est toujours divisible par 12 ! Sa curiosité est aiguisée, entre #mathématiques et (apparents) tours de #magie.
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Merci pour le post
Histoire d'une conjecture
Source : MathémaTICE / Alain Busser
buff.ly/dhmkIOv
#mathématiques #maths #math #IA #AI @mathematice.bsky.social
Source : MathémaTICE / Alain Busser
buff.ly/dhmkIOv
#mathématiques #maths #math #IA #AI @mathematice.bsky.social
Histoire d'une conjecture - [Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques]
MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.
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May 28, 2026 at 8:47 AM
Merci pour le post
Le numéro 💯 de notre revue est en ligne.
Claudine Schwartz, qui a longtemps travaillé à l’ IREM puis à l’IUFM de Grenoble (professeure de Statistique à l’université Joseph Fourier) porte un regard attentif et bienveillant sur les vingt ans de MathémaTICE.
bit.ly/49nDDhE
Claudine Schwartz, qui a longtemps travaillé à l’ IREM puis à l’IUFM de Grenoble (professeure de Statistique à l’université Joseph Fourier) porte un regard attentif et bienveillant sur les vingt ans de MathémaTICE.
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May 25, 2026 at 5:54 AM
Le numéro 💯 de notre revue est en ligne.
Claudine Schwartz, qui a longtemps travaillé à l’ IREM puis à l’IUFM de Grenoble (professeure de Statistique à l’université Joseph Fourier) porte un regard attentif et bienveillant sur les vingt ans de MathémaTICE.
bit.ly/49nDDhE
Claudine Schwartz, qui a longtemps travaillé à l’ IREM puis à l’IUFM de Grenoble (professeure de Statistique à l’université Joseph Fourier) porte un regard attentif et bienveillant sur les vingt ans de MathémaTICE.
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Dans notre n°100, Olfa Yemen nous invite à la Cité des Sciences de Tunis, où s’est déroulée une journée « Mathématiques et Métiers d’Avenir ». Les réflexions et les initiatives prises en Tunisie pourraient inspirer avantageusement l’enseignement des mathématiques en France.
bit.ly/4v0MNJ5
bit.ly/4v0MNJ5
May 24, 2026 at 5:16 AM
Dans notre n°100, Olfa Yemen nous invite à la Cité des Sciences de Tunis, où s’est déroulée une journée « Mathématiques et Métiers d’Avenir ». Les réflexions et les initiatives prises en Tunisie pourraient inspirer avantageusement l’enseignement des mathématiques en France.
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Pour le numéro 💯 de MathémaTICE, Daniel Lignon, actuel co-rédacteur en chef de Tangente et auteur d'un dictionnaire de presque tous les nombres entiers, nous pose la question suivante :
100 est-il exceptionnel ?
Son expertise donnera des idées à beaucoup d'entre nous.
bit.ly/3R5ALzI
100 est-il exceptionnel ?
Son expertise donnera des idées à beaucoup d'entre nous.
bit.ly/3R5ALzI
May 17, 2026 at 10:12 AM
Pour le numéro 💯 de MathémaTICE, Daniel Lignon, actuel co-rédacteur en chef de Tangente et auteur d'un dictionnaire de presque tous les nombres entiers, nous pose la question suivante :
100 est-il exceptionnel ?
Son expertise donnera des idées à beaucoup d'entre nous.
bit.ly/3R5ALzI
100 est-il exceptionnel ?
Son expertise donnera des idées à beaucoup d'entre nous.
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Le 💯ème numéro de notre revue est disponible sur notre site. bit.ly/4fpeUx2
Il s'agit également de notre 20ème anniversaire. A cette occasion, Claudine Schwartz, Antoine Houlou-Garcia et Daniel Lignon nous ont fait l'amitié d'écrire un article.
10 nouveaux articles à découvrir au gré de vos envies.
Il s'agit également de notre 20ème anniversaire. A cette occasion, Claudine Schwartz, Antoine Houlou-Garcia et Daniel Lignon nous ont fait l'amitié d'écrire un article.
