📖🧠 Lesen verändert das #Gehirn – weit über #Sprache hinaus: Gedächtnis, Aufmerksamkeit, visuelle Verarbeitung. @falkhuettig.bsky.social erklärt in „Forschung & Lehre“, warum #Lesekompetenz mehr ist als Textverständnis. #Kognitionswissenschaft #PISA2025 www.forschung-und-lehre.de/forschung/le...
"Lesen ist mehr als die Aufnahme von Informationen"
Wer viel liest, verfügt über bessere Ausdrucksmöglichkeiten – doch nicht nur das. Wie Lesen unsere kognitive Leistungsfähigkeit steigert.
www.forschung-und-lehre.de
October 23, 2026 at 9:11 AM
📖🧠 Lesen verändert das #Gehirn – weit über #Sprache hinaus: Gedächtnis, Aufmerksamkeit, visuelle Verarbeitung. @falkhuettig.bsky.social erklärt in „Forschung & Lehre“, warum #Lesekompetenz mehr ist als Textverständnis. #Kognitionswissenschaft #PISA2025 www.forschung-und-lehre.de/forschung/le...
Vwo-leerlingen zijn zonder meer vaardige lezers (553 punten). Vmbo kader en vmbo basis blijven ver achter; een zeer grote groep zwakke lezers. #PISA2025 #Versterkingsagenda
www.eusvanhove.nl/versterkings...
www.eusvanhove.nl/versterkings...
Versterkingsagenda Taal: Wie gaat lesgeven in het vmbo? — Eus van Hove
Afgelopen vrijdag verscheen de Versterkingsagenda Taal en andere basisvaardigheden waarmee staatssecretaris Tielen de leesvaardigheid van leerlingen wil verbeteren. Aanleiding is de Staat van het Onde...
www.eusvanhove.nl
October 22, 2026 at 7:17 AM
Vwo-leerlingen zijn zonder meer vaardige lezers (553 punten). Vmbo kader en vmbo basis blijven ver achter; een zeer grote groep zwakke lezers. #PISA2025 #Versterkingsagenda
www.eusvanhove.nl/versterkings...
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How do you visualize 53 countries in a single chart without making a total mess?
I recently had the pleasure to assist the #PISA team at Ghent University in visualizing some of their most complex charts, and turning the key findings for #PISA2025 in Flanders into an infographic.
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I recently had the pleasure to assist the #PISA team at Ghent University in visualizing some of their most complex charts, and turning the key findings for #PISA2025 in Flanders into an infographic.
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October 23, 2026 at 11:21 AM
Los resultados de #PISA2025 muestran que el origen socioeconómico sigue condicionando las oportunidades de aprendizaje en América Latina.
Ricardo Cuenca, miembro de nuestro Consejo Asesor, reflexiona en su artículo para @elpais.com sobre las desigualdades educativas. Lee más:
go.oei.int/pmx5qozy
Ricardo Cuenca, miembro de nuestro Consejo Asesor, reflexiona en su artículo para @elpais.com sobre las desigualdades educativas. Lee más:
go.oei.int/pmx5qozy
PISA 2025: en América Latina, la cuna todavía decide quién aprende
El talento está repartido en todas partes. Lo que no está repartido son las condiciones para desarrollarlo
elpais.com
October 6, 2026 at 10:16 AM
Los resultados de #PISA2025 muestran que el origen socioeconómico sigue condicionando las oportunidades de aprendizaje en América Latina.
Ricardo Cuenca, miembro de nuestro Consejo Asesor, reflexiona en su artículo para @elpais.com sobre las desigualdades educativas. Lee más:
go.oei.int/pmx5qozy
Ricardo Cuenca, miembro de nuestro Consejo Asesor, reflexiona en su artículo para @elpais.com sobre las desigualdades educativas. Lee más:
go.oei.int/pmx5qozy
España tocó fondo en el Informe PISA 2025: los peores resultados de su historia. 📉
Comprensión lectora, matemáticas y ciencias caen en picado. ¿Culpables?
