Mercedes Querol-Julián
@mqueroljulian.bsky.social
Senior Lecturer in Applied Linguistics @uniruniversidad.bsky.social
Co-convener: @prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social
Multimodality | Interaction | Emotions | Digital education | EMI/ ICLHE | Teacher professional development
Co-convener: @prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social
Multimodality | Interaction | Emotions | Digital education | EMI/ ICLHE | Teacher professional development
Pinned
🚀 Proyecto RELANZA 🚀RELANZA Project
📍Innovación y educación para el futuro del aprendizaje de lenguas 📍Innovation and education for the future of language learning
🔗 relanza.net 🔗 relanza.net/en/
@prodigiunir.bsky.social @unir.net @baal-lg-sig.bsky.social @aesla.bsky.social
📍Innovación y educación para el futuro del aprendizaje de lenguas 📍Innovation and education for the future of language learning
🔗 relanza.net 🔗 relanza.net/en/
@prodigiunir.bsky.social @unir.net @baal-lg-sig.bsky.social @aesla.bsky.social
Reposted by Mercedes Querol-Julián
¿Te cuesta recuperar el ritmo después de las vacaciones? ☀️💻
En estos #PRODIGITips compartimos algunas estrategias sencillas para reactivar progresivamente la atención y la motivación: menos distracciones, tareas pequeñas, movimiento y pequeños logros. @unir.net
#BienestarDigital #Productividad 👇
En estos #PRODIGITips compartimos algunas estrategias sencillas para reactivar progresivamente la atención y la motivación: menos distracciones, tareas pequeñas, movimiento y pequeños logros. @unir.net
#BienestarDigital #Productividad 👇
September 3, 2026 at 8:10 AM
¿Te cuesta recuperar el ritmo después de las vacaciones? ☀️💻
En estos #PRODIGITips compartimos algunas estrategias sencillas para reactivar progresivamente la atención y la motivación: menos distracciones, tareas pequeñas, movimiento y pequeños logros. @unir.net
#BienestarDigital #Productividad 👇
En estos #PRODIGITips compartimos algunas estrategias sencillas para reactivar progresivamente la atención y la motivación: menos distracciones, tareas pequeñas, movimiento y pequeños logros. @unir.net
#BienestarDigital #Productividad 👇
Reposted by Mercedes Querol-Julián
Las huellas dactilares de la #IA.
Estas siete posibles huellas pueden ayudarnos a revisar un trabajo académico con mayor atención. No son pruebas para acusar ni permiten alcanzar conclusiones por sí solas: deben interpretarse teniendo en cuenta el contexto y el proceso de elaboración 👇 #PRODIGITips
Estas siete posibles huellas pueden ayudarnos a revisar un trabajo académico con mayor atención. No son pruebas para acusar ni permiten alcanzar conclusiones por sí solas: deben interpretarse teniendo en cuenta el contexto y el proceso de elaboración 👇 #PRODIGITips
June 25, 2026 at 10:34 AM
Las huellas dactilares de la #IA.
Estas siete posibles huellas pueden ayudarnos a revisar un trabajo académico con mayor atención. No son pruebas para acusar ni permiten alcanzar conclusiones por sí solas: deben interpretarse teniendo en cuenta el contexto y el proceso de elaboración 👇 #PRODIGITips
Estas siete posibles huellas pueden ayudarnos a revisar un trabajo académico con mayor atención. No son pruebas para acusar ni permiten alcanzar conclusiones por sí solas: deben interpretarse teniendo en cuenta el contexto y el proceso de elaboración 👇 #PRODIGITips
Reposted by Mercedes Querol-Julián
1/2 Final #RELANZA Project Closing Webinars!
📅 25 June, 12:00 CEST – @OrtactepeHart (University of Glasgow)
Teaching for Social Justice
📅 26 June, 13:00 CEST – @mara_fuertes_ (The Open University)
Language Teaching and Social Justice: Reflections and Proposals
Join us…
📅 25 June, 12:00 CEST – @OrtactepeHart (University of Glasgow)
Teaching for Social Justice
📅 26 June, 13:00 CEST – @mara_fuertes_ (The Open University)
Language Teaching and Social Justice: Reflections and Proposals
Join us…
June 16, 2026 at 10:12 AM
1/2 Final #RELANZA Project Closing Webinars!