10 nouveaux articles à découvrir au gré de vos envies.
May 16, 2026 at 6:32 AM
Le 💯ème numéro de notre revue est disponible sur notre site. bit.ly/4fpeUx2
Il s'agit également de notre 20ème anniversaire. A cette occasion, Claudine Schwartz, Antoine Houlou-Garcia et Daniel Lignon nous ont fait l'amitié d'écrire un article.
10 nouveaux articles à découvrir au gré de vos envies.
Il s'agit également de notre 20ème anniversaire. A cette occasion, Claudine Schwartz, Antoine Houlou-Garcia et Daniel Lignon nous ont fait l'amitié d'écrire un article.
10 nouveaux articles à découvrir au gré de vos envies.
Le n°98 est en ligne !
Vincent Brault est confronté, comme beaucoup d’enseignants, aux défis pédagogiques de l’utilisation de l’IA par ses étudiants et il a bien l’intention de les relever ! Premier article d'une série de 3. À suivre donc !
bit.ly/4ks3HfN
Vincent Brault est confronté, comme beaucoup d’enseignants, aux défis pédagogiques de l’utilisation de l’IA par ses étudiants et il a bien l’intention de les relever ! Premier article d'une série de 3. À suivre donc !
bit.ly/4ks3HfN
February 8, 2026 at 12:48 PM
Le n°98 est en ligne !
Vincent Brault est confronté, comme beaucoup d’enseignants, aux défis pédagogiques de l’utilisation de l’IA par ses étudiants et il a bien l’intention de les relever ! Premier article d'une série de 3. À suivre donc !
bit.ly/4ks3HfN
Vincent Brault est confronté, comme beaucoup d’enseignants, aux défis pédagogiques de l’utilisation de l’IA par ses étudiants et il a bien l’intention de les relever ! Premier article d'une série de 3. À suivre donc !
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Le n°98 est en ligne !
Camille Lainnemé Ferreyrolles éprouve le besoin impérieux de donner du sens aux mathématiques qu’elle enseigne aux élèves de 6e en SEGPA. Elle a imaginé, avec sa collègue d’histoire-géographie un projet commun à base d’archéologie.
bit.ly/45R5CEC
Camille Lainnemé Ferreyrolles éprouve le besoin impérieux de donner du sens aux mathématiques qu’elle enseigne aux élèves de 6e en SEGPA. Elle a imaginé, avec sa collègue d’histoire-géographie un projet commun à base d’archéologie.
bit.ly/45R5CEC
February 5, 2026 at 12:31 PM
Le n°98 est en ligne !
Camille Lainnemé Ferreyrolles éprouve le besoin impérieux de donner du sens aux mathématiques qu’elle enseigne aux élèves de 6e en SEGPA. Elle a imaginé, avec sa collègue d’histoire-géographie un projet commun à base d’archéologie.
bit.ly/45R5CEC
Camille Lainnemé Ferreyrolles éprouve le besoin impérieux de donner du sens aux mathématiques qu’elle enseigne aux élèves de 6e en SEGPA. Elle a imaginé, avec sa collègue d’histoire-géographie un projet commun à base d’archéologie.
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Vous voulez nous rejoindre ? Envoyez moi un sms : 06 69 68 65 40.
Vous voulez faire un don ? www.sesamath.net/appel_a_don....
Vous voulez faire un don ? www.sesamath.net/appel_a_don....
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www.sesamath.net
February 1, 2026 at 6:15 PM
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Dans le n° 98, Alexandre Técher étudie avec ses Term Bac Pro MELEC l’évolution de la luminosité en fonction de la distance à sa source. L’usage d’outils numériques (ti83, microcontrôleur et Python) permet d’aborder cette relation de façon expérimentale.
bit.ly/4rwcLTj
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February 1, 2026 at 9:51 AM
Dans le n° 98, Alexandre Técher étudie avec ses Term Bac Pro MELEC l’évolution de la luminosité en fonction de la distance à sa source. L’usage d’outils numériques (ti83, microcontrôleur et Python) permet d’aborder cette relation de façon expérimentale.
bit.ly/4rwcLTj
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Le numéro 98 est en ligne !