Varios expertos consultados por Nova Ciencia hablan de desmotivación, pantallas y falta de estabilidad. 📱🏫
#Educación #PISA2025 #España
Comprensión lectora, matemáticas y ciencias caen en picado. ¿Culpables?
Varios expertos consultados por Nova Ciencia hablan de desmotivación, pantallas y falta de estabilidad. 📱🏫
#Educación #PISA2025 #España
Informe PISA 2025: por qué cae el rendimiento de los estudiantes españoles
El Informe PISA 2025 deja a España con sus peores resultados. Expertos analizan la caída en lectura, matemáticas y ciencias y sus causas.
novaciencia.es
October 6, 2026 at 7:43 AM
España tocó fondo en el Informe PISA 2025: los peores resultados de su historia. 📉
Comprensión lectora, matemáticas y ciencias caen en picado. ¿Culpables?
Varios expertos consultados por Nova Ciencia hablan de desmotivación, pantallas y falta de estabilidad. 📱🏫
#Educación #PISA2025 #España
Comprensión lectora, matemáticas y ciencias caen en picado. ¿Culpables?
Varios expertos consultados por Nova Ciencia hablan de desmotivación, pantallas y falta de estabilidad. 📱🏫
#Educación #PISA2025 #España
Reflexió coral a Catalunya Radio sobre la devallada de la comprensió lectora #PISA2025. Un plaer compartir reflexions amb Anna Llauradó, Daniel Cassany i professors de secundària en actiu www.3cat.cat/3cat/no-nhi-... cc @erilectura.bsky.social @ucciuv.bsky.social
L'ofici d'educar - No n'hi ha prou amb fer llegir més: cal ensenyar a comprendre - 3Cat
La comprensió lectora ha tornat al centre del debat educatiu. Els últims resultats de PISA constaten una forta caiguda de la comprensió lectora a Espanya: 23 punts menys que en l'edició anterior, l'eq...
www.3cat.cat
October 4, 2026 at 8:13 AM
Reflexió coral a Catalunya Radio sobre la devallada de la comprensió lectora #PISA2025. Un plaer compartir reflexions amb Anna Llauradó, Daniel Cassany i professors de secundària en actiu www.3cat.cat/3cat/no-nhi-... cc @erilectura.bsky.social @ucciuv.bsky.social
#finnland galt lange als das große Vorbild der internationalen #bildungspolitik. Doch seit 2006 geht es bei PISA fast kontinuierlich bergab. Auch die neuen Ergebnisse von #pisa2025 setzen diesen Trend fort. Was ist passiert? Und können Schulen in Deutschland aus den finnischen Fehlern lernen? […]
Original post on bildung.social
bildung.social
September 28, 2026 at 7:30 AM
#finnland galt lange als das große Vorbild der internationalen #bildungspolitik. Doch seit 2006 geht es bei PISA fast kontinuierlich bergab. Auch die neuen Ergebnisse von #pisa2025 setzen diesen Trend fort. Was ist passiert? Und können Schulen in Deutschland aus den finnischen Fehlern lernen? […]
#Pisa2025 kann dabei helfen, für die #Schulentwicklung eigene Daten zu erheben und die Perspektive der Lernenden sowie Konzepte, mit denen sich Erkenntnisse in den Unterricht übersetzen lassen, zu berücksichtigen.
#Q-Kultur #SmallData
#Q-Kultur #SmallData
September 26, 2026 at 6:45 AM
#Pisa2025 kann dabei helfen, für die #Schulentwicklung eigene Daten zu erheben und die Perspektive der Lernenden sowie Konzepte, mit denen sich Erkenntnisse in den Unterricht übersetzen lassen, zu berücksichtigen.