📅 25 June, 12:00 CEST – @OrtactepeHart (University of Glasgow)
Teaching for Social Justice
📅 26 June, 13:00 CEST – @mara_fuertes_ (The Open University)
Language Teaching and Social Justice: Reflections and Proposals
Join us…
📅 25 June, 12:00 CEST – @OrtactepeHart (University of Glasgow)
Teaching for Social Justice
📅 26 June, 13:00 CEST – @mara_fuertes_ (The Open University)
Language Teaching and Social Justice: Reflections and Proposals
Join us…
Reposted by Mercedes Querol-Julián
Cuando comunicamos, todo cuenta.
En la docencia digital, el significado no depende solo de las palabras: también comunican la voz, las pausas, la mirada, los gestos, el formato, las imágenes y el medio que usamos
Hoy en #PRODIGITips hablamos de comunicación multimodal (@mqueroljulian.bsky.social)
En la docencia digital, el significado no depende solo de las palabras: también comunican la voz, las pausas, la mirada, los gestos, el formato, las imágenes y el medio que usamos
Hoy en #PRODIGITips hablamos de comunicación multimodal (@mqueroljulian.bsky.social)
May 29, 2026 at 9:04 AM
Cuando comunicamos, todo cuenta.
En la docencia digital, el significado no depende solo de las palabras: también comunican la voz, las pausas, la mirada, los gestos, el formato, las imágenes y el medio que usamos
Hoy en #PRODIGITips hablamos de comunicación multimodal (@mqueroljulian.bsky.social)
En la docencia digital, el significado no depende solo de las palabras: también comunican la voz, las pausas, la mirada, los gestos, el formato, las imágenes y el medio que usamos
Hoy en #PRODIGITips hablamos de comunicación multimodal (@mqueroljulian.bsky.social)
Reposted by Mercedes Querol-Julián
¡Ya está aquí la newsletter #2 de RELANZA! 🚀
Queremos que no te pierdas ni un detalle de la evolución del proyecto. Esta es la 2.ª entrega, ¡pero ya tenemos otra en camino y puedes acceder a la primera! 📩
¿Te unes? Suscríbete para saber más aquí: 👉 relanza.net/difusion/
Queremos que no te pierdas ni un detalle de la evolución del proyecto. Esta es la 2.ª entrega, ¡pero ya tenemos otra en camino y puedes acceder a la primera! 📩
¿Te unes? Suscríbete para saber más aquí: 👉 relanza.net/difusion/
May 27, 2026 at 9:09 AM
¡Ya está aquí la newsletter #2 de RELANZA! 🚀
Queremos que no te pierdas ni un detalle de la evolución del proyecto. Esta es la 2.ª entrega, ¡pero ya tenemos otra en camino y puedes acceder a la primera! 📩
¿Te unes? Suscríbete para saber más aquí: 👉 relanza.net/difusion/
Queremos que no te pierdas ni un detalle de la evolución del proyecto. Esta es la 2.ª entrega, ¡pero ya tenemos otra en camino y puedes acceder a la primera! 📩
¿Te unes? Suscríbete para saber más aquí: 👉 relanza.net/difusion/
📢Don’t miss the chapter on “Lectures” in The Routledge Handbook of English for Academic Purposes
👉Read more doi.org/10.4324/9781...
@prodigiunir.bsky.social @aesla.bsky.social @aelfe.bsky.social @iclhe-spain.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social
👉Read more doi.org/10.4324/9781...
@prodigiunir.bsky.social @aesla.bsky.social @aelfe.bsky.social @iclhe-spain.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social
May 7, 2026 at 10:32 AM
📢Don’t miss the chapter on “Lectures” in The Routledge Handbook of English for Academic Purposes
👉Read more doi.org/10.4324/9781...