Sylvain Godmé explore l'utilisation de NotebookLM, un outil développé par Google, pour créer des résumés audios sous forme de podcasts à partir de divers documents pédagogiques. Ou quand l'IA facilite le travail du professeur...
bit.ly/3YV11gT
Sylvain Godmé explore l'utilisation de NotebookLM, un outil développé par Google, pour créer des résumés audios sous forme de podcasts à partir de divers documents pédagogiques. Ou quand l'IA facilite le travail du professeur...
bit.ly/3YV11gT
January 25, 2026 at 8:29 AM
Le numéro 98 est en ligne !
Sylvain Godmé explore l'utilisation de NotebookLM, un outil développé par Google, pour créer des résumés audios sous forme de podcasts à partir de divers documents pédagogiques. Ou quand l'IA facilite le travail du professeur...
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Sylvain Godmé explore l'utilisation de NotebookLM, un outil développé par Google, pour créer des résumés audios sous forme de podcasts à partir de divers documents pédagogiques. Ou quand l'IA facilite le travail du professeur...
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Le numéro 98 de Janvier 2026 de notre revue est en ligne !
Avec 8 nouveaux articles autour de l' #IA , de projets locaux d'enseignants investis et la #formation professionnelle.
bit.ly/3Lv85O5
Avec 8 nouveaux articles autour de l' #IA , de projets locaux d'enseignants investis et la #formation professionnelle.
bit.ly/3Lv85O5
January 17, 2026 at 9:32 AM
Le numéro 98 de Janvier 2026 de notre revue est en ligne !
Avec 8 nouveaux articles autour de l' #IA , de projets locaux d'enseignants investis et la #formation professionnelle.
bit.ly/3Lv85O5
Avec 8 nouveaux articles autour de l' #IA , de projets locaux d'enseignants investis et la #formation professionnelle.
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Dans le n°97, Jean-Yves Labouche présente la création de fiches d'exercices répétitifs via des scripts #Python engendrant du #LaTeX. Création facilitée par les capacités de programmation de #ChatGPT, devenu un remarquable assistant.
bit.ly/44VzA9U
bit.ly/44VzA9U
December 13, 2025 at 7:38 AM
Dans le n°97, Jean-Yves Labouche présente la création de fiches d'exercices répétitifs via des scripts #Python engendrant du #LaTeX. Création facilitée par les capacités de programmation de #ChatGPT, devenu un remarquable assistant.
bit.ly/44VzA9U
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Le N°97 est en ligne !
Alain Busser y teste différentes #IA à la façon de #Turing qui, dans un article de 1950, imaginait ce que pourrait réaliser un jour une IA générative. La puissante imagination de Turing n’était pas loin de la réalité d’aujourd’hui...
bit.ly/3Y8tIGy
Alain Busser y teste différentes #IA à la façon de #Turing qui, dans un article de 1950, imaginait ce que pourrait réaliser un jour une IA générative. La puissante imagination de Turing n’était pas loin de la réalité d’aujourd’hui...
bit.ly/3Y8tIGy
December 6, 2025 at 6:52 AM
Le N°97 est en ligne !
Alain Busser y teste différentes #IA à la façon de #Turing qui, dans un article de 1950, imaginait ce que pourrait réaliser un jour une IA générative. La puissante imagination de Turing n’était pas loin de la réalité d’aujourd’hui...
bit.ly/3Y8tIGy
Alain Busser y teste différentes #IA à la façon de #Turing qui, dans un article de 1950, imaginait ce que pourrait réaliser un jour une IA générative. La puissante imagination de Turing n’était pas loin de la réalité d’aujourd’hui...
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Le n°97 est en ligne !