#Q-Kultur #SmallData
#Q-Kultur #SmallData
De leesproblemen zijn vooral groot onder leerlingen in het vmbo. Omdat een belangrijk deel van deze leerlingen doorstroomt naar het mbo, heeft de ontwikkeling van hun leesvaardigheid grote gevolgen voor het middelbaar beroepsonderwijs. #PISA2025
September 26, 2026 at 6:03 AM
De leesproblemen zijn vooral groot onder leerlingen in het vmbo. Omdat een belangrijk deel van deze leerlingen doorstroomt naar het mbo, heeft de ontwikkeling van hun leesvaardigheid grote gevolgen voor het middelbaar beroepsonderwijs. #PISA2025
#FediLZ #schulleitung
PISA 2025 wurde veröffentlicht. Die politischen Reaktionen sind vorhersehbar.
Mich interessiert: Was können Schulen selbst aus den Befunden machen?
#pisa2025 kann dabei helfen, für die #schulentwicklung eigene Daten zu erheben und die Perspektive der Lernenden sowie […]
PISA 2025 wurde veröffentlicht. Die politischen Reaktionen sind vorhersehbar.
Mich interessiert: Was können Schulen selbst aus den Befunden machen?
#pisa2025 kann dabei helfen, für die #schulentwicklung eigene Daten zu erheben und die Perspektive der Lernenden sowie […]
Original post on bildung.social
bildung.social
September 26, 2026 at 6:44 AM
#FediLZ #schulleitung
PISA 2025 wurde veröffentlicht. Die politischen Reaktionen sind vorhersehbar.
Mich interessiert: Was können Schulen selbst aus den Befunden machen?
#pisa2025 kann dabei helfen, für die #schulentwicklung eigene Daten zu erheben und die Perspektive der Lernenden sowie […]
PISA 2025 wurde veröffentlicht. Die politischen Reaktionen sind vorhersehbar.
Mich interessiert: Was können Schulen selbst aus den Befunden machen?
#pisa2025 kann dabei helfen, für die #schulentwicklung eigene Daten zu erheben und die Perspektive der Lernenden sowie […]
最近発表されたPISA2025(OECD生徒の学習到達度調査）では、というか2022でも同様だが、「読解力」という分野において男性と女性のスコア差が、他の2分野（数学と化学）よりも格段に差があることは、なんであんまり議論の俎上に上がらないんだろうね。分析しがいがあると思うんだよね。あまりに差があるので。
September 26, 2026 at 1:56 PM
最近発表されたPISA2025(OECD生徒の学習到達度調査）では、というか2022でも同様だが、「読解力」という分野において男性と女性のスコア差が、他の2分野（数学と化学）よりも格段に差があることは、なんであんまり議論の俎上に上がらないんだろうね。分析しがいがあると思うんだよね。あまりに差があるので。
Illa launches new national pact for education
#Catalonia #SalvadorIlla #EducationPact #PISA2025 #CatalanSchools
#Catalonia #SalvadorIlla #EducationPact #PISA2025 #CatalanSchools
Illa launches new national pact for education
President Salvador Illa initiates a ten-year educational reform plan following Catalonia's exclusion from the PISA 2025 test results.
spainnews.co.uk
September 25, 2026 at 5:15 PM
Illa launches new national pact for education
#Catalonia #SalvadorIlla #EducationPact #PISA2025 #CatalanSchools
#Catalonia #SalvadorIlla #EducationPact #PISA2025 #CatalanSchools
Door studenten met betekenisvolle, inhoudelijk uitdagende teksten te laten werken en daarover te laten praten en schrijven, kan het vakonderwijs tegelijkertijd bijdragen aan hun vakkennis én hun leesvaardigheid. #PISA2025 biologievooranalisten.eusvanhove.nl?p=5931
PISA 2025: Lezen combineren met praten en schrijven - Biologie voor analisten
Uit PISA 2025 blijkt dat 39% van de Nederlandse vijftienjarigen het basisniveau voor lezen niet haalt. De problemen zijn vooral groot onder leerlingen in het vmbo. Omdat een belangrijk deel van deze l...