@prodigiunir.bsky.social @aesla.bsky.social @aelfe.bsky.social @iclhe-spain.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social
👉Read more doi.org/10.4324/9781...
@prodigiunir.bsky.social @aesla.bsky.social @aelfe.bsky.social @iclhe-spain.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social
Reposted by Mercedes Querol-Julián
La IA ahora puede hablar con tu voz, pero ¿sigue siendo tu mensaje? Esperamos que os interese mucho este artículo de @mqueroljulian.bsky.social y @aplinguista.bsky.social (@unir.net) en "Muy Interesante" sobre voz, identidad e inteligencia artificial.
www.fundacionmuyinteresante.org/la-ia-ahora-...
www.fundacionmuyinteresante.org/la-ia-ahora-...
May 7, 2026 at 7:10 AM
La IA ahora puede hablar con tu voz, pero ¿sigue siendo tu mensaje? Esperamos que os interese mucho este artículo de @mqueroljulian.bsky.social y @aplinguista.bsky.social (@unir.net) en "Muy Interesante" sobre voz, identidad e inteligencia artificial.
www.fundacionmuyinteresante.org/la-ia-ahora-...
www.fundacionmuyinteresante.org/la-ia-ahora-...
Reposted by Mercedes Querol-Julián
¿Trabajas online y sientes que no puedes desconectar? 💻
En la grabación de este webinar de PRODIGI analizamos la hiperconexión y el FOMO laboral.
Descubre estrategias prácticas y microhábitos para cuidar tu salud mental con Paulina Rincón y Javier Martínez.
🎧 youtu.be/XdmK42SYuN8?...
En la grabación de este webinar de PRODIGI analizamos la hiperconexión y el FOMO laboral.
Descubre estrategias prácticas y microhábitos para cuidar tu salud mental con Paulina Rincón y Javier Martínez.
🎧 youtu.be/XdmK42SYuN8?...
El bienestar en el trabajo online: estrategias psicológicas para profesionales
YouTube video by PRODIGI Research Group
youtu.be
May 6, 2026 at 9:11 AM
¿Trabajas online y sientes que no puedes desconectar? 💻
En la grabación de este webinar de PRODIGI analizamos la hiperconexión y el FOMO laboral.
Descubre estrategias prácticas y microhábitos para cuidar tu salud mental con Paulina Rincón y Javier Martínez.
🎧 youtu.be/XdmK42SYuN8?...
En la grabación de este webinar de PRODIGI analizamos la hiperconexión y el FOMO laboral.
Descubre estrategias prácticas y microhábitos para cuidar tu salud mental con Paulina Rincón y Javier Martínez.
🎧 youtu.be/XdmK42SYuN8?...
Reposted by Mercedes Querol-Julián
¿Conocéis el enfoque multimodal para enseñar pronunciación? 🧠💪
Os dejamos esta infografía clave para ir calentando motores antes de las XII Jornadas ELE en la UCM.
🎤 Ponencia: @aplinguista.bsky.social
📅 20 abr. | 13:00h
🔗 Info y programa: www.ucm.es/master-espan...
¡Nos vemos en la @ucm.es! 🎓
Os dejamos esta infografía clave para ir calentando motores antes de las XII Jornadas ELE en la UCM.
🎤 Ponencia: @aplinguista.bsky.social
📅 20 abr. | 13:00h
🔗 Info y programa: www.ucm.es/master-espan...
¡Nos vemos en la @ucm.es! 🎓
April 14, 2026 at 9:30 AM
¿Conocéis el enfoque multimodal para enseñar pronunciación? 🧠💪
Os dejamos esta infografía clave para ir calentando motores antes de las XII Jornadas ELE en la UCM.
🎤 Ponencia: @aplinguista.bsky.social
📅 20 abr. | 13:00h
🔗 Info y programa: www.ucm.es/master-espan...
¡Nos vemos en la @ucm.es! 🎓
Os dejamos esta infografía clave para ir calentando motores antes de las XII Jornadas ELE en la UCM.