Julien Durand découvre en classe qu’un de ses élèves est devenu étonnamment brillant lors d’un DM. C’est le point de départ d’un dialogue entre la classe et le prof sur la place de l’ #IA et ce que ChatGPT sait faire (ou non).
bit.ly/4p1NbVa
#maths #profdemaths
Julien Durand découvre en classe qu’un de ses élèves est devenu étonnamment brillant lors d’un DM. C’est le point de départ d’un dialogue entre la classe et le prof sur la place de l’ #IA et ce que ChatGPT sait faire (ou non).
bit.ly/4p1NbVa
#maths #profdemaths
November 29, 2025 at 6:31 AM
Le n°97 est en ligne !
Julien Durand découvre en classe qu’un de ses élèves est devenu étonnamment brillant lors d’un DM. C’est le point de départ d’un dialogue entre la classe et le prof sur la place de l’ #IA et ce que ChatGPT sait faire (ou non).
bit.ly/4p1NbVa
#maths #profdemaths
Julien Durand découvre en classe qu’un de ses élèves est devenu étonnamment brillant lors d’un DM. C’est le point de départ d’un dialogue entre la classe et le prof sur la place de l’ #IA et ce que ChatGPT sait faire (ou non).
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#maths #profdemaths
L'association Sésamath @sesamath.bsky.social qui soutient notre revue depuis sa création lance un appel aux dons.
Déductible à 66 % des impôts, celui-ci permettraient de continuer le développement de projets ambitieux et gratuits.
lnkd.in/dprJC_sv
Déductible à 66 % des impôts, celui-ci permettraient de continuer le développement de projets ambitieux et gratuits.
lnkd.in/dprJC_sv
November 23, 2025 at 7:39 AM
L'association Sésamath @sesamath.bsky.social qui soutient notre revue depuis sa création lance un appel aux dons.
Déductible à 66 % des impôts, celui-ci permettraient de continuer le développement de projets ambitieux et gratuits.
lnkd.in/dprJC_sv
Déductible à 66 % des impôts, celui-ci permettraient de continuer le développement de projets ambitieux et gratuits.
lnkd.in/dprJC_sv
Le n°97 est en ligne !
Alain Le Breton nous livre une information stupéfiante : ChatGPT souffre de dyscalculie ! Il s’en suit un bel exemple de dialogue de sourds avec une IA qui se dérobe habilement...
bit.ly/4poDujn
#IA #maths
Alain Le Breton nous livre une information stupéfiante : ChatGPT souffre de dyscalculie ! Il s’en suit un bel exemple de dialogue de sourds avec une IA qui se dérobe habilement...
bit.ly/4poDujn
#IA #maths
November 22, 2025 at 5:47 AM
Le n°97 est en ligne !
Alain Le Breton nous livre une information stupéfiante : ChatGPT souffre de dyscalculie ! Il s’en suit un bel exemple de dialogue de sourds avec une IA qui se dérobe habilement...
bit.ly/4poDujn
#IA #maths
Alain Le Breton nous livre une information stupéfiante : ChatGPT souffre de dyscalculie ! Il s’en suit un bel exemple de dialogue de sourds avec une IA qui se dérobe habilement...
bit.ly/4poDujn
#IA #maths
Le n°97 est en ligne.
François Fatoux et Nicolas Rency proposent un vaste tour d’horizon de #WIMS qui favorise entre autres le travail personnel des élèves et qui n’a rien perdu de son utilité, en particulier en mathématiques.
Un rappel utile pour se (re)lancer !
bit.ly/3XzQZ3K
François Fatoux et Nicolas Rency proposent un vaste tour d’horizon de #WIMS qui favorise entre autres le travail personnel des élèves et qui n’a rien perdu de son utilité, en particulier en mathématiques.
Un rappel utile pour se (re)lancer !
bit.ly/3XzQZ3K
November 15, 2025 at 5:55 AM
Le n°97 est en ligne.
François Fatoux et Nicolas Rency proposent un vaste tour d’horizon de #WIMS qui favorise entre autres le travail personnel des élèves et qui n’a rien perdu de son utilité, en particulier en mathématiques.