biologievooranalisten.eusvanhove.nl
September 24, 2026 at 4:55 AM
Door studenten met betekenisvolle, inhoudelijk uitdagende teksten te laten werken en daarover te laten praten en schrijven, kan het vakonderwijs tegelijkertijd bijdragen aan hun vakkennis én hun leesvaardigheid. #PISA2025 biologievooranalisten.eusvanhove.nl?p=5931
📢配信しました✨
国際学力テストPISA 2025 の結果が発表されました。いろんな報じられ方をしていますが、あなたはどのように受け止めましたか。
✅《教育こぼれ話》PISA 2025 の結果、どう受け止める？
r.voicy.jp/0G9Jx26NPKg
国際学力テストPISA 2025 の結果が発表されました。いろんな報じられ方をしていますが、あなたはどのように受け止めましたか。
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《教育こぼれ話》PISA 2025 の結果、どう受け止める？ | knockout「教育の明日をよむ」/ Voicy - 音声プラットフォーム
いつもネタの壁打ちをさせてもらっているライター「はるな」さんとの雑談。小学生3人のママさんでもあるはるなさんと子育てや教育についておしゃべりします。 今回のテーマは、 ✅PISA2025の結果、どう読む？ ✅好成績の裏にある「先生不足」 ✅祝1周年！嬉しいコメント紹介 🔽おしゃべり仲間：はるなさんのnote🔽 https://note.com/halunatsuaki
r.voicy.jp
September 23, 2026 at 10:06 PM
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国際学力テストPISA 2025 の結果が発表されました。いろんな報じられ方をしていますが、あなたはどのように受け止めましたか。
✅《教育こぼれ話》PISA 2025 の結果、どう受け止める？
r.voicy.jp/0G9Jx26NPKg
国際学力テストPISA 2025 の結果が発表されました。いろんな報じられ方をしていますが、あなたはどのように受け止めましたか。
✅《教育こぼれ話》PISA 2025 の結果、どう受け止める？
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¿Por qué los alumnos ricos no caen tanto como decía el informe PISA? #PISA #PISA2025 #Educacion #OCDE #Alumnos #Estudiantes #Aprendizaje #DesigualdadEducativa #Escuela #InformePISA #RendimientoEscolar #felizmiercoles #23deseptiembre
¿Por qué los alumnos ricos no caen tanto como decía el informe PISA?
PISA 2025 dibujó una fuerte caída entre los alumnos ricos, pero un estudio atribuye buena parte del efecto a un cambio en el índice socioeconómico
donporque.com
September 23, 2026 at 9:01 AM
¿Por qué los alumnos ricos no caen tanto como decía el informe PISA? #PISA #PISA2025 #Educacion #OCDE #Alumnos #Estudiantes #Aprendizaje #DesigualdadEducativa #Escuela #InformePISA #RendimientoEscolar #felizmiercoles #23deseptiembre
PISA 2025, jóvenes en Chile según promedio OCDE son más curiosos y resilientes, pero lamentablemente aprenden menos, y no es falta de esfuerzo: han dejado de creer en la meritocrática. Urge repensar la vocación pública de la educación. www.ciperchile.cl/2026/09/21/p... #PISA2025 #EducaciónPública
PISA 2025: la desilusión meritocrática y la urgencia de restituir la vocación pública de la educación - CIPER Chile
www.ciperchile.cl
September 22, 2026 at 9:51 PM
PISA 2025, jóvenes en Chile según promedio OCDE son más curiosos y resilientes, pero lamentablemente aprenden menos, y no es falta de esfuerzo: han dejado de creer en la meritocrática. Urge repensar la vocación pública de la educación. www.ciperchile.cl/2026/09/21/p... #PISA2025 #EducaciónPública
¿Los países más inteligentes educan mejor o son más inteligentes porque educan mejor? Lo analizamos...