🎤 Ponencia: @aplinguista.bsky.social
📅 20 abr. | 13:00h
🔗 Info y programa: www.ucm.es/master-espan...
¡Nos vemos en la @ucm.es! 🎓
Reposted by Mercedes Querol-Julián
¡Queremos escucharte! – Webinar Final RELANZA
🎈En junio celebraremos el webinario de cierre del proyecto RELANZA y nos encantaría que formes parte activa.
🎓Charla + taller práctico sobre el tema que MÁS te interese.
✍️Responde este breve formulario (1 min.): docs.google.com/forms/d/e/1F...
🎈En junio celebraremos el webinario de cierre del proyecto RELANZA y nos encantaría que formes parte activa.
🎓Charla + taller práctico sobre el tema que MÁS te interese.
✍️Responde este breve formulario (1 min.): docs.google.com/forms/d/e/1F...
¡Queremos escucharte! – Webinar Final RELANZA
En junio celebraremos el webinario de cierre del proyecto RELANZA - Redefiniendo la enseñanza de lenguas: ODS y estrategias educativas innovadoras y nos encantaría que formes parte activa.
Queremos di...
docs.google.com
April 8, 2026 at 1:37 PM
¡Queremos escucharte! – Webinar Final RELANZA
🎈En junio celebraremos el webinario de cierre del proyecto RELANZA y nos encantaría que formes parte activa.
🎓Charla + taller práctico sobre el tema que MÁS te interese.
✍️Responde este breve formulario (1 min.): docs.google.com/forms/d/e/1F...
🎈En junio celebraremos el webinario de cierre del proyecto RELANZA y nos encantaría que formes parte activa.
🎓Charla + taller práctico sobre el tema que MÁS te interese.
✍️Responde este breve formulario (1 min.): docs.google.com/forms/d/e/1F...
Reposted by Mercedes Querol-Julián
We want to hear from you! – Final RELANZA Webinar 🎈 In June we will hold the closing webinar for the RELANZA project, and we would love for you to take an active part 🎓 Talk + practical workshop on the topic that interests you MOST 👉 Fill out this short form (1 min.): docs.google.com/forms/d/e/1F...
We want to hear from you! – RELANZA final webinar
In June, we will hold the final webinar of the RELANZA project – Redefining Language Teaching: SDGs and Innovative Educational Strategies, and we would love you to take an active part
We want to desig...
docs.google.com
April 8, 2026 at 3:06 PM
We want to hear from you! – Final RELANZA Webinar 🎈 In June we will hold the closing webinar for the RELANZA project, and we would love for you to take an active part 🎓 Talk + practical workshop on the topic that interests you MOST 👉 Fill out this short form (1 min.): docs.google.com/forms/d/e/1F...
Reposted by Mercedes Querol-Julián
Hey #HigherEd folks! PRODIGI's Peter Bannister nails it in his new @herdjournal.bsky.social article: GenAI discourse is formulaic + witch hunts hurt integrity. How do we use it and respond to those who do ethically?
Full read: doi.org/10.1080/0729...
#GenAI #AcademicIntegrity #ResearchEthics
Full read: doi.org/10.1080/0729...
#GenAI #AcademicIntegrity #ResearchEthics
February 17, 2026 at 9:39 AM
Hey #HigherEd folks! PRODIGI's Peter Bannister nails it in his new @herdjournal.bsky.social article: GenAI discourse is formulaic + witch hunts hurt integrity. How do we use it and respond to those who do ethically?
Full read: doi.org/10.1080/0729...
#GenAI #AcademicIntegrity #ResearchEthics
Full read: doi.org/10.1080/0729...