Un rappel utile pour se (re)lancer !
bit.ly/3XzQZ3K
François Fatoux et Nicolas Rency proposent un vaste tour d’horizon de #WIMS qui favorise entre autres le travail personnel des élèves et qui n’a rien perdu de son utilité, en particulier en mathématiques.
Un rappel utile pour se (re)lancer !
bit.ly/3XzQZ3K
Reposted by MathémaTICE
"La proximité numérique :
les nombres premiers cousins et sexy
un réconfort pour les nombres premiers"
Vous voulez en savoir plus ?
C'est dans le livre de Nathalie Braun, "Les maths en mode émotions"
👇👇👇
les nombres premiers cousins et sexy
un réconfort pour les nombres premiers"
Vous voulez en savoir plus ?
C'est dans le livre de Nathalie Braun, "Les maths en mode émotions"
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November 10, 2025 at 8:00 PM
"La proximité numérique :
les nombres premiers cousins et sexy
un réconfort pour les nombres premiers"
Vous voulez en savoir plus ?
C'est dans le livre de Nathalie Braun, "Les maths en mode émotions"
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Le numéro 97 de notre revue est en ligne, ici : bit.ly/4hOSpkp.
Avec des articles concernant l' #IA mais aussi #wims et des #tablettes. On aborde aussi le sujet de l'épuisement professionnel avec le témoignage de Sarah Leleu et la conception assistée de ressources avec @jylabouche.bsky.social.
Avec des articles concernant l' #IA mais aussi #wims et des #tablettes. On aborde aussi le sujet de l'épuisement professionnel avec le témoignage de Sarah Leleu et la conception assistée de ressources avec @jylabouche.bsky.social.
November 8, 2025 at 7:11 AM
Le numéro 97 de notre revue est en ligne, ici : bit.ly/4hOSpkp.
Avec des articles concernant l' #IA mais aussi #wims et des #tablettes. On aborde aussi le sujet de l'épuisement professionnel avec le témoignage de Sarah Leleu et la conception assistée de ressources avec @jylabouche.bsky.social.
Avec des articles concernant l' #IA mais aussi #wims et des #tablettes. On aborde aussi le sujet de l'épuisement professionnel avec le témoignage de Sarah Leleu et la conception assistée de ressources avec @jylabouche.bsky.social.
Reposted by MathémaTICE
👨👩👧 Votre enfant veut apprendre à programmer, mais vous ne souhaitez pas qu’il passe des heures devant un écran ?
👉 Ce Carnet d’algorithmique débranchée – Cycle 3 est la solution idéale pour découvrir la logique du code, sur papier, sans ordinateur !
👉 urlr.me/RhupgH
👉 Ce Carnet d’algorithmique débranchée – Cycle 3 est la solution idéale pour découvrir la logique du code, sur papier, sans ordinateur !
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October 26, 2025 at 4:00 AM
👨👩👧 Votre enfant veut apprendre à programmer, mais vous ne souhaitez pas qu’il passe des heures devant un écran ?
👉 Ce Carnet d’algorithmique débranchée – Cycle 3 est la solution idéale pour découvrir la logique du code, sur papier, sans ordinateur !
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Notre ambassadeur Aymeric Picaud présente la revue MathémaTICE et dresse un panorama de ses 20 premières années d'existence (avec l'aide de #Sésamath). Une visio enregistrée pour le téléséminaire international des #IREM.
bit.ly/4oD2JOH
bit.ly/4oD2JOH
Aymeric Picaud télé-séminaire international des IREM 3 octobre 2025
MathémaTICE : 20 ans d’articles autour de l’enseignement des mathématiques avec les tice. Par Aymeric Picaud, professeur de mathématiques en lycée et membre du comité de rédaction de MathémaTICE (http://revue.sesamath.net) https://www.univ-irem.fr/SemIREMI
bit.ly
October 26, 2025 at 7:17 AM
Notre ambassadeur Aymeric Picaud présente la revue MathémaTICE et dresse un panorama de ses 20 premières années d'existence (avec l'aide de #Sésamath). Une visio enregistrée pour le téléséminaire international des #IREM.
bit.ly/4oD2JOH
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