🔗 https://exitoeducativo.net/actualidad-directiva/los-paises-mas-inteligentes-educan-mejor-o-son-mas-inteligentes-porque-educan-mejor
#Educación #PISA2025 #CocienteIntelectual
🔗 https://exitoeducativo.net/actualidad-directiva/los-paises-mas-inteligentes-educan-mejor-o-son-mas-inteligentes-porque-educan-mejor
#Educación #PISA2025 #CocienteIntelectual
September 21, 2026 at 8:04 AM
¿Los países más inteligentes educan mejor o son más inteligentes porque educan mejor? Lo analizamos...
🔗 https://exitoeducativo.net/actualidad-directiva/los-paises-mas-inteligentes-educan-mejor-o-son-mas-inteligentes-porque-educan-mejor
#Educación #PISA2025 #CocienteIntelectual
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#Educación #PISA2025 #CocienteIntelectual
#PISA2025 : « Le système scolaire français ne se contente pas de reproduire les #inégalités, mais il les accroît »
September 20, 2026 at 6:55 PM
#PISA2025 : « Le système scolaire français ne se contente pas de reproduire les #inégalités, mais il les accroît »
How are U.S. students performing globally? PISA 2025 results show U.S. students above average in science, reading, and computational problem solving, and average in math.
Explore the full PISA 2025 U.S. Results to learn more.
LINK: https://nces.ed.gov/surveys/pisa/pisa2025/#/
Explore the full PISA 2025 U.S. Results to learn more.
LINK: https://nces.ed.gov/surveys/pisa/pisa2025/#/
September 18, 2026 at 11:36 PM
How are U.S. students performing globally? PISA 2025 results show U.S. students above average in science, reading, and computational problem solving, and average in math.
Explore the full PISA 2025 U.S. Results to learn more.
LINK: https://nces.ed.gov/surveys/pisa/pisa2025/#/
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🔥 「PISA2025で日本の教育格差深刻化 学力二極化が次世代を脅かす」
#24hHotNewsAI #JPNews
#24hHotNewsAI #JPNews
「PISA2025で日本の教育格差深刻化 学力二極化が次世代を脅かす」
PISA2025の結果、日本の15歳の数学・読解・科学の学力がトップクラスと発表されたものの、その裏には深刻な教育格差の拡大が浮き彫りとなった。OECDの分析によると、日本の学力格差指数は過去10年間で1.8倍に拡大し、上位10%と下位30%の間の学力ギャップが広がっている。その原因は、経済格差が塾や予備校へのアクセスの差として現れ、上位層の子どもが70%が週1回以上塾に通うのに対し、下位層では10%にとどまる実態がある。さらに、日本の教育は試験対策に偏り、問題解決能力や創造性の低下が指摘されて...
https://24hhotnewsai.com/jp/news/PISA2025で日本の教育格差深刻化-学力二極化が次世代を脅かす-202609180635
September 17, 2026 at 9:36 PM
🔥 「PISA2025で日本の教育格差深刻化 学力二極化が次世代を脅かす」
#24hHotNewsAI #JPNews
#24hHotNewsAI #JPNews
OECD事務総長のマティアス・コーマン氏は、PISA2025の全体的なスコアが悪化したことについて、将来の仕事における生産性の低下や機会不平等の拡大につながると、懸念を表明（JILPT）平均スコアはは2022～25年にかけて、「科学」ではやや低下、「数学」と「読解力」では9～14ポイントと大きく低下 www.jil.go.jp/foreign/jiho...
スコアの悪化が将来の生産性の低下や機会不平等につながると懸念（OECD：2026年9月）｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
www.jil.go.jp
September 18, 2026 at 10:31 AM
OECD事務総長のマティアス・コーマン氏は、PISA2025の全体的なスコアが悪化したことについて、将来の仕事における生産性の低下や機会不平等の拡大につながると、懸念を表明（JILPT）平均スコアはは2022～25年にかけて、「科学」ではやや低下、「数学」と「読解力」では9～14ポイントと大きく低下 www.jil.go.jp/foreign/jiho...