#GenAI #AcademicIntegrity #ResearchEthics
Reposted by Mercedes Querol-Julián
¿Cómo construir entornos más inclusivos y diversos? 🌍✨ #PRODIGITIPS
La diversidad es la variedad de características que nos hacen únicos. Reconocerla y valorarla es la clave para crear espacios donde todas las personas puedan brillar. 🤝
👇Claves para fomentar la inclusión:
La diversidad es la variedad de características que nos hacen únicos. Reconocerla y valorarla es la clave para crear espacios donde todas las personas puedan brillar. 🤝
👇Claves para fomentar la inclusión:
March 23, 2026 at 6:03 PM
¿Cómo construir entornos más inclusivos y diversos? 🌍✨ #PRODIGITIPS
La diversidad es la variedad de características que nos hacen únicos. Reconocerla y valorarla es la clave para crear espacios donde todas las personas puedan brillar. 🤝
👇Claves para fomentar la inclusión:
La diversidad es la variedad de características que nos hacen únicos. Reconocerla y valorarla es la clave para crear espacios donde todas las personas puedan brillar. 🤝
👇Claves para fomentar la inclusión:
Reposted by Mercedes Querol-Julián
📚Our SI "Multimodal literacy in the professional development of bilingual educators" is now out!!
🔗 tandfonline.com/toc/rbeb20/2...
🙌Thanks to all contributors for such inspiring work!
@prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social @aesla.bsky.social @iclhe-spain.bsky.social
#ICLHE #CLIL
🔗 tandfonline.com/toc/rbeb20/2...
🙌Thanks to all contributors for such inspiring work!
@prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social @aesla.bsky.social @iclhe-spain.bsky.social
#ICLHE #CLIL
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism
Multimodal Literacy in the Professional Development of Bilingual Educators. Guest Editors: Mercedes Querol-Julián and Yuen Yi. Volume 29, Issue 3 of International Journal of Bilingual Education and Bilingualism
tandfonline.com
March 3, 2026 at 8:32 AM
📚Our SI "Multimodal literacy in the professional development of bilingual educators" is now out!!
🔗 tandfonline.com/toc/rbeb20/2...
🙌Thanks to all contributors for such inspiring work!
@prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social @aesla.bsky.social @iclhe-spain.bsky.social
#ICLHE #CLIL
🔗 tandfonline.com/toc/rbeb20/2...
🙌Thanks to all contributors for such inspiring work!
@prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social @aesla.bsky.social @iclhe-spain.bsky.social
#ICLHE #CLIL
🎙️I'm excited to share the featured interview from PRODIGI Newsletter #1 sites.google.com/view/prodigi... 🌟A big thank you to Mary and Bill for the great conversation and insights
👉Take a look, watch, and feel free to share! www.youtube.com/watch?v=CbUe...
@baal-lg-sig.bsky.social
👉Take a look, watch, and feel free to share! www.youtube.com/watch?v=CbUe...
@baal-lg-sig.bsky.social
February 13, 2026 at 1:46 PM
🎙️I'm excited to share the featured interview from PRODIGI Newsletter #1 sites.google.com/view/prodigi... 🌟A big thank you to Mary and Bill for the great conversation and insights
👉Take a look, watch, and feel free to share! www.youtube.com/watch?v=CbUe...
@baal-lg-sig.bsky.social
👉Take a look, watch, and feel free to share! www.youtube.com/watch?v=CbUe...
@baal-lg-sig.bsky.social
😓Struggling to teach or learn APA citation basics?
🛑Try this virtual escape room that makes it interactive and fun 👇
view.genially.com/643dadaaadeb...
📢Great for PhD students & early-career researchers
@prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social @aesla.bsky.social
🛑Try this virtual escape room that makes it interactive and fun 👇
view.genially.com/643dadaaadeb...
📢Great for PhD students & early-career researchers
@prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social @aesla.bsky.social
Escape room_escapp | Genially
view.genially.com
January 21, 2026 at 4:12 PM
😓Struggling to teach or learn APA citation basics?
🛑Try this virtual escape room that makes it interactive and fun 👇
view.genially.com/643dadaaadeb...
📢Great for PhD students & early-career researchers
@prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social @aesla.bsky.social
🛑Try this virtual escape room that makes it interactive and fun 👇
view.genially.com/643dadaaadeb...
📢Great for PhD students & early-career researchers
@prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social @aesla.bsky.social
Reposted by Mercedes Querol-Julián
🆕 ¡Nuevos materiales del Episodio 4 - Internacionalización en el currículo de lenguas con la Dra. Emma Dafouz!
No te pierdas los 3 outputs:
🎧 Pódcast
📘 Guía práctica
🧩 Genially interactivo
👉 relanza.net/output/
#Internacionalización #EducaciónGlobal
No te pierdas los 3 outputs:
🎧 Pódcast
📘 Guía práctica
🧩 Genially interactivo
👉 relanza.net/output/
#Internacionalización #EducaciónGlobal
January 20, 2026 at 4:11 PM
🆕 ¡Nuevos materiales del Episodio 4 - Internacionalización en el currículo de lenguas con la Dra. Emma Dafouz!
No te pierdas los 3 outputs:
🎧 Pódcast
📘 Guía práctica
🧩 Genially interactivo
👉 relanza.net/output/
#Internacionalización #EducaciónGlobal
No te pierdas los 3 outputs:
🎧 Pódcast
📘 Guía práctica
🧩 Genially interactivo
👉 relanza.net/output/
#Internacionalización #EducaciónGlobal
Reposted by Mercedes Querol-Julián
¡Qué interesante! Empiezan los PRODIGI Tips y se estrena la cuenta de Instagram del grupo de investigación: www.instagram.com/prodigiunir
¿Enero se siente pesado?
🗓️ El desánimo suele ser sugestión social. ¡Hackea tu energía! ✨
🏃♂️ Muévete y busca luz natural.
🎯 Fija mini-metas = progreso.
💡 Innova: usar escape rooms virtuales mejora el rendimiento y tu bienestar docente.
¡Que no te gane el Blue Monday! 💪
@unir.net
🗓️ El desánimo suele ser sugestión social. ¡Hackea tu energía! ✨
🏃♂️ Muévete y busca luz natural.
🎯 Fija mini-metas = progreso.
💡 Innova: usar escape rooms virtuales mejora el rendimiento y tu bienestar docente.
¡Que no te gane el Blue Monday! 💪
@unir.net
January 19, 2026 at 7:00 AM
¡Qué interesante! Empiezan los PRODIGI Tips y se estrena la cuenta de Instagram del grupo de investigación: www.instagram.com/prodigiunir
🚀 Proyecto RELANZA 🚀RELANZA Project
📍Innovación y educación para el futuro del aprendizaje de lenguas 📍Innovation and education for the future of language learning
🔗 relanza.net 🔗 relanza.net/en/
@prodigiunir.bsky.social @unir.net @baal-lg-sig.bsky.social @aesla.bsky.social
📍Innovación y educación para el futuro del aprendizaje de lenguas 📍Innovation and education for the future of language learning
🔗 relanza.net 🔗 relanza.net/en/
@prodigiunir.bsky.social @unir.net @baal-lg-sig.bsky.social @aesla.bsky.social
January 12, 2026 at 11:58 AM
🚀 Proyecto RELANZA 🚀RELANZA Project
📍Innovación y educación para el futuro del aprendizaje de lenguas 📍Innovation and education for the future of language learning
🔗 relanza.net 🔗 relanza.net/en/
@prodigiunir.bsky.social @unir.net @baal-lg-sig.bsky.social @aesla.bsky.social
📍Innovación y educación para el futuro del aprendizaje de lenguas 📍Innovation and education for the future of language learning
🔗 relanza.net 🔗 relanza.net/en/
@prodigiunir.bsky.social @unir.net @baal-lg-sig.bsky.social @aesla.bsky.social
📌Is silence the same in English- and Spanish-medium instruction online lectures?
🔗 doi.org/10.5281/zeno...
@unir.net ir.net, @prodigiunir.bsky.social unir.bsky.social, @baal-lg-sig.bsky.social
@iclhe-spain.bsky.social ain.bsky.social
🔗 doi.org/10.5281/zeno...
@unir.net ir.net, @prodigiunir.bsky.social unir.bsky.social, @baal-lg-sig.bsky.social
@iclhe-spain.bsky.social ain.bsky.social
January 12, 2026 at 8:54 AM
📌Is silence the same in English- and Spanish-medium instruction online lectures?
🔗 doi.org/10.5281/zeno...
@unir.net ir.net, @prodigiunir.bsky.social unir.bsky.social, @baal-lg-sig.bsky.social
@iclhe-spain.bsky.social ain.bsky.social
🔗 doi.org/10.5281/zeno...
@unir.net ir.net, @prodigiunir.bsky.social unir.bsky.social, @baal-lg-sig.bsky.social
@iclhe-spain.bsky.social ain.bsky.social
📚Our SI Multilingualism and Multimodality in the CLIL/EMI Classroom (with Yolanda Ruiz de Zarobe) is now out!
tandfonline.com/toc/rmmm20/4...
Big thanks to our contributors! 👏
@unir.net @prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social @iclhe-spain.bsky.social @aelfe.bsky.social @aesla.bsky.social
tandfonline.com/toc/rmmm20/4...
Big thanks to our contributors! 👏
@unir.net @prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social @iclhe-spain.bsky.social @aelfe.bsky.social @aesla.bsky.social
Latest articles from Journal of Multilingual and Multicultural Development
Browse the latest articles and research from Journal of Multilingual and Multicultural Development
tandfonline.com
July 15, 2025 at 10:16 AM
📚Our SI Multilingualism and Multimodality in the CLIL/EMI Classroom (with Yolanda Ruiz de Zarobe) is now out!
tandfonline.com/toc/rmmm20/4...
Big thanks to our contributors! 👏
@unir.net @prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social @iclhe-spain.bsky.social @aelfe.bsky.social @aesla.bsky.social
tandfonline.com/toc/rmmm20/4...
Big thanks to our contributors! 👏
@unir.net @prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social @iclhe-spain.bsky.social @aelfe.bsky.social @aesla.bsky.social
📌Expanding the definition of EMI to encompass digital education contexts
www.researchgate.net/publication/...
doi.org/10.4324/9781...
@prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social
@iclhe-spain.bsky.social @aesla.bsky.social @aelfe.bsky.social
www.researchgate.net/publication/...
doi.org/10.4324/9781...
@prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social
@iclhe-spain.bsky.social @aesla.bsky.social @aelfe.bsky.social
July 11, 2025 at 2:26 PM
📌Expanding the definition of EMI to encompass digital education contexts
www.researchgate.net/publication/...
doi.org/10.4324/9781...
@prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social
@iclhe-spain.bsky.social @aesla.bsky.social @aelfe.bsky.social
www.researchgate.net/publication/...
doi.org/10.4324/9781...
@prodigiunir.bsky.social @baal-lg-sig.bsky.social
@iclhe-spain.bsky.social @aesla.bsky.social @aelfe.bsky.social
Reposted by Mercedes Querol-Julián
🚨 Join the 1st #BAAL #LanguageCurriculum SIG Symposium! 🗓 19 June 2025 | ⏰ 9am–12pm BST | 💻 Online & Free for #BAAL members🎤 Plenary: Dr Suha Alansari + 6 talks
🔗 Register: tinyurl.com/baalsig2025
@dariobanegas.bsky.social
@mqueroljulian.bsky.social
@tomaszjohn.bsky.social
🔗 Register: tinyurl.com/baalsig2025
@dariobanegas.bsky.social
@mqueroljulian.bsky.social
@tomaszjohn.bsky.social
May 22, 2025 at 7:24 AM
🚨 Join the 1st #BAAL #LanguageCurriculum SIG Symposium! 🗓 19 June 2025 | ⏰ 9am–12pm BST | 💻 Online & Free for #BAAL members🎤 Plenary: Dr Suha Alansari + 6 talks
🔗 Register: tinyurl.com/baalsig2025
@dariobanegas.bsky.social
@mqueroljulian.bsky.social
@tomaszjohn.bsky.social
🔗 Register: tinyurl.com/baalsig2025
@dariobanegas.bsky.social
@mqueroljulian.bsky.social
@tomaszjohn.bsky